新華網(wǎng)浙江頻道10月10日電 “請大家再熟悉一下鋸子、銼刀的使用方法，想一想，使用這些木工工具時要注意哪些問題？”昨天下午，浙江傳媒學(xué)院實驗中學(xué)的技術(shù)老師毛友武，帶著一群高三學(xué)生走進(jìn)實驗室，他們在為下周的通用技術(shù)考試做最后的準(zhǔn)備。

    下周六，備受關(guān)注的新課改高考新增內(nèi)容——技術(shù)考試的首場考試就將開考。距離考試還有一個星期，參加通用技術(shù)考試、信息技術(shù)考試的新高三生都進(jìn)入了最后的沖刺階段。

    兩門考試都將采用筆試

    “書店里能找的輔導(dǎo)材料、復(fù)習(xí)資料不下幾十種，但說實話，對這兩門考試，我們還是不太吃得準(zhǔn)。”指著辦公桌上厚厚一疊復(fù)習(xí)用書，浙江傳媒實驗中學(xué)副校長陳歡慶顯得有些無奈。讓陳校長和其他技術(shù)課老師為難的，是這兩門考試的形式——筆試。

    “學(xué)校剛開技術(shù)課的時候，我就對這兩門課充滿了期待，你想，能自己動手做東西出來，多帶勁啊，但沒想到最后的考試竟然全部是筆試?！蹦玫酵ㄓ眉夹g(shù)考試的模擬卷，高三生小新有些沮喪，而另一門信息技術(shù)考試，滿分100分的試卷也全是筆試題。

    “按照《考試說明》的要求，通用技術(shù)考查的是學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，但因為是第一次考，我們老師也把握不好‘技術(shù)素養(yǎng)’要達(dá)到什么程度?！泵蠋熍e了一個例子：比如讓學(xué)生設(shè)計一個黑板擦，要求新設(shè)計能避免擦黑板時粉塵飛揚(yáng)，“像這種實際操作的題目，很難通過文字表述清楚，即使是在試卷上畫設(shè)計圖、寫設(shè)計思路，也很難看出真實水平的差異。”

    有學(xué)校的老師擔(dān)心，課本上的知識以及學(xué)校里教的時候，都是從提高學(xué)生的動手能力出發(fā)。但考試卻變成了筆試，估計以后又會變成應(yīng)試考試了。

    “我們學(xué)校有19個學(xué)生報名參加考試，老師給他們的復(fù)習(xí)建議是，盡量按《考試說明》的要求逐一復(fù)習(xí)知識點，并參照樣卷的題型進(jìn)行模擬測試。”杭十四中通用技術(shù)教研組組長莫志仁老師說。

    一年兩次機(jī)會學(xué)生心態(tài)輕松

    相對于老師們的擔(dān)心和緊張，即將參加考試的學(xué)生們似乎要輕松得多，但對他們的這種心態(tài)，老師們卻并不樂觀。

    “為了‘保底’，很多能上本科的學(xué)生也選擇了報名。”杭州一所普通高中的老師告訴記者，按照學(xué)校往年的高考情況，明年最多只有1/4的學(xué)生需要參加技術(shù)考試，但事實上，在整個高三年級近500名學(xué)生中，有2/3的學(xué)生報名參加這兩門考試。

    “高二時的技術(shù)考試會考難度不是太大，所以有學(xué)生覺得高考應(yīng)該也不會太難，也就不太重視。”杭九中通用技術(shù)老師林發(fā)揚(yáng)說，會考中有一道題要求考生測試書柜的穩(wěn)定性，“即使沒上過通用技術(shù)這門課，學(xué)生憑經(jīng)驗也能答得上來，比如‘推一下，看看會不會晃’等，但高考具有一定的選拔性，在難度上很可能超過會考?！?

    另一個讓學(xué)生們很放松的原因是，技術(shù)考試一年共有兩次機(jī)會，可以從中選擇一次考試成績計入總分，也就是說，即使這次考得不理想，明年4月還可以再考一次。“這次先熟悉一下考試的題型和難度，然后再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)?！痹趫竺麉⒓咏衲昙夹g(shù)考試的考生中，持這種想法的學(xué)生不在少數(shù)。　

    復(fù)習(xí)建議：學(xué)會“在生活中思考”

    按照新高考規(guī)定，考“高職高?！钡膶W(xué)生明年不再考“文科綜合”或“理科綜合”，所以語文、數(shù)學(xué)、外語和技術(shù)考試的滿分為550分，其中技術(shù)考試為100分，分值比例接近20%。對于學(xué)生們的心態(tài)，不少老師建議：既然選擇參加考試，就應(yīng)該像其他高考科目一樣認(rèn)真對待。

   “可能因為硬件條件的限制，目前技術(shù)考試只能采取筆試形式，但對學(xué)生的要求不會變，各種工具、器械的使用方法，作品的設(shè)計與評價，在試卷中都可能有所體現(xiàn)?！焙芏鄬W(xué)校在最后的復(fù)習(xí)階段，都選擇了讓學(xué)生重新回到實驗室，“想在語、數(shù)、外三門的分?jǐn)?shù)上拉開差距，難度還是比較大的，但如果能夠認(rèn)真準(zhǔn)備技術(shù)考試，在‘高職高專’類學(xué)校的選拔中，學(xué)生就能占優(yōu)勢?！?

    浙江傳媒學(xué)院實驗中學(xué)瞿如珍老師認(rèn)為，從《考試說明》所附的樣卷來看，首次技術(shù)考試難度還是有的，他給學(xué)生們的復(fù)習(xí)建議，是學(xué)會“在生活中思考”，“生活中的‘技術(shù)’無處不在，如果學(xué)生每天早上從起床開始，就能帶著問題去思考生活中遇到的每個問題，那技術(shù)課肯定能考好。”