海南高招錄取的變遷,折射出改革開(kāi)放給海南教育事業(yè)帶來(lái)了巨變——越來(lái)越多的海南人考上了大學(xué)
考生人數(shù)增加了3倍,錄取人數(shù)增加30倍。曾經(jīng)參加過(guò)高招錄取的教育部門(mén)工作人員透露出很多鮮為人知的錄取秘聞。他們都有這樣的體會(huì):改革開(kāi)放以來(lái),特別是建省以來(lái),海南教育得到的最大實(shí)惠是越來(lái)越多的學(xué)生通過(guò)高考上大學(xué)。
恢復(fù)高考第一年高二學(xué)生奪理科第一
1977年,全國(guó)恢復(fù)高考第一年,文昌中學(xué)一名叫韋堅(jiān)的學(xué)生考得了海南理科第一名。當(dāng)時(shí),他是一名高二學(xué)生。韋堅(jiān)當(dāng)年被中國(guó)科技大學(xué)錄取,后到美國(guó)讀博士,現(xiàn)在美國(guó)馬里蘭州大學(xué)任教授。
據(jù)了解,恢復(fù)高考的第一年是允許高二學(xué)生參加高考的。后來(lái),高考門(mén)檻逐年增高,高二學(xué)生便不能再報(bào)名參加高考了。
當(dāng)年任文昌中學(xué)校長(zhǎng)的鄒福如老先生說(shuō),1977年,全國(guó)有570萬(wàn)人參加高考,只錄取了27.3萬(wàn)人,韋堅(jiān)能考出那么好的成績(jī)非常不容易。那時(shí)的高中生要在生產(chǎn)勞動(dòng)中投入大量精力,當(dāng)年文昌中學(xué)有100多畝農(nóng)場(chǎng),學(xué)生們個(gè)個(gè)是農(nóng)業(yè)高手,種蔬菜、種水稻、種甘蔗、種橡膠,每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)好幾頭豬。
當(dāng)年任文昌中學(xué)教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)的潘正結(jié)老先生曾教過(guò)韋堅(jiān)化學(xué),他說(shuō),韋堅(jiān)品學(xué)兼優(yōu),不僅理化成績(jī)好,還能拉一手很好的小提琴,是學(xué)校文藝隊(duì)成員,經(jīng)常參加學(xué)校演出。韋堅(jiān)的家鄉(xiāng)在定安,最近幾年來(lái),他多次回家鄉(xiāng)探親,曾專程回母校文昌中學(xué)探望老師。
建省第一年高考工作人員帶著算盤(pán)錄新生
1988年,海南建省,高招計(jì)劃單列。省里臨時(shí)抽調(diào)工作人員成立招生辦,但很多人缺乏招生經(jīng)驗(yàn),加上沒(méi)有打印機(jī)、電腦等設(shè)備,全靠復(fù)寫(xiě)紙抄錄名單,工作非常辛苦。不過(guò)令人振奮的是,因?yàn)榻ㄊ?,分配的高校招生指?biāo)大大增加了。
海南省考試局副局長(zhǎng)符方杰自1975年開(kāi)始在海南行政區(qū)教育局工作,他連續(xù)多年被抽調(diào)參加招生工作。“1988年我在錄取場(chǎng)當(dāng)錄審員,當(dāng)時(shí)錄取全是人工操作。我們要把報(bào)考同一所學(xué)校的上線考生檔案整理好,放在架子上,由學(xué)校派來(lái)的招生老師現(xiàn)場(chǎng)挑選。在錄取時(shí),大家從高分到低分排順序,對(duì)著檔案寫(xiě)單子,一式3份。被退回的檔案重新回架,接受下一輪挑選。那時(shí)我們這些招辦工作人員和高校派來(lái)的錄取老師窩在一起,常工作到凌晨三四點(diǎn)?!狈浇苷f(shuō),那時(shí)計(jì)算高考分?jǐn)?shù)要由6人一塊干。一個(gè)人看卷念分,一個(gè)人在旁邊監(jiān)督;2個(gè)人打算盤(pán)來(lái)加計(jì)分;加完后如果2人計(jì)算結(jié)果相同,就算過(guò)了一關(guān),另有一人負(fù)責(zé)登記,登記時(shí)還有一人守在他身邊專門(mén)監(jiān)督。“每一次參加錄取,我們都要帶上算盤(pán),那時(shí)沒(méi)有電腦,算盤(pán)派上了大用場(chǎng)?!?/P>
招生老師有人情味“落榜”女生上了大學(xué)
建省之初,我省高招錄取場(chǎng)設(shè)在通什,目的是為避免干擾。錄取場(chǎng)實(shí)行封閉管理,當(dāng)時(shí)通訊不發(fā)達(dá),錄取場(chǎng)變得格外神秘,里面發(fā)生的故事是鮮為人知的。“很多家長(zhǎng)擔(dān)心高招錄取存在貓膩,參加過(guò)錄取的老師都知道,哪怕只有一線希望,大家也會(huì)千方百計(jì)地為考生爭(zhēng)錄取機(jī)會(huì)?!狈浇苤v述了幾樁他親身經(jīng)歷過(guò)的往事。
有一年,一名陌生女孩出現(xiàn)在錄取場(chǎng)的食堂里,大家都很驚異,上前一問(wèn),是食堂工作人員帶進(jìn)來(lái)的。原來(lái),她和一位老媽媽已經(jīng)在錄取場(chǎng)外守了幾天了,一邊往里面觀望,一邊哭。食堂工作人員看得心疼,就帶她進(jìn)食堂吃飯。女孩說(shuō),她來(lái)自萬(wàn)寧,高考考得不理想,但她很想上大學(xué),想繼續(xù)讀書(shū)。她不知道自己該做些什么,只能眼巴巴地在錄取場(chǎng)外守著,為了省點(diǎn)錢(qián),每天只吃一頓早餐?!笆迨?,請(qǐng)幫幫我吧!”她向每一位錄取人員請(qǐng)求,但因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)只達(dá)到了中專線,沒(méi)達(dá)到專科線,大家默默地?fù)u了搖頭。后來(lái),來(lái)自廈門(mén)水產(chǎn)學(xué)院的一位錄取老師說(shuō),你愿意到我那兒上學(xué)嗎?這所學(xué)校當(dāng)年報(bào)考人數(shù)少,可以降分錄取。那女孩一聽(tīng),不哭了,后來(lái)果然被廈門(mén)水產(chǎn)學(xué)院錄取了。“我們都不認(rèn)識(shí)她,是她求學(xué)的精神感動(dòng)了我們。”符方杰說(shuō),當(dāng)時(shí)通訊不發(fā)達(dá),不像現(xiàn)在這樣,可以上網(wǎng)補(bǔ)報(bào)志愿,那名女孩能上大學(xué),得益于她的聰明和毅力。
有位身高僅1.41米的女生被錄取的經(jīng)歷也非??部?。這名考生成績(jī)不錯(cuò),體檢結(jié)果正常,在學(xué)校表現(xiàn)也不錯(cuò),年年當(dāng)班干部??删褪且?yàn)樘?,在錄取時(shí)被一所又一所的學(xué)校退了檔?!皷|北一位錄取老師同情這名考生,但又很猶豫,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),如果我不要,后面是否也沒(méi)人要了?”符方杰講述當(dāng)時(shí)的經(jīng)過(guò),“我的意見(jiàn)是,考生體檢沒(méi)問(wèn)題,找個(gè)不影響就業(yè)的專業(yè)就可以了。那位老師沉吟片刻說(shuō),那就安排她學(xué)會(huì)計(jì)吧?!狈浇苷f(shuō),錄取老師有顆很善良的心,改變了一個(gè)人的命運(yùn)。
人數(shù)增加幾十倍海南讀大學(xué)的人越來(lái)越多
受經(jīng)濟(jì)和歷史條件影響,海南教育水平長(zhǎng)期比較落后。建省前,海南作為廣東的一個(gè)地區(qū),其高考錄取線一直以廣東為準(zhǔn)。因此,海南本地考生每年能考上大中專學(xué)校的很少。
海南省政府主任督學(xué)、省教育廳原巡視員謝峰先生曾任海南行政區(qū)教育局(現(xiàn)在海南省教育廳的前身)局長(zhǎng)。謝峰說(shuō):“建省之前,有一年海南只有1204人上大學(xué),只有500人上本科。”
1985年4月,全國(guó)招生工作會(huì)議在廣西南寧召開(kāi)。為了向教育部反映海南人才匱乏的情況,請(qǐng)求國(guó)家政策照顧,當(dāng)時(shí)區(qū)教育局局長(zhǎng)謝峰等人趕到南寧。等了7天,會(huì)議結(jié)束,教育部領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)了他們,并同意當(dāng)年對(duì)海南考生進(jìn)行政策照顧,批準(zhǔn)海南漢族考生降10分投檔,少數(shù)民族考生降20分投檔。這一年,海南考上重點(diǎn)高校的學(xué)生增加400多人,錄取總?cè)藬?shù)比上一年多了1000多人。
1987年,海南有1695人被各類大學(xué)錄取。
到了1995年,全省有1萬(wàn)多名考生參加高考,當(dāng)時(shí)分文史、理工、外語(yǔ)、體育四個(gè)科類。那年,本科第一批只錄了1677人,本科第二批只錄了1839人。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我省高考人數(shù)逐年增加,錄取人數(shù)也水漲船高。今年,我省有4萬(wàn)多名考生參加高考,全國(guó)有1091所高校在海南招生,投放的招生計(jì)劃為38216個(gè)。其中:本科學(xué)校投放計(jì)劃18326個(gè);高職??茖W(xué)校投放計(jì)劃19890個(gè)。(許欣 郭曉娜)
本網(wǎng)站的信息及數(shù)據(jù)主要來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)及各院校網(wǎng)站,本站提供此信息之目的在于為高考生提供更多信息作為參考,由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。