2月11日電《2009年浙江省普通高考考試說明》(簡稱《考試說明》)昨天出爐，這套堪稱我省高考生的應(yīng)考“寶典”，今天起將陸續(xù)送達(dá)考生手中。

　　《考試說明》，由省教育考試院組織專家編寫，共有2冊，一冊是文科，一冊是理科。省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省自2006年開始實(shí)施高中新課程改革，2009年將首次實(shí)行高中新課改的高考，高考自主命題的科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合、理科綜合和自選模塊。

　　《考試說明》根據(jù)教育部《考試大綱》，從浙江省實(shí)際出發(fā)，在《中學(xué)教學(xué)大綱》規(guī)定的考試范圍內(nèi)，對2009年高考語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合、理科綜合和自選模塊的考試內(nèi)容、要求、形式作出具體解釋，并提供參考考卷，是浙江省高考命題的主要依據(jù)。

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《考試說明》細(xì)化了《考試大綱》對考試的知識內(nèi)容要求和能力要求，有助于考生復(fù)習(xí)時對《考試大綱》的理解。而且，為了盡快將《考試說明》送到考生手中，《考試說明》從編寫到出版，比去年整整提早了一個半月。

　　昨天，記者特別邀請了杭州高級中學(xué)、杭州外國語學(xué)校等高三年級各科備課組組長，對《考試說明》進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并針對今后考生們的復(fù)習(xí)做出了指導(dǎo)性的建議。

　　語文

　　開放式題目更考驗(yàn)學(xué)生

　　□周偉(杭州高級中學(xué)語文備課組組長)

　　從考試內(nèi)容上看，實(shí)用類的考試范圍與以往有變化，今年改成了“實(shí)用類(包括論述類)”，以往這一塊只考查自然科學(xué)類文章，今年可能還會包括各種論述類文章，比如像討論“美學(xué)”這樣的文章，也可能出現(xiàn)在這里。

　　背誦的范圍也基本與課本要求相符，要求略高于課本。

　　從試題結(jié)構(gòu)上來說，試卷的結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化，以前是分為客觀、主觀題兩個部分，今年則“語言文學(xué)運(yùn)用”、“現(xiàn)代文閱讀”、“古代詩文閱讀”和“寫作”四部分，學(xué)生在平時練習(xí)時就應(yīng)盡早習(xí)慣這種模式，以免考試時不適應(yīng)。

　　自選模塊

　　與以往最大不同的部分可能出現(xiàn)在自選模塊部分，首先這塊的要求非常高，它要求深入測試學(xué)生“分析綜合、鑒賞評價、探究”的能力，題目的開放性也前所未有。

　　比如在參考試卷中，有一題是要求學(xué)生“自選一首中國古代詩歌，運(yùn)用緣景明情的方法”進(jìn)行賞析，這不但對學(xué)生提高了要求，連對閱卷老師的要求也提高了。這類題型的開放度極高，我也注意到這類題目的參考答案一般是省略的，因?yàn)樗_實(shí)很難有正確答案。

　　當(dāng)然，在高考中，考題開放程度可能會稍降，并且也會有一定的評分標(biāo)準(zhǔn)，這就要求學(xué)生對自己的賞析做到兩點(diǎn)，一是言之有理，二是言之有據(jù)。

　　數(shù)學(xué)(理科)

　　別做過多偏難題

　　□丁國先(杭州高級中學(xué)數(shù)學(xué)備課組組長)

　　理科數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)形式、分值與去年沒有變化，今年最大的變化是對學(xué)生能力的要求分得更細(xì)、更全面，明確提出了“空間想象力、抽象概括能力、推理論證能力”等七大能力，參考試卷體現(xiàn)出“兩整合”的特點(diǎn)。

　　一是數(shù)學(xué)內(nèi)部知識點(diǎn)的整合。比如樣題中就有一道題整合了解析幾何與立體幾何，這種考查以前不多見，學(xué)生應(yīng)該關(guān)注到這一點(diǎn)。

　　二是數(shù)學(xué)知識與日常生活知識的整合。在七大能力中有一點(diǎn)就是“應(yīng)用意識”，這具體體現(xiàn)在有不少題目來自于生活，這體現(xiàn)了新題型貼近生活的特色。

　　如果按照考綱的要求，估計(jì)今年的難度不會低于去年，總的來說要求比較高，但學(xué)生仍應(yīng)反復(fù)研究基礎(chǔ)及中等難度題型，不要做過多的偏難題，現(xiàn)在是第二輪復(fù)習(xí)階段，把基礎(chǔ)掌握好同樣能獲得比較快的提高。

　　數(shù)學(xué)(文科)

　　立體幾何難度有下降

　　□郭振(杭州高級中學(xué)數(shù)學(xué)老師)

　　從考試說明來看，文科數(shù)學(xué)的難度與去年基本持平，偏難題并不多見，學(xué)生仍然應(yīng)該以打好基礎(chǔ)為主，在文科數(shù)學(xué)的試題中基本、中等問題占到了80%左右，其中，立體幾何的難度還有一些下降。

　　另外，應(yīng)該重點(diǎn)注意新增加的知識點(diǎn)，比如像三視圖、框圖以及零點(diǎn)問題等，這些知識點(diǎn)出題的可能性非常大。

　　自選模塊

　　自選模塊數(shù)學(xué)會出兩道題，一個模塊一道。

　　在“數(shù)學(xué)史與不等式選講”這個模塊，我們傾向于認(rèn)為主要考查“不等式”，因?yàn)閿?shù)學(xué)史是史實(shí)性質(zhì)的內(nèi)容，與以往的數(shù)學(xué)有著很大的差別，里面沒有計(jì)算，更像是歷史的知識點(diǎn)，同學(xué)應(yīng)重點(diǎn)把握不等式。

　　在“矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)議程”模塊中，“矩陣與變換”是新增知識點(diǎn)，不僅學(xué)生，連老師自己手頭的資料都不多。而“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”雖然也是新出現(xiàn)的，但實(shí)際上這是個老知識點(diǎn)，只是消失了一陣子，現(xiàn)在又出現(xiàn)了，我們傾向于認(rèn)為同學(xué)應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)這部分知識點(diǎn)。

　　英語

　　加強(qiáng)對篇章的整體把握

　　□周瑜(杭州市普通教育室英語教研員)新的考試說明與2008年相比變化比較大。聽力的30分獨(dú)立出來，每年有兩次機(jī)會，以考試成績好的那次為正式成績，應(yīng)該說機(jī)會多了。

　　2009年的高考更注重篇章的整體學(xué)習(xí)。從題型和分值上來看，2009年高考取消單詞拼寫這個題型，單項(xiàng)選擇從1分一題改為0.5分一題，完形填空也從每題1.5分減少為1分，考生在英語學(xué)習(xí)過程中，也需要作一個調(diào)整。純粹練單項(xiàng)或者過多注重語法結(jié)構(gòu)，還不如加強(qiáng)自己對篇章的整體把握，注重理解力的提升。

　　練習(xí)題在于精不在于多，學(xué)生不要大搞題海戰(zhàn)術(shù)，不然很有可能做了很多題目，知識點(diǎn)卻仍然沒有吃透。建議老師也給學(xué)生把把關(guān)，精選一些好的練習(xí)題給學(xué)生。

　　我在聽課時，注意到老師大致有三種模式。一種以教材為中心，反復(fù)鞏固；一種進(jìn)行專題訓(xùn)練，今天講完形填空，明天講語法；一種是當(dāng)堂做練習(xí)，做了講，查漏補(bǔ)缺。為了避免學(xué)生產(chǎn)生疲勞，我建議老師每堂課都綜合起來講，在篇章中讓學(xué)生每天都得到讀、寫、拼、說的能力。

　　自選模塊

　　英語部分的內(nèi)容在自選模塊中出現(xiàn)在第五題和第六題。第五題為多項(xiàng)選擇題，五個選擇題里選四道。

　　第六題為無選擇項(xiàng)的完形填空。從1月的全市統(tǒng)測情況來看，學(xué)生選第六題的比較少，可能對新題型有點(diǎn)怕。考生在學(xué)習(xí)的時候不要專攻語法、結(jié)構(gòu)，要聯(lián)系起來看問題，注重全局。

　　文綜部分

　　思想政治

　　多背精做，錯過的試題更要關(guān)注

　　□王呂華(杭州高級中學(xué)政治老師)

　　今年是新課改以后的第一屆高考，政治書的體系與往屆有本質(zhì)上的變化。在內(nèi)容上，現(xiàn)在的政治更生活化，比如說《政治生活》這本書，它的生活化程度很高，選取與學(xué)生生活息息相關(guān)的選舉等知識點(diǎn)編成，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也較往屆輕松，但卻絕不能低估考卷的難度，好學(xué)不一定好考。因?yàn)樯罨念}目不方便考，體現(xiàn)在考題上的原理還是不少的，學(xué)生不可掉以輕心。

　　可以說現(xiàn)在的政治比以前更不好教也更不好學(xué)，知識點(diǎn)還需要老師進(jìn)行重新提煉，而學(xué)生在復(fù)習(xí)時則要根據(jù)課堂內(nèi)容整理出適合自己的模式。知識點(diǎn)應(yīng)該注意專題化、系統(tǒng)化，而不能簡單地把書過一遍，以前的老辦法已經(jīng)不適用于新課本，泛泛而看容易只見樹木不見森林。

　　對于基礎(chǔ)不太好的學(xué)生我建議，按照考綱，以背誦為第一前提(基礎(chǔ)好的同學(xué)當(dāng)然也要把這個作為第一前提)，多背精做，對做過的，尤其是做錯的試題多關(guān)注一些。

　　歷史

　　注重考查研究型學(xué)習(xí)能力

　　□高翼(杭州高級中學(xué)歷史老師)

　　以前的歷史書是編年體，而這一屆的學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史是以專題為中心編寫的。這對學(xué)生的要求就尤其高了，因?yàn)椴簧賹ｎ}中跨越的年份很多，一些在初中沒有把基礎(chǔ)打扎實(shí)的同學(xué)很容易產(chǎn)生“頭暈”的感覺，知識掌握得不扎實(shí)。

　　學(xué)生在復(fù)習(xí)時應(yīng)該注重兩點(diǎn)：

　　一是注重對基礎(chǔ)的把握，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生當(dāng)務(wù)之急要把知識點(diǎn)理一遍，現(xiàn)在的課本以專題為主，知識點(diǎn)還不夠細(xì)，學(xué)生應(yīng)該把課堂上學(xué)習(xí)的細(xì)微知識點(diǎn)補(bǔ)充理順。

　　二是從教科書的編寫上可以看出，歷史的學(xué)習(xí)在與大學(xué)接軌，注重考查研究型的學(xué)習(xí)能力，學(xué)生也要加強(qiáng)獨(dú)立思考能力，在熟悉史實(shí)的基礎(chǔ)上對自己提出更高的要求。

　　地理

　　不同層次的學(xué)生復(fù)習(xí)要有差異

　　□閆杰(杭州高級中學(xué)地理老師)

　　雖然課本變化很大，但總的來說考試范圍與去年變化不大，但考試應(yīng)該會比考綱更難，學(xué)生要注意。

　　地理兩大特色：

　　一是考題中會出現(xiàn)全新概念，要求學(xué)生用已學(xué)知識背景對題目進(jìn)行解答，注意，這并不超出考綱要求。因此考綱雖然看起來簡單，實(shí)則需要綜合運(yùn)用各種知識，學(xué)生復(fù)習(xí)時千萬不能忽略這一點(diǎn)。

　　二是地理對能力要求高。實(shí)際上在大學(xué)里，地理是理科生學(xué)習(xí)的科目，而現(xiàn)在的題型又強(qiáng)調(diào)與大學(xué)接軌，這就無形中讓地理變成了文科生的共同軟肋。

　　因此我建議：

　　處于前三分之一的學(xué)生，不要滿足于理解知識，而更應(yīng)該把考綱當(dāng)中相關(guān)的原本零散的知識點(diǎn)連成線、網(wǎng)，整理出自己的個性化的筆記，不放過邊角知識點(diǎn)。

　　處于中間三分之一的學(xué)生，抓住主干知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，地理的80%-90%的題型就在這當(dāng)中，過于瑣碎的知識點(diǎn)可以放棄。

　　對于后三分之一的學(xué)生，我建議，可以先把主干知識點(diǎn)理出來，找出其中反復(fù)出錯的題型進(jìn)行重點(diǎn)突破，查漏補(bǔ)缺(邊角的知識點(diǎn)以外)。

　　理綜部分

　　化學(xué)

　　抓住主干知識，不要死記硬背

　　□李漢清(杭州外國語學(xué)校化學(xué)組)

　　2009年的考綱對主干知識要求更加清晰了，對于“枝葉”的要求減少了，化學(xué)的學(xué)習(xí)回歸到注重化學(xué)反應(yīng)原理。

　　2008年的化學(xué)高考卷里，熱點(diǎn)很熱，化學(xué)方程式很集中，占了40%的比例，2009年的考卷這個比例將下降。需要記憶的知識點(diǎn)，在考試中出現(xiàn)的比例將更小。元素化合物知識的學(xué)習(xí)從以往三個學(xué)期的時間壓縮到一個多學(xué)期。

　　考生在復(fù)習(xí)中要抓住主干知識，不要平均用力。對于考試中不出現(xiàn)的知識點(diǎn)，可以不復(fù)習(xí)，這樣可以集中火力拿高分。遇到難點(diǎn)不要死記硬背，要加強(qiáng)理解力。

　　自選模塊

　　考生對于新出現(xiàn)的自選模塊不要有畏懼心理。

　　化學(xué)在自選模塊里有“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”兩道題。考試題目的內(nèi)容更貼近實(shí)際，越來越多地與化工工藝生產(chǎn)、能源等生活中的題目聯(lián)系起來。

　　復(fù)習(xí)的時候不用把自選模塊的內(nèi)容拿來單獨(dú)練兵。可以化整為零，在平常的復(fù)習(xí)中就把自選模塊的內(nèi)容練熟。