日前，省招生委員會公布了《廣東省2010年普通高等學(xué)校招生平行志愿投檔及錄取實施辦法》。今年，我省普通高校招生錄取在本科層次實行“平行志愿”，考生填報本科志愿時，每批將可填報兩組六所高校志愿。

本科層次文、理科實行平行志愿

　　《實施辦法》明確，2010年我省普通高校招生，將在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科（含B類）院校實行平行志愿。參加提前批錄取本科院校（含文科、理科、體育、音樂、美術(shù)類）以及專科院校2010年暫不實行平行志愿，仍按我省2009年填報志愿及錄取模式進(jìn)行招生。體育、音樂、美術(shù)類考生兼報普通類（含文、理科，下同）專業(yè)志愿，未被體育、音樂或美術(shù)類專業(yè)錄取的，其報考的普通類本科專業(yè)錄取實行平行志愿。

每批設(shè)兩組六所院校志愿

　　《實施辦法》規(guī)定，我省實行“平行志愿”投檔錄取的本科各批次均設(shè)置第一、第二兩個考生院校志愿組。每個考生院校志愿組設(shè)3個A、B、C順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項。2010年，我省普通高考填報志愿仍然在高考成績和各批次錄取分?jǐn)?shù)線公布后進(jìn)行。本科、?？浦驹柑顖笸瑫r進(jìn)行?？忌顖笾驹笗r，需根據(jù)教育部和廣東省普通高等學(xué)校招生委員會有關(guān)招生規(guī)定，結(jié)合自己考試成績情況、身體條件，以及高校招生章程有關(guān)要求，合理填報志愿。

平行志愿按分?jǐn)?shù)高低投檔

　　普通高校招生實行平行志愿投檔錄取模式，是指在某個規(guī)定的錄取批次中，允許考生填報若干個平行但有順序排列的院校志愿，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生高考成績排序情況和院校志愿順序進(jìn)行投檔，投出的檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。即投檔時，按考生成績順序依次檢索每位考生填報的A、B、C三所學(xué)校志愿，如果符合A志愿院校的投檔條件，則投檔A志愿院校，如果達(dá)不到A志愿院校的投檔條件，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推。統(tǒng)考結(jié)束后，省招生辦公室將依據(jù)考生高考成績和照顧加分情況進(jìn)行排序。排序原則是，根據(jù)考生報考科類及考試成績情況，分文史類、理工類按考生成績總分從高到低排序，并在公布成績同時予以公布。符合政策加分的考生，排序時以統(tǒng)考成績總分加照顧加分分值后參與排序?？忌判虺煽兛偡窒嗤瑫r，則按統(tǒng)考科目成績總分（即不含政策性照顧加分，下同）從高到低排序，統(tǒng)考科目成績總分仍相同時，則按單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序。單科成績的排列順序為：文史類為語文、文科綜合、文科數(shù)學(xué)、外語；理工類為理科數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。排序靠前的考生優(yōu)先投檔。今年在一定分?jǐn)?shù)以上的文理科考生在拿到高考成績同時，將知道自己投檔排序位置情況

平行志愿投檔原則及順序

　　《實施辦法》規(guī)定，實行“平行志愿”各批次投檔時，將按院校志愿組順序投檔。即先進(jìn)行第一院校志愿組投檔錄取，第一院校志愿組錄取結(jié)束后，再進(jìn)行第二院校志愿組投檔錄取。投檔原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，按考生排序情況從高到低檢索，排序靠前的優(yōu)先檢索，再按考生填報的A、B、C等院校志愿依次逐個檢索投檔。即投檔時，分文史類、理工類將考生按排序原則從高分到低分排序檢索，然后按志愿順序依次檢索考生填報的A、B、C等志愿，如果考生符合A志愿院校的投檔條件，則投檔A志愿院校，如果達(dá)不到A志愿院校的投檔條件，則繼續(xù)檢索后續(xù)的B志愿……依此類推。投出的檔案均視為第一志愿。

落選考生可填報征集志愿

　　實行“平行志愿”各批次第二組院校志愿錄取結(jié)束后，省招生辦公室視情況公布未完成招生計劃的院校專業(yè)缺額情況，以及填報征集志愿的資格線，面向未被錄取的當(dāng)批次資格線上考生征集志愿，組織高校二次錄取?？忌顖笳骷驹负螅M織高校錄取。征集志愿的各批次均設(shè)3個（A、B、C）順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項。征集志愿仍實行平行志愿。

平行志愿利弊

　　據(jù)省考試院負(fù)責(zé)人介紹，實行平行志愿投檔錄取模式利弊并存，優(yōu)劣同在。其有利之處，一是有利于降低考生填報志愿的風(fēng)險，提高志愿填報的有效性和針對性。平行志愿投檔錄取模式考生可以同時填報幾所平行的高校，志愿的選擇空間增大，志愿填報的風(fēng)險降低，能夠減少考生志愿填報時的心理壓力。二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾，較好地解決高分考生落榜問題。平行志愿實行的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，投檔時依次檢索考生所填報的幾個平行志愿進(jìn)行投檔，增加考生的投檔機(jī)會，較好地解決了高分考生因志愿填報不當(dāng)而落榜問題。三是有利于提高錄取過程中的出檔率，減少部分高?！按笮∧辍被蛉睓n現(xiàn)象。實行平行志愿，大多數(shù)院?？赡茉谝淮纬鰴n時，就會完成招生計劃，院校的斷檔現(xiàn)象將會大為減少，有效規(guī)避了高校招生過程中的“大小年”現(xiàn)象。四是有利于增加招生錄取工作的透明度，提高考生志愿滿意率。

　　省教育考試院負(fù)責(zé)人指出，“平行志愿”投檔錄取模式也有不足之處，一是實行平行志愿，易把分?jǐn)?shù)作為高校招生錄取的唯一依據(jù)，與推進(jìn)素質(zhì)教育強調(diào)對人才培養(yǎng)、評價的綜合性、多元化的要求相悖，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。二是造成高層次高校生源的高考分?jǐn)?shù)扁平化，各專業(yè)的錄取分相差不大，長遠(yuǎn)來說對高校發(fā)展及人才培養(yǎng)不利。同時，易造成高校強者更強，弱者更弱，對于像我省這樣高水平院校不太多的省份，要扶持一些有潛力的高校上水平，上層次，會有所影響。三是退檔考生仍有落選可能。由于平行志愿遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先，按考生志愿順序投檔的原則，且每組院校志愿投檔后，不再即時補檔，而且多數(shù)高?？赡茉诘谝辉盒Ｖ驹附M投滿檔，因此，按第一院校志愿組投檔的考生，如被退檔，即使分?jǐn)?shù)再高，也不能參加第一院校志愿組的錄取，只能參加第二院校志愿組或征集志愿錄取。四是由于投檔時要反復(fù)與招生學(xué)校溝通、協(xié)調(diào)招生計劃、投檔比例，會大幅度增加招生的工作量和時間。此外，如果考生認(rèn)識不正確，報考的都是自己高考成績達(dá)不到錄取分?jǐn)?shù)的院校，也可能落榜。

　　省教育考試院負(fù)責(zé)人強調(diào)，盡管實行平行志愿還存有不足，但省招生委員會、省教育考試院始終把考生的利益，把維護(hù)高校招生的公平、公正放在第一位，根據(jù)我省近幾年調(diào)整高考志愿填報方式實施情況，從減輕考生填報志愿的壓力和風(fēng)險，提高志愿滿意度出發(fā)，決定今年實施平行志愿。

我省“平行志愿”主要創(chuàng)新點

　　我省“平行志愿”投檔錄取模式借鑒了兄弟省份的成功經(jīng)驗，同時結(jié)合了我省高校招生錄取的實際情況，力圖發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。其主要創(chuàng)新點一是每批次設(shè)置了兩個院校志愿組，按志愿組順序投檔，即先進(jìn)行第一院校志愿組投檔錄取，再進(jìn)行第二院校志愿組投檔錄取。設(shè)置第二院校志愿組，作為第一院校志愿組的補充，保持了原有志愿填報方式的優(yōu)勢，一方面可盡量解決第一志愿組退檔考生的出路，讓考生多一次投檔機(jī)會，另一方面，又可以彌補第一院校志愿組生源不足，以及適當(dāng)解決高校及專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)扁平化的問題。這是我省“平行志愿”投檔錄取模式的最大亮點。二是2010年我省在矛盾較為突出、考生填報志愿壓力較大的本科層次實行“平行志愿”。目前多數(shù)省份只在一本院校實施，有些省份在本、?？圃盒＞鶎嵤铋_喬說，這是充分考慮我省實際情況而確定的，因為我省本科招生計劃比例低于全國平均水平，本科錄取競爭較為激烈，上本科線的考生在填報志愿方面，志愿選擇面臨的壓力更大，實行“平行志愿”效果會更好。

“平行志愿”同樣有風(fēng)險

　　“平行志愿”投檔錄取模式有利于降低考生填報志愿的風(fēng)險，但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險，考生和家長對此應(yīng)有正確的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備，要充分利用“平行志愿”的優(yōu)勢，有效規(guī)避風(fēng)險，科學(xué)合理填報志愿。對考生來講，“平行志愿”的風(fēng)險主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是填報志愿時定位不當(dāng)有風(fēng)險。例如某考生成績雖然達(dá)到本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線，但填報的院校定位過高，其成績沒有達(dá)到自己填報的所有平行志愿院校的投檔線，這樣在兩個平行志愿組的投檔過程中該考生就不可能被投檔，只有參加征集志愿或下一批次錄取。

　　二是填報志愿時無“梯度”有風(fēng)險。平行志愿對院校來講是平行的，但對考生本人來說仍然是有順序的，在投檔檢索時是按考生填報志愿的先后順序檢索?？忌顖笾驹笗r如果沒有考慮院校之間的層次高低、冷熱結(jié)合，完全把同一層次學(xué)校依次排列，也可能出現(xiàn)不能被投檔的結(jié)果。

　　三是超比例投出的部分考生檔案有退檔風(fēng)險。高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔考生數(shù)略大于招生計劃數(shù)，省招辦預(yù)投檔時投檔比例為1：1.05，雖然投檔比例會低于往年，但實際投檔比例仍可能大于1：1，因此，超過比例所投的部分考生可能有面臨退檔的風(fēng)險。

　　四是考生自身的一些條件及專業(yè)填報不合理可能帶來的風(fēng)險。由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投檔，一次投檔后不立即進(jìn)行補檔?？忌煌稒n后，如果考生成績相對較低、專業(yè)志愿填報不合理且不服從調(diào)劑、身體條件較差、不符合特殊專業(yè)的體檢要求、或者綜合條件偏低等，退檔風(fēng)險會相對較大。而一旦退檔，考生只有參加第二院校志愿組排序投檔，仍未被錄取，只能參加征集志愿錄取，甚至進(jìn)入下一批次的錄取。