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      藝考生進入文化復(fù)習(xí)階段 攻弱科不如攻強項

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2010-04-02文章來源:人民網(wǎng)作者:未知

          隨著3月中旬高校藝術(shù)類專業(yè)考試陸續(xù)結(jié)束,一些半只腳已經(jīng)踏入藝術(shù)殿堂的藝考生們開始抓緊最后的沖刺機會,重拾擱置已久的文化課。雖然歷年高考對藝術(shù)生的要求都不高,但是由于專業(yè)課耗費的時間和精力讓不少藝考生覺得文化課“高深莫測”。記者從佛山各大輔導(dǎo)機構(gòu)了解到,近來有不少藝考生尋找課外輔導(dǎo)突擊文化課。

          小萱原來在一所普通高中讀書,從小酷愛音樂的她為了藝術(shù)類專業(yè)考試,還專門請假到廣州培訓(xùn),這一去幾個月,原來班級的同學(xué)已經(jīng)完成第一階段的基礎(chǔ)知識點復(fù)習(xí),藝考歸來的小萱跟著班里上課幾天后發(fā)現(xiàn),老師進行知識點的拔高講解她已經(jīng)無法聽懂。

          記者走訪佛山各大輔導(dǎo)機構(gòu),最近多了不少像小萱一樣突擊補習(xí)文化課的藝考生?!胺鹕匠硕U城實驗高中和南海藝術(shù)高中是專門的藝術(shù)中學(xué),可以按照藝考生的進度安排文化課外,其他分散在普通高中的藝考生由于忙于專業(yè)考試,再跟著原來學(xué)校的大班復(fù)習(xí)效果不好?!睂W(xué)習(xí)前線培訓(xùn)主管劉杰分析最近多了藝考生選擇輔導(dǎo)機構(gòu)突擊文化課的原因。

          “我就希望每科拿90分就足夠了?!毙≥嬲f自己的藝考比較理想,如果按照去年320分重本線的話,一科的平均分大概就是80分左右。劉杰表示,目前普通高中的復(fù)習(xí)已經(jīng)進入一模后查漏補缺的階段,而藝考生則仍需要對基礎(chǔ)知識點的講解,所以甚至有部分藝考生選擇在補習(xí)機構(gòu)全日制補習(xí)。

          基礎(chǔ)薄弱者多選考文科

         “多數(shù)來輔導(dǎo)的學(xué)生,由于以往缺課較多,目前的分數(shù)平均只有40、50分左右,而去年藝考的本科線需要260分?!眲⒔鼙硎?,有部分考生連初中的知識點都沒有掌握好,高中的知識點更加需要從頭梳理,而考試大綱中基礎(chǔ)知識就有70分,也就是說只要拿滿這些基礎(chǔ)分,上本科線并不難。

          今年廣東省高考實行“3+X”的模式,據(jù)輔導(dǎo)機構(gòu)反映,多數(shù)的藝考生都選擇了文科,即X科選考的是“文綜”?!拔木C對藝考生相對更容易,就是多數(shù)知識點都可以靠背靠記憶拿分,適合短時間內(nèi)強攻?!眲⒔芴嵝颜f,目前離高考只剩下兩個月時間,考生應(yīng)該把目標(biāo)明確地鎖定最容易到手的基礎(chǔ)分先保底。

          TIPS

          補優(yōu)勢科目帶動弱勢科目

          “同學(xué)普遍認為哪科弱就應(yīng)該多花時間多花精力補哪科,但我們補習(xí)的觀點恰恰相反。”劉杰介紹說,由于前期藝考生大部分的精力都放在專業(yè)考試上,對課本知識大多都是陌生的,如果在這個時候強攻弱勢的科目,會因為太陌生經(jīng)常出錯而產(chǎn)生厭倦情緒。而如果補習(xí)相對優(yōu)勢的科目,學(xué)生本身對科目就有興趣,補習(xí)提高效果明顯,同時備考的信心進一步加強,再帶動弱勢科目的復(fù)習(xí),效果會更好。

          對于同學(xué)們普遍認為難度較大的英語和數(shù)學(xué),輔導(dǎo)機構(gòu)建議,可先按照考試大綱,從整體學(xué)習(xí)開始,保證填空、選擇題的準(zhǔn)確率。對于文綜復(fù)習(xí),目前在對大綱熟悉以后要逐漸針對模擬進行訓(xùn)練。最后一個月則用來查漏補缺。

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