繼去年首考新材料作文后，今年廣東省高考作文繼續(xù)“給材料”，把立意選角主動權(quán)交給考生。記者了解到，大部分學校此前都對材料作文題進行了專項訓練，因而不少考生表示今年作文“難度不大”。有專家預測，材料作文或是未來高考趨勢，她提醒學生，除了關(guān)注教科書上的知識，也要關(guān)注社會熱點話題。

　　鄒壽元(中學正高級教師、廣東省特級教師)

　　跑題偏題的可能性不大

　　今年高考作文延續(xù)了去年的新材料作文方式，對考生來說，平時都有訓練，應該比較熟悉。

　　與去年相比，今年審題難度降低，跑題偏題的可能性不大，但想要寫出好作文來也不容易，要求學生關(guān)注現(xiàn)實，有一定的認識水平及寫作功底，因而今年的作文基本符合高考選拔性考試的要求。

　　就審題來說，作文角度可以多種多樣，材料中富翁想要對三個貧困家庭捐款，結(jié)果三個家庭有三種不同的選擇，換言之，考生可以從四個角度中任選其一來寫。

　　比如從富翁的角度說，可以贊揚他的行善、慈善之心;從第一種受捐助者的角度說，可以談對別人的信任和感激之情;從第二種受捐助者的角度說，可以談要經(jīng)過思考鑒別之后決定取舍等;從第三種受捐助者的角度說，可以談當今的信任危機，進而分析其原因和危害，尋求解決問題的辦法，也可以說雖然貧困但不受嗟來之食，有骨氣。

　　汪雅惠(卓越教育高中語文教師)

　　關(guān)注當下，套素材難獲高分

　　作文材料涉及的富翁“行善”主題與當下社會緊密結(jié)合，傳統(tǒng)李白、陶淵明、司馬遷等套作素材再難寫出高分。同時，新材料作文強調(diào)考生理解分析材料的能力，如果考生僅圍繞“白手起家成為富翁”、“同情困難家庭處境”或單純停留在對富人以及三家的行為進行評價，也難得高分。

　　廣東近十年高考經(jīng)歷了從話題作文到命題作文，再到新材料作文的改革與實踐?？疾橹攸c上，由讓學生有話可講，到近年讓語言成為載體，越來越關(guān)注邏輯和思維能力在作文中的呈現(xiàn)。

　　作文的改革也體現(xiàn)了命題者的立意，考生不僅關(guān)注歷史和書面素材，更要關(guān)注現(xiàn)實社會，學會在物質(zhì)文明迅猛發(fā)展的商業(yè)社會中反思。

　　盧福東(華師附中高三語文備課組組長)

　　要通過思想的深淺拉開距離

　　今年作文題審題不難、入門很容易，考生需要通過思想的深淺拉開距離。閱讀所給材料，很容易令人聯(lián)想到陳光標，他的高調(diào)慈善行為也切合材料內(nèi)容。

　　總體來說，本次作文給了學生一個大的思維方向，需要學生有扎實的語言文字功底及對社會熱點的關(guān)注，如陳光標、雅安救災等社會熱點話題都可以成為寫作材料。今年的作文題，也給下一屆的高考提個醒，想要寫好高考作文，不僅需要發(fā)散思維，還需要注意平時的生活積累。

　　考生說法

　　難度不大，寫起來很輕松

　　“我感覺今年的作文不難，材料作文角度很多。”提前走出華師附中考場的廖同學自信滿滿，他直言自己是從第三個拒絕接受捐款的人的角度來寫的，“他雖然很窮，但仍有勇氣拒絕別人的幫助，這個社會很需要自強自立的人。”

　　由于去年也是材料作文，不少學校為此都進行了針對性的訓練。采訪中，多數(shù)考生都表示“作文難度不大，寫起來比較輕松。”記者隨機采訪了10名考生，發(fā)現(xiàn)以第二個“接受捐贈，并表示會償還”的角度來寫作文的考生有5名，“知恩圖報”的立意成為他們不約而同的寫作點。

　　“我以去年廣州的‘全城義剪救小碧心’為材料來寫作文，標題取了《傳遞愛另一種償還》，因為我也參與了這次活動，寫下來很Happy。”復讀生梁同學對自己的作文很有把握。

　　試題印象

　　古文新題印象深數(shù)學難易兩重天

　　昨日，高考兩大重頭科目語文、數(shù)學順利結(jié)束考試，有不少同學仔表示，今年語文古文出現(xiàn)了一道新題型，讓大家都感覺頗為新鮮;而對于數(shù)學卻難有一致認同，有人大呼容易，有人沮喪太難。

　　昨日上午走出考場，來自東圃中學的黃同學大方地接受一群媒體記者“圍攻”，她表示整個語文卷題型很活，也很貼近生活，文言文相比去年變化較大。

　　執(zhí)信中學的陳同學則稱，語文科最新穎的就是古文題目的改變，“多了一道提取信息的題目，而原本的斷句題則變成了選擇題。難度并不大，感覺還是蠻容易理解的。”不少考生也表示，古文題目的創(chuàng)新讓他們印象深刻，而增加的這道“信息提取”題目難度不大，直接可以在所給資料中尋找答案。

　　相比語文，學生對數(shù)學難易程度出現(xiàn)嚴重反差。“太簡單了，我提前40分鐘就寫完了。”廣州六中的何高晉用“不可思議”形容此次的高考數(shù)學題，“不管是前面的題，還是壓軸的函數(shù)題都很簡單”。作為數(shù)學尖子生的他直呼失望，“太簡單沒法拉開差距。”

　　不同何同學的淡定，執(zhí)信中學的理科生小陳卻一臉憂慮走出考場，他并不覺得簡單，“我已經(jīng)盡我的能力把該做的都做了，特別是最后三道大題，但是把握都不大。”

　　今年作文題

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

　　一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

　　一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

　　一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

　　一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

　　要求：

　　1.自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。

　　2.不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

　　3.不少于800字。

　　4.不得套作，不得抄襲。

　　廣東省近年高考作文

　　2012年材料作文

　　醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

　　居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”

　　上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

　　2011年命題作文

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。大千世界“原點”無所不在。“原點”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本……

　　請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800字。

　　2010年命題作文

　　你我為鄰，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是無形的;“鄰”無法回避，卻可有所選擇。

　　請你根據(jù)自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。

　　2009年話題作文

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新……

　　請寫一篇文章，談談你生活中與“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法，自擬標題，自定文體，不少于800字。

　　2008年命題作文

　　請以“不要輕易說‘不為題寫一篇文章。

　　附錄：2008-2012廣東高考語文作文平均分(滿分60分)2012年37.8分2011年40.55分2010年38.98分2009年39.42分2008年40.37分