談到對(duì)中國(guó)留學(xué)生的印象，歐洲和大洋洲的大學(xué)校長(zhǎng)和教授使用頻率最高的形容詞就是“勤奮”，但同時(shí)也指出，中國(guó)留學(xué)生比較缺乏挑戰(zhàn)精神。
　　自從上世紀(jì)90年代初以來(lái)，出國(guó)深造的中國(guó)學(xué)生人數(shù)一直有增無(wú)減，目前歐洲、大洋洲各大學(xué)里的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)持續(xù)上升。

　　有報(bào)道說(shuō)，二十多年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生到海外留學(xué)，在美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳洲、紐西蘭等國(guó)家的校園里都可以看到中國(guó)留學(xué)生的身影。

　　法國(guó)國(guó)立高等技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)迪克斯隆指出，現(xiàn)在中國(guó)留學(xué)生人數(shù)占這所大學(xué)留學(xué)生總數(shù)20%，與法國(guó)其它高等院校相比，這個(gè)比例并不算高。

　　瑞典皇家工學(xué)院院長(zhǎng)弗羅德施特洛姆說(shuō)，皇家工學(xué)院內(nèi)共有三百名中國(guó)碩士、一百名中國(guó)博士和十位中國(guó)教授。他開(kāi)玩笑地說(shuō)，這所大學(xué)快成中國(guó)大學(xué)了。

　　瑞典皇家工學(xué)院特烏特教授說(shuō)，中國(guó)留學(xué)生的勤奮精神給他留下深刻印象，但美中不足的是，中國(guó)留學(xué)生更愿意單獨(dú)學(xué)習(xí)，而不太適應(yīng)小組討論等形式的集體學(xué)習(xí)。

　　德國(guó)柏林自由大學(xué)的邁卡欽教授指出，中國(guó)留學(xué)生不但勤奮，而且聰明、禮貌，但他們似乎對(duì)教授、對(duì)權(quán)威有一種莫名其妙的崇拜感，而這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新思維是不利的。他說(shuō)，中國(guó)留學(xué)生崇拜權(quán)威可能與中國(guó)傳統(tǒng)的教育體制有關(guān)，為了消除他們這種意識(shí)，教授們努力讓他們認(rèn)識(shí)到，權(quán)威所講的話并一定都是對(duì)的，鼓勵(lì)他們用理性的態(tài)度挑戰(zhàn)權(quán)威。

　　有專家認(rèn)為，要打消中國(guó)留學(xué)生對(duì)權(quán)威的崇拜，培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的精神，首先要從培養(yǎng)獨(dú)立的人格做起，只有具備獨(dú)立思考能力的人才敢于懷疑、勇于挑戰(zhàn)。