【本文摘要】 2008年廣東高考政策進行了重大改革，一改往年先填報志愿后參加高考的做法，實行“知分填志愿”的新舉措。

    據省教育考試院通報的情況，6月27日為高考成績“放榜日”，同時按照科類，省教育考試院將公布全省高考成績分段考生人數，考生可在得知高考成績的同時了解到自己的大致排名。

    2008年廣東高考政策進行了重大改革，一改往年先填報志愿后參加高考的做法，實行“知分填志愿”的新舉措。因此今年的廣東考生在焦急等待高考成績公布的同時，應對志愿填報進行冷靜思考。對此，有惠州學院專家建議考生利用填報志愿前的這段時間，對自己有意向的院校和專業(yè)進行充分了解，為下一步填報志愿做好準備。
    高度重視對專業(yè)的選擇
    惠州學院政法系主任成曉軍教授告訴記者，現在許多應屆高中畢業(yè)生、甚至畢業(yè)班老師對高等院校的專業(yè)情況都不甚了解，一味強調高校的知名度，而忽略了高校的專業(yè)實力和就業(yè)前景。因此，師生們必須改變這個觀念，高度重視對專業(yè)的選擇。
    成曉軍表示，高校的綜合實力強并不意味著所有的專業(yè)實力都強，甲校的知名度高于乙校，但不等于每一個專業(yè)都比乙校的專業(yè)好。如一些知名綜合類大學的理工類專業(yè)，很可能遜色于一些綜合實力稍差、但是專業(yè)辦學經驗豐富的理工類院校的相關專業(yè)。
    成曉軍還指出，評價一個專業(yè)，不能只停留在專業(yè)本身的師資力量和全國排名上，更應現實地看到這個專業(yè)的就業(yè)前景等。
    選擇專業(yè)要充分考慮自己的興趣
    成曉軍指出，考生在選擇專業(yè)時，往往把專業(yè)的“熱門度”和就業(yè)前景等客觀優(yōu)勢當成最重要的參考因素，而忽略了自己的興趣愛好和人生目標。記者日前從廣東某知名高校信息學院了解到，該學院每年都有數名學生因成績原因導致推遲畢業(yè)或拿不到學位證，這些學生普遍抱怨對所報專業(yè)興趣不大，提不起學習欲望，成績越來越差，無法獲得成就感，結果形成惡性循環(huán)，最終延誤了學業(yè)。
    大學專業(yè)從某種程度上決定了考生的就業(yè)導向，考生應以興趣為主、以就業(yè)前景等為輔選擇專業(yè)。對此，成曉軍提出了自己的看法：一是要從大處著眼，在填報志愿前問自己3個問題：喜歡什么專業(yè)？希望向什么方向發(fā)展？自己的人生目標是什么？切忌由家長和老師“包辦”填志愿；二是從小處著手，根據自身情況和發(fā)展目標確立發(fā)展方向，并據此量身定制“成才計劃”。
    考生可致電各高校招生辦了解招生情況
    惠州學院數學系副主任潘慶年指出，同樣名稱的專業(yè)在不同的高校課程設置可能差別很大，其對學生的培養(yǎng)方向也是千差萬別的。如信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)：在武漢大學，該專業(yè)隸屬于信息管理學院，主要研究信息資源的結構和特征，信息系統(tǒng)開發(fā)與設計的理論等，重視管理學和信息技術應用；在華南理工大學，該專業(yè)隸屬于理學院，培養(yǎng)具有良好數學基礎和數學思維能力、能熟練運用計算機技術等的高級專門人才，對學生的培養(yǎng)重視應用數學和計算機技術等。
    潘慶年建議考生在了解專業(yè)時，可登錄中國教育和科研計算機網（http://www.edu.cn/），點擊“中國大學”打開各高校主頁，在“招生信息”或“招生就業(yè)”欄目了解各高校的專業(yè)設置和簡介，也可致電各高校招生辦了解具體情況。
    不要盲從“經驗之談”
    針對考生熱衷于向“師兄師姐”請教填報志愿的情況，專家們表示，由于今年高考政策進行了重大改革，填報志愿與往年并不具有可比性。往屆考生的建議可作為參考，但絕不能盲從?？忌€是要具體情況具體分析，參考專家的意見，及早做好填報志愿的準備，不打無把握之仗。