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      2010年中國美術學院藝考政策解讀

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2010-01-30文章來源:浙江在線作者:裘竹如

        主持人:各位網(wǎng)友下午好,2010年藝術類本科專業(yè)的招生工作已經(jīng)拉開序幕,各大藝術類院校相繼公布招生簡單,接下來一段時間是藝術類考生參加各類專業(yè)考試的一個高峰時期了,近日許多考生登陸了浙江在線的教育培道,關注和咨詢各大藝術類院校的招生問題,我們?yōu)榱藵M足各大考生和家長的需求,特別推出了《藝術類院校訪談直播節(jié)目》。

        今天我們非常榮幸地請到了中國美術學院的招生辦公室主任李都金老師,非常歡迎你來到直播室,中國美術學院在整個藝術界地位是相當高的。

        中國美術學院基本情況

        李都金:我們學校是全國最早的一所國內(nèi)藝術院校,創(chuàng)辦于1928年。

        主持人:學藝術的學生都夢寐以求能進入中國美術學院。

        李都金:我們學校跟中央美術學院和清華美術學院齊名,在全國藝術類院校里是一直領先的。

        主持人:以前聽說過,藝術考生想進入到這類學校想進入到什么程度?說他們走過去的時候,都會在門口撿一塊石頭作為收藏。

        李都金:這個傳說我也聽到很多次了,家長說小孩經(jīng)過學校門口都被這個學校所吸引,說無論如何都要報考這個學校。

        主持人:我每次路過南山路的校區(qū)的時候,都要回頭看一眼,覺得這個學校特別漂亮!

        李都金:這個可能跟我們學校的傳統(tǒng)和老師的設計風格有關,學校南山校區(qū)的設計,包括象山校區(qū)的設計都體現(xiàn)了我們比較獨特的風格,據(jù)說后來就在顏料店里新出現(xiàn)了一種顏色——美院灰。杭州市的城市色彩規(guī)劃也全部是我們學校來設計的,杭州全市色彩的設計,規(guī)劃路標設計規(guī)劃都是我們學校做的。

        主持人:可見美院在大家心目中的地位非常高。

        李都金:我們學校創(chuàng)辦1928年到現(xiàn)在為止有82年的歷史,我們現(xiàn)在從當初的學院地址搬遷了很多地方,目前分成三個校區(qū),一個南山校區(qū),一個象山中心校區(qū),還有上海設計學院。南山作為本科、研究生和博士的一個辦學地址,主要是傳統(tǒng)繪畫這方面的教學;象山校區(qū)我們涉及學院主要是設計;上海設計學院偏重設計方面的研究,所以規(guī)范比較細一點,學科科研各方面創(chuàng)新點比較多。

        主持人:每個學院都有不一樣的特點,考生選擇的根據(jù)應該是以專業(yè)方向來選擇報考。

        李都金:對,我們學校南山校區(qū)側(cè)重于造型類,象山校區(qū)是設計、建筑、傳媒繪畫,還有一個上海設計學院。目前學校總的教法叫三層三步十個學院,三層就是本科生研究生跟博士這三個層次的教學;三個部專業(yè)基礎教學部、公共課教學部、職業(yè)教學管理部;十個學院剛才介紹了幾個,另外技術教育學院、職業(yè)技術學院等十個學院。現(xiàn)在還有一個說法,一人雙環(huán)六學科,這些理念是院長經(jīng)過多年的提煉進行的比較好的概括,一個人把美術學和學科概括地比較好,概括成這么一個藝術結構,這個可能也是一個很好的提煉,這個我們美術學科做成一個人形結構,里面有一個心臟美術史,其他是工作室,稍候會講美術史的招生情況,各個院室腳和手組成一個非常生動的人形結構。把油畫、國畫、版畫、雕塑、綜合藝術新媒體,美術理論概括成這么一個人形結構。系這說明學科之間是相互互動,各個學科是單葉個方向,比方說雕塑也是兩腿,也是兩手,比如心臟,相互之間是關聯(lián)的學科關系,這個概括是我們學校非常有特色的方面。

        第二個方面是圓形的結構,是雙環(huán),我們把六各學科概括成這么一個環(huán)形結構,美術學是我們核心學科,也是我們這里面說到國家重點學科唯一一個國家重點學科是美術學,另外設計藝術學、廣播藝術電視學、建筑學這六個學科概括一個環(huán)形結構,形成一個比較整體的學校發(fā)展的規(guī)劃,從“十一五”規(guī)劃到接下去我們要制定“十二五”規(guī)規(guī)劃,都是根據(jù)這個學科發(fā)展的體現(xiàn),這個可以看出學校發(fā)展思路非常的清晰、具有發(fā)展前景,并且有一定的可操作性,不是說說,這是通過具體的項目,或者具體的學科建設來帶動整個教學。

        招生有變化:增加速寫科目、按照大類招生

        主持人:很不錯,我想現(xiàn)在已經(jīng)快2月份,馬上面臨一個藝術類的報名考試的問題,李老師跟我們網(wǎng)友介紹一下,在2010招生專業(yè)和人數(shù)。

        李都金:關于2010年本科招生簡章已經(jīng)發(fā)了,今年本科招生跟往年相比有一些區(qū)別,簡單說一下2010招生的基本情況,2010總共招生1695名,這個招生人數(shù)跟去年基本上持平,去年招生1660名,這個變化不是很大。我們學校從最近“十一五”規(guī)劃保持在1600左右,所以這個是比較平穩(wěn)一個發(fā)展。另外2010年我們學校本科招生的考點有五個:杭州、武漢、石家莊、長春和上海。2010年杭州考點的報名跟去年一樣,全部在象山校區(qū),我們的象山校區(qū)在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)上,離杭州市半個小時左右的車程,報名時間是2月20號到2月22號三天,今年報名時間比往年緊一點,今年2月14日是大年初一,2月20日正月初七,初七開始報名,初七、初八、初九三天是報名,2月5日到2月7日三天是杭州考點的考試。

        在上海章江校區(qū)的報名考試是在上海浦東章江校區(qū)(浦東章江高科技園區(qū)春曉路125號)直接報名,并且直接考試,上??荚嚂r間3月5日到6日,考試時間是7日到10日。其他還有三個考點,一個湖北的武漢、河北的石家莊,還有吉林的長春,這三個考點的報名時間2月25日到26日,考試時間2月28日到3月2日,杭州跟其他外地的城市考點時間都是三天,這是今年的基本情況。

        這里面主要強調(diào)這個變化,因為前幾年招生做的非常好,招生做的非常規(guī)范,全國藝術類院校招生工作我們學校都是介紹經(jīng)驗,并且做的比較有特色,大部分學校仿效我們的做法,比方說貼條形碼,這是我們學校最早創(chuàng)新一個點,藝術類、美術類考卷上基本上采用條形碼的做法。

        今年經(jīng)過幾個月的調(diào)研,做了幾個方面的調(diào)整,第一個方面的調(diào)整是大家比較關注考試科目的調(diào)整,新增考試科目“速寫”(個別專業(yè)除外),滿分為60分。速寫考試科目的增加是針對近年來部分考生中出現(xiàn)的應試現(xiàn)象,更加注重學生繪畫基本功——造型能力的測試,考察考生對事物的觀察和捕捉能力,這對于造型類、設計類、傳媒動畫類和建筑類等各個專業(yè)的基礎訓練都有實際意義,也將為學生今后的學習提供很好的基礎,也為基礎教育做了一個方向上的指引。

        主持人:以前我們的滿分是200分,現(xiàn)在又加了60分,現(xiàn)在總分是260分。

        李都金:以前滿分素描跟速寫總共100分,加色彩一共200分,今年把速寫拿出來作為單列滿分60分,去年做了個過度,因為去年速寫包含在素描中,但是要求考生也要畫四個動作,因為高考有一個漸變的過程,不可能是突然,去年在素描里面增加速寫的考試,今年速寫單列出來這是一個比較大的變化。

        由于目前考生在素描學習上帶有純粹應考的學習思路,在“素描”科目的考試中,也作了一定的調(diào)整,對于設計藝術類由原來的“素描石膏寫生”改為“素描頭像寫生”,這一細微的變化,有利于學??疾閷W生運用科學的觀察方法和分析方法的能力,也有助于使學生真正理解素描的意義,也能相對準確地測量學生的高低水平。中國畫人物、山水、花鳥專業(yè)也分別增加了人物白描寫生、山水寫生、花卉寫生,書法學專業(yè)也單獨設置了篆刻考試的科目。

        主持人:這樣更加能體現(xiàn)考生真實的水平,全方面的水平。

        李都金:而不單單是一張畫,或者是一直畫石膏,如果考設計的話就考畫石膏,人物并不會畫,今年在設計類人物頭像素描的寫生,這是關于考試科目和內(nèi)容方面的變化。

        第二個我們按照專業(yè)大類進行招生,這是我們學校跟我們整個教學改革方向接軌的,我們學校一直實行兩段式的跟工作式相結合教學模式,兩段式是一年級學生全部在基礎部,到二年級開始分流到各個專業(yè)跟各個工作室進行學習,為了體現(xiàn)我們教學“寬口徑、厚基礎”的要求,一年級全部是在基礎部,到二年級開始進行各個專業(yè)工作室開始學習,以前的教學模式是這樣。以前的教學招生開始都是專業(yè)小的方向進行招生,像國畫、油畫、版畫,高考定下來之后就定終生,你考什么專業(yè)就學專業(yè),今年為了配合兩段式的教學模式的要求,我們在招生上進行發(fā)展,按照專業(yè)大類進行招生,這個專業(yè)大類分成四個大類五個小塊。四個大類是造型藝術類、設計藝術類、圖象與媒體藝術類、建筑學類。造型藝術類可以看一下招生簡章上面有版畫、油畫、綜合藝術都屬于造型藝術類。設計藝術類平面設計,乃至于服裝設計還有工業(yè)設計。另外圖象媒體藝術類主要針對傳媒動畫學的一些動畫、攝影等媒體類。第四個建筑學院,里面包括兩塊,一是四年制建筑學類,二是五年制的建筑學類,根據(jù)國家的發(fā)展規(guī)劃。這是一方面的調(diào)整。

        主持人:我覺得這樣招生更加為我們考生考慮,一般我覺得高三的學生如果報考一個大學,特別對專業(yè)沒有太具體一個感覺的。你這樣大類進去之后再選擇可能更有利于選擇適合他自己的專業(yè)。

        李都金:我們覺得學生在報名的時候,他們考慮到底學什么專業(yè),他們就會花很多時間,我們報名的資料整個報名流程大部分的時間學生花在選平面設計、服裝設計還是工業(yè)設計,他們花在這個時間上面比較多,這個時候?qū)W生還是比較盲目,他們很多受家長影響比較大,自己到底比較適合什么專業(yè)不是很清楚,所以就是今年覺得按大類招生,按大類招生也有幾個好處:第一個好處是學生在報名的時候,用不著選很多專業(yè),這樣選一個大類,考設計學設計就可以,第二個對學校寬口基礎的人才培養(yǎng),基礎部里面讓學生有一個競爭意識,我們的分流方案設計你專業(yè)比較好,你選擇的余地比較多,一年你如果成績很差,人家選好余下來給你,在一年級學生里面形成一個比較良好的學習風氣,他們相互之間有一定的競爭,教學和學生在學習上形成一個比較好良性的循環(huán),一年級有一定的競爭意識,學習習慣養(yǎng)成比較好,對他二年級、三年級、四年級都會產(chǎn)生比較好的,整個大學界產(chǎn)生一個比較好的影響。還有一個方面如果按大類招生的話,其實我們也避免了一個冷門跟熱門的問題,以前學生也在問,哪個冷門哪個熱門,這些方面的問題,我們個別專業(yè)招生人數(shù)是一樣,都是招30個,報名人數(shù)不一樣,有些專業(yè)人數(shù)在1000個,同一個招生人數(shù)一樣,另外一個專業(yè)報名人數(shù)三千和五千,這樣差別比較大,按大類招生之后,把成績好的學生招近來,不分冷門和熱門,這也是我們考慮的因素。

        主持人:現(xiàn)在對于這段時間來說,對于很多考生備考是很重要的事情,如何更好的備考,如何能發(fā)揮出來更好的水平?

        李都金:可能現(xiàn)在外面的培訓班各方面比較多,我也一直覺得應試不能避免,不可避免,既然考試肯定要應試,我不是非常反對應試教育,另外我是覺得可以以不變應萬變,你真的有這方面的基本功,比方素描畫石膏方面比較高,把素描轉(zhuǎn)到畫人物頭上,轉(zhuǎn)過來非??斓姆矫妫诙€考試的時候讓自己發(fā)揮的水平,你不管別人考的怎么樣,你自己這樣子好好的準備發(fā)揮自己應有的水平。

        主持人:調(diào)整和自己的心態(tài)問題。

        李都金:對。

        對專業(yè)特別好的學生的優(yōu)惠錄取政策

        主持人:錄取上面對專業(yè)特別好的學生有沒有優(yōu)惠政策?

        李都金:錄取方面有一個說法,抓兩頭。對專業(yè)比較優(yōu)秀的考生,文化課達到最低的基本要求就可以錄取。對文化課特別優(yōu)秀的考生,只要專業(yè)達到最基本的要求就錄取,這里設計25%的比例,前面20%,這個專業(yè)招100個,專業(yè)名次排列前20名,文化課是要達到最低的要求,比方說外語和語文單科線、總分的單科線,三條線達到最低要求就錄取。第二個是5%,5%對于文化課特別優(yōu)秀的考生,這個專業(yè)招100個,文化課處于前100名,如果專業(yè)合格我們也會錄取,這兩個頭優(yōu)先錄取進來。另外余下來的部分按照去年一樣,按綜合分進行排線錄取。

        第二個我們在專業(yè)單科要求上,單科要求語文85分,英語75分,除了中國畫和書法英語是70分以外,這個單科線在去年的基礎上略有提高,提高了5分分值,當時也進行了一些測算,從2009年招生數(shù)據(jù)里面整個考生文化課平均分已經(jīng)達到458分到460分,整個平均分比較好,這個單科線有必要適當提高。另外優(yōu)惠的額度上也進行提高,對專業(yè)名次比較靠前的,我們單科線降分也是從原先的5分提高到10分,總分也提高了破格10分,這里也是比較大的改變。

        主持人:對學生來說比較好的事情。

        李都金:如果專業(yè)比較優(yōu)秀的話,在這方面有很大的優(yōu)勢。

        主持人:可能還有一個問題是我們網(wǎng)友很關注,費了很大的勁考進去,學費不便宜,這個獎學金怎么樣?

        李都金:20%到25%左右學生能夠享受到獎學金,獎學金的額度特等獎有一萬二的獎學金,每年能夠拿到獎學金的比例差不多30%,這個額度非常高,我們學校從經(jīng)費方面來說,在教學上面的投入非常高,基本上能夠達到30%以上,教育部以前規(guī)定在教學經(jīng)費上考慮是25%,我們學校投入基本達到30%以上,這個也是根據(jù)學校整體實力的,另外浙江省政府對我們很支持,05年專門召開一個省委常委會議研究,支持中國美術學院跟浙江大學邁上世界一流大學的建設,所以說浙江省政府對學校各方面比較支持,一進來有這么好的條件,把這些條件應用到學生的身上,學生從這里面得的比較多。

        教學注重實踐,畢業(yè)生就業(yè)情況看好

        主持人:這兩年我們知道受金融危機的影響,就業(yè)問題成為全社會非常關注的問題,考生和家長關心美院畢業(yè)之后就業(yè)情況怎么樣?

        李都金:美院就業(yè)是非常好的,以前我到美院的時候,他們也在問為什么美院就業(yè)那么高,這個按照統(tǒng)計,實實在在的就業(yè)率不是那么高,因為自主創(chuàng)業(yè)這方面比較多,但是我們分析了一下,最關鍵的因素,一個是學校的牌子,老師對教學的投入、學生這方面的學習,以及綜合的因素,這是一方面的影響。第二個方面,學生從進來到經(jīng)過四年的培養(yǎng),動手能力非常強,比方說設計類從開始一年級基礎課的教學,還有二年級、三年級到最后的畢業(yè)創(chuàng)作,都要自己做出一個東西,不是單單從文字上或者口頭上說說,必須把實實在在把自己的東西做出來,這對學生的能力提高有很大的幫助。另外學校在教學上跟社會的接觸,我在做一個教學科研,藝術類的教學跟社會接觸是很緊密的,很多直接是社會實體項目,比方說中山路改造工程,也就是學校設計出來,建筑學院做的,做的過程中把實體項目應用教學上來,實際上已經(jīng)在創(chuàng)作,設計中山路環(huán)境改造,中山路整個一些風格上面的設計,這些實體項目應用到教學上,學生的上手能力非常強,在畢業(yè)之后有經(jīng)驗所以在做其他的項目能夠得心應手,這方面的能力比較強。

        主持人:對于藝術來說實踐是非常重要的一塊,這樣的話畢業(yè)之后能更快適應整個社會,也更快的投入到工作當中去。

        李都金:藝術教學,比方說上一次服裝設計,一個課程作業(yè)出來就是一套衣服和鞋子,這樣就做出一套成品,成品花費成本比較高,但是做的過程中,親自去買材料,最后產(chǎn)品設計出來,最后做成,自己設計一套,操作方面比較強,并且了解整個社會的情況,最后就業(yè)方面應該說也不是很難的問題。

        主持人:我聽說奧運會上很多東西是中國美院設計的。

        李都金:對,在奧運會比較多,目前做的比較多的是2010年世博會,上海世博會從老師到學生都投入了很大的精力,比如說上海世博會主題館和生命館都是我們的設計的,浙江館也是我們設計的,還有杭州的五水公道館是我們設計的。

        主持人:這些也有學生參與的?

        李都金:對。在教學過程中,參與了很多實體項目的訓練,之后出去也是學生的資本,比方說我參與上海世博會場館的經(jīng)歷,對學生來說是也是一個經(jīng)驗的積累。

        主持人:2010美院有什么計劃?比方說讓學生更加接觸社會或者其他方面?

        李都金:18號剛開了一個交流會,對于2010年的整個規(guī)劃提出一些方面的計劃,另外我們重點做2010年完成上海世博會的項目,上海世博會接的場館比較多,城市生命館、寧波館等等的都是我們設計的,并且馬上要完工。對教師來說壓力比較大。在教學上比較注重學科建設,學科建設這幾年拿到比較多的項目,國家重點學科,國家基礎課程,國家特色專業(yè)很多項目已經(jīng)立項,比方說國家示范實驗中心,接下去重點抓落實,好好的建設好,建設總結和驗收,這是研究方面的。教學方面的我們比較大的一塊在新生招進來以后,按大類招生以后馬上面對隊伍分流的問題,一年級招生藝術類進來以后,還要分配到不同的專業(yè),比如說到油畫、版畫、綜合藝術進入不同的專業(yè),我們在考慮怎么樣合理的分流,一是按學生選擇到自己喜歡的專業(yè),二是我們教學單位能夠招到自己真正想要的學生,這個可能是明年的一些工作重點。

        剛才提到強調(diào)一下關于美術史論這一塊,美術史論這一塊在全國的研究是非常強,全國優(yōu)秀百篇博士論文中我們也得到了兩篇,這個也在浙江省也是刷新歷史的。美術史論這方面的研究在藝術人文學院,這里我希望文化課比較好的學生能夠報考這個專業(yè)。因為該專業(yè)以前在招生上面有一定的尷尬,因為不考專業(yè)課,只要求上交一篇論文,對文化課要求比較高,但是只能在藝術類里面招,沒有辦法涉足文科類的招生,如果學文科的學生對藝術有興趣的話,在高考報名的時候報考藝兼文,就有機會進入我們學校美術理論類的學習。達到二本線的學生就能夠進入我們學校,對這個學生有非常好的發(fā)展前途。

        2010年本科招生考生注意事項

        主持人:好的,謝謝李老師,今天跟李老師聊了很多,我終于明白為什么那么多學生都想進入中國美院,中國美院是一所非常有魅力的大學,在節(jié)目的最后老師有沒有什么要和考生說的?

        李都金:對本科招生方面有幾個注意點跟大家先簡單說一下,一是我們設了五個考點,除了上??键c之外,杭州、武漢、石家莊和長春四個考點里面考生只能在這里面選擇一個考點進行報名,可以選擇一到兩個專業(yè)或者專業(yè)類,那么就說你可以選杭州考點報兩個專業(yè),考試考兩次,另外在上海章江校區(qū)所有的專業(yè)還可以進行一次報名考試,就是說所有的考生報考中國美院最多的機會是三次,選擇一個點可以考兩次。在上海單獨可以考一次。

        二是報考中國畫人物、山水、花鳥、書法學專業(yè)考試必須在杭州考點報名并參加考試,外考點不再另設考場。這些專業(yè)的學生注意只能在杭州考試,不能到其他考點考試。

        三是根據(jù)國家教育部規(guī)定,考生報考我們學校,專業(yè)屬于省統(tǒng)考范圍內(nèi)的專業(yè),必須參與統(tǒng)考并且統(tǒng)考合格才有資格參加我們學校的報名和考試。

        四是美術學(史論)、美術學(視覺文化)考生,必須報藝兼文,美術學(史論)、美術學(視覺文化)兩個專業(yè)是不考專業(yè)藝課,但是也要參加藝術類的報名,另外要到我們學?,F(xiàn)場報名跟確認,這是一個。

        這里特別提醒,我院美術史論類專業(yè)有優(yōu)秀師資,良好的教學環(huán)境和資源,在藝術類考生中可以報考,也歡迎其他文理科的學生報考,但是在高考報名時必須是藝兼文,并且要在我院專業(yè)考試報名期間進行現(xiàn)場報名。

        調(diào)整心態(tài),“以不變應萬變”,充分發(fā)揮自己應有的水平。雖然今年美院招生在一些方面進行了調(diào)整,但是總體上還是延續(xù)以前幾年的做法,比如說速寫,去年就在素描考試科目中有一定的體現(xiàn),占到一定比重等,素描、速寫、色彩這三科技藝也是一個從事藝術專業(yè)學習的學生的基本功,造型能力、塑造能力、表現(xiàn)能力等也是最基礎的。

        主持人:關于李老師說的報考注意的情況,考生和家長記住了,如果有什么問題要咨詢的話,歡迎登陸浙江在線教育頻道進行了解,非常感謝李老師。

        好的各位網(wǎng)友,我們下期節(jié)目再見。

        李都金:祝浙江在線的網(wǎng)友們新年快樂,身體健康,虎年吉祥。也希望大家今后多關注浙江在線,關注我們網(wǎng)絡的發(fā)展和浙江教育事業(yè)的發(fā)展。謝謝。(裘竹如)

      標簽:高校招生
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