培養(yǎng)目標(biāo)：

　　泰語(yǔ)專業(yè)以人為本，從社會(huì)需求出發(fā)，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生泰語(yǔ)語(yǔ)言及商務(wù)知識(shí)應(yīng)用能力為主線，以應(yīng)用為主旨，以雙語(yǔ)教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)模式，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)相結(jié)合道路的職業(yè)教育辦學(xué)方針，堅(jiān)持 “厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)原則，為社會(huì)培養(yǎng)熟悉涉外商務(wù)知識(shí)和技能，具有“動(dòng)手+動(dòng)口”優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的泰語(yǔ)復(fù)合型人才。

　　課程設(shè)置：

　　職業(yè)能力基礎(chǔ)課：包括思政課、體育課、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用寫作、就業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)、軍事教育等課程。

　　職業(yè)能力核心課程：包括國(guó)內(nèi)課程和國(guó)外課程兩個(gè)部分：

　　1、國(guó)內(nèi)課程：泰國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音、泰國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)、泰國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力、泰國(guó)語(yǔ)泛讀、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際商務(wù)函電、報(bào)關(guān)理論與實(shí)務(wù)、物流管理、管理學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)、單證實(shí)務(wù)操作等。

　　2、國(guó)外課程：泰國(guó)語(yǔ)翻譯、旅游泰國(guó)語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)泰國(guó)語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)閱讀、泰國(guó)語(yǔ)寫作、泰國(guó)語(yǔ)計(jì)算機(jī)編輯、交際泰國(guó)語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等。

　　3、職業(yè)能力擴(kuò)展課程：包括公共關(guān)系、禮儀禮節(jié)知識(shí)、綜合英語(yǔ)、演講與口才、旅游管理、心理健康等。

　　畢業(yè)生必須掌握的知識(shí)與技能：

　　畢業(yè)生必須具有扎實(shí)的泰國(guó)語(yǔ)的基本理論知識(shí)、涉外商務(wù)與旅游知識(shí)，能夠做到“五會(huì)”(會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)譯)，能無(wú)障礙地用英語(yǔ)及泰語(yǔ)與人交談。

　　就業(yè)方向：

　　應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)人才既懂商貿(mào)也通泰語(yǔ)，避免只懂商貿(mào)或只懂泰語(yǔ)的弊端。這類人才在商貿(mào)領(lǐng)域既可協(xié)助管理者做好商貿(mào)工作，也可獨(dú)當(dāng)一面，開(kāi)展商貿(mào)活動(dòng)。該專業(yè)的畢業(yè)生可在涉外企事業(yè)單位、高科技園區(qū)、工商企業(yè)、公司、賓館、政府機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織等部門從事公關(guān)、翻譯(筆譯、口譯)、文秘和管理工作等。

　　開(kāi)設(shè)院校：廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院  柳州城市職業(yè)學(xué)院  桂林旅游高等?？茖W(xué)校 廣西城市職業(yè)學(xué)院  云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院