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      中央美術(shù)學(xué)院藝考減招50人 多名老師多輪評卷保公平

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2010-12-21文章來源:新浪教育作者:未知

        2011年藝術(shù)高考拉開大幕,為了幫助廣大考生全面了解2011年高校藝術(shù)類招生政策,解決報考中遇到的各種問題,新浪網(wǎng)高考頻道特別推出“2011年全國重點藝術(shù)院校招辦主任系列訪談”活動,本期邀請中央美術(shù)學(xué)院副院長譚平老師與考生進行網(wǎng)上交流。訪談已結(jié)束,以下為本次訪談的文字實錄:

        主持人婁雷:各位新浪網(wǎng)友大家好,歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室,我是婁雷。2011全國藝術(shù)高考系列訪談今天繼續(xù)進行,今天的節(jié)目為大家請到中央美術(shù)學(xué)院主管教學(xué)和招生的譚平副院長來到演播室和大家進行交流,譚老師先跟網(wǎng)友打個招呼。

        譚平:大家好,非常高興來到新浪網(wǎng)和大家面對面地談一下招生的一些問題。

        主持人婁雷:譚老師談起中央美院,所有學(xué)藝術(shù)的同學(xué)都會覺得如雷貫耳,很多同學(xué)特別想到學(xué)校里讀書。當(dāng)然每年都是一些新同學(xué)來看節(jié)目,您在節(jié)目一開始,先給大家簡單來介紹一下我們學(xué)校。

        譚平:中央美術(shù)學(xué)院是歷史悠久的美術(shù)學(xué)院,它現(xiàn)在是教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)院校。它現(xiàn)在整個結(jié)構(gòu)和我們原來理解有非常大的變化,在15年前中央美術(shù)學(xué)院還是一個單科的美術(shù)院校,我們所理解的像國畫、油畫、版畫、雕塑美術(shù)史在美術(shù)學(xué)的范疇內(nèi),今天美術(shù)學(xué)院已經(jīng)成為多學(xué)科的美術(shù)學(xué)院,現(xiàn)在有了設(shè)計,這塊發(fā)展得非???,已經(jīng)成為美術(shù)學(xué)院半壁江山,還有建筑學(xué),建筑學(xué)這幾年也是成就斐然。

        主持人婁雷:所以大家不要以為美術(shù)學(xué)院只學(xué)美術(shù),現(xiàn)在是多學(xué)科。對我們同學(xué)來說特別想知道今年的招生總?cè)藬?shù),因為總?cè)藬?shù)關(guān)系到是不是有越來越多同學(xué)有機會到學(xué)校讀書,就這方面給大家介紹一下。

        譚平:中央美院十年以來發(fā)展的速度特別快,特別在十年以前就開始了跨越式的發(fā)展,除了學(xué)科不斷地變化之外,招生量也不斷地在擴大。到今天中央美術(shù)學(xué)院的學(xué)生量已經(jīng)到了4500人左右,這個規(guī)模對美院來講可以說十年前完全不可想象的,原來美院就是幾百個學(xué)生的學(xué)院。經(jīng)過這幾年的擴招以后,特別是從去年開始,我們整體的招生一直就保持穩(wěn)定的狀態(tài),不再擴大招生,今年適度的有所減少,是這樣的趨勢。

        主持人婁雷:這個減少,大家會覺得豈不是會有一些同學(xué)沒有辦法到學(xué)校讀書,我們學(xué)校是出于怎樣的原則,來做這件事情?

        譚平:這和中央美院辦學(xué)的目標(biāo)有關(guān),中央美院辦學(xué)的目標(biāo)一直放在以培養(yǎng)精英人才為主的定位上。前一段隨著招生量的增加,對于教學(xué)質(zhì)量也有一定的影響,我們減少招生最主要的目的就是為了提高教學(xué)質(zhì)量。但是大家也不要有什么顧慮,減少的量非常少,只是象征性的比例。我們?nèi)ツ暾猩?guī)模是850人,今年是定在800人。

        主持人婁雷:那還可以。

        譚平:如果把這些名額分配到中國畫學(xué)院,造型學(xué)、設(shè)計學(xué)、建筑學(xué),人文學(xué),五個分院當(dāng)中,每個分院招生減少的量非常少。

        主持人婁雷:大家不用擔(dān)心。也是為學(xué)生負責(zé)任,我們把大家招進來之后,經(jīng)過一系列的培養(yǎng),目的是為了讓大家成才,我們已經(jīng)感覺到人數(shù)開始影響到優(yōu)質(zhì)品質(zhì)教育的話,我們會適度地去減少。

        譚平:對。

        主持人婁雷:招生人數(shù)減少了,考試的內(nèi)容有沒有減少,給我們大家介紹一下?

        譚平:考試內(nèi)容沒有任何的減少。據(jù)我了解現(xiàn)在全國各個藝術(shù)院校在招生考試這塊都趨于盡量的簡化,注重基礎(chǔ)的考核。有的考試基本上是兩門,對于中央美院來講,因為需要的人才還是高端的人才,希望既有非常深厚的造型基礎(chǔ),但同時又希望有非常好的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力的人才,在考核上注重這兩方面,我們這幾個學(xué)科,基礎(chǔ)有基礎(chǔ)考生的一面,同時又有造型的、創(chuàng)作、設(shè)計的設(shè)計創(chuàng)意等等都是兩方面,對學(xué)生進行較為全面的考核。

        主持人婁雷:每年在報名的時候希望有真正藝術(shù)造詣的同學(xué)參加考試,對報名的條件有一定的要求,給大家介紹一下,我們都有怎樣的要求?

        譚平:報名條件都寫得很清楚,從紙面上來講,只要是符合基本的報名的要求之后,大家都有權(quán)利參加我們的考試,十年前我們考試之前要先交報名作品,從中選擇一部分人發(fā)準考證,然后再參加我們的專業(yè)考試。后來我們的想法是要給每一個報名的學(xué)生一個考試機會,大家都能來到現(xiàn)場,直接地參與到考試的過程當(dāng)中,無論是說他考上美院也好還是沒有考上美院也好,都是他人生當(dāng)中很重要的經(jīng)歷。從這個角度來講,我們的學(xué)生如果符合我們的要求的話,都可以參與考試。

        主持人婁雷:您一直都致力于藝術(shù)教育方面的研究,也是見過無數(shù)所謂的苗子,現(xiàn)在社會當(dāng)中有一種風(fēng)氣,考前突擊學(xué)習(xí)一下,舉個例子,在1月和2月考試的時候,可能10月的時候才開始學(xué)習(xí)美術(shù),我同樣也來報考,從您的角度來說,您更歡迎從小一直在學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué),還是也歡迎那些在突擊速成的同學(xué)來報考我們學(xué)校?

        譚平:當(dāng)然從一個老師來講,最喜歡的學(xué)生就是他非常熱愛這個專業(yè),熱愛美術(shù),熱愛設(shè)計,而且這個是最最重要的。有很多學(xué)生從小就學(xué)美術(shù),也并非是他的熱愛,只是家長說你必須要學(xué)一個專業(yè),要不然的話,將來沒有出路,不喜歡也是這么學(xué)過來的。還有一些是經(jīng)過半年、三個月培養(yǎng)的,他也是一個策略性的,為了上大學(xué),可能有各種各樣的原因。這兩類學(xué)生在任何時候都不可避免的,都會有,特別像現(xiàn)在競爭這么激烈的狀況下,這也是非常正常的。作為老師當(dāng)然喜歡,他熱愛這個事,任何事情要做好,特別是今后能夠成為一個偉大的藝術(shù)家和設(shè)計師的學(xué)生,前提就是熱愛,這是我們的一個愿望。但是我在這么多年的教學(xué)過程中,人的興趣、愛好也是在不斷變化的,有些經(jīng)過很短時間的培訓(xùn),進入美院的,這個量非常少,因為這種考試,經(jīng)過這四年的考試,經(jīng)過這么多人的競爭,我們所指著經(jīng)過三個月培訓(xùn)就考入美院的,是非常少的。經(jīng)常拿這種個案來說事,其實大部分還是經(jīng)過很好的基礎(chǔ)專業(yè)的教育之后進入美院的。

        我剛才說的像這類學(xué)生他有他特別獨特的地方。如果舉特別的例子,也同樣他經(jīng)過三個月的訓(xùn)練,最后進來,進來之后,現(xiàn)在他畢業(yè)以后在社會上也好,是非常成功的藝術(shù)家,將來他在寫自己經(jīng)歷的時候,可能會把這段說成一個傳奇。我覺得什么事情要比較客觀的,全面地來看。

        主持人婁雷:也不能一棒子全打死。

        譚平:以偏概全。

        主持人婁雷:同學(xué)心理要做好準備,參加面試,最后批卷子的老師都是多少年教育教學(xué)當(dāng)中的專家,一看到你的作品就知道你有沒有功力,大約是怎樣的感覺。您是更歡迎白紙型的學(xué)生還是更歡迎已經(jīng)看了非常多的東西,因為這兩種同學(xué),白紙型的同學(xué)進入大學(xué)之后,在老師幫助下很快出作品,老師更輕松一些。有些人已經(jīng)養(yǎng)成自己的藝術(shù)習(xí)慣和藝術(shù)風(fēng)格,可能跟自己的老師有一些矛盾之處,改起來就不是很容易,對于這兩種學(xué)生,您覺得應(yīng)該怎樣去看待?

        譚平:這個問題挺難回答的。白紙的學(xué)生大概考不進來,都是受過一些教育的學(xué)生才能考到中央美術(shù)學(xué)院來。我們只能說在招進來的這些學(xué)生當(dāng)中,有些學(xué)生具有這方面的才能,我想藝術(shù)人才就有他自己獨特的才能,他看色彩大概和一個普通的沒有藝術(shù)造詣的人不一樣,他看造型也是一樣的,能把這些人招進來,無論前面受過什么樣的教育,來到美院這樣大的氛圍當(dāng)中,他都會成長,我相信美術(shù)學(xué)院這個大的氛圍,能使很多學(xué)生對藝術(shù),包括對設(shè)計的認識,都會有所提高。另外對它本質(zhì)的認識,會更加清晰。大家前面走過一些彎路或者受過一些我們認為非主流的教育,我是這么看的。

        主持人婁雷:您知不知道現(xiàn)在各個省都有自己的省聯(lián)考,美術(shù)的聯(lián)考,會發(fā)現(xiàn)像音樂還不設(shè),但是美術(shù)類絕大部分省份有自己的聯(lián)考,我們學(xué)校跟聯(lián)考之間有怎樣的關(guān)系,您給我們大家來說一說,比如說我們學(xué)校在錄取的時候,會注重聯(lián)考成績,還是說聯(lián)考是出門的考試,還是參加???,最終錄取以??嫉某煽冏鳛橐罁?jù),對于這樣的疑惑,給我們解答一下。

        譚平:有聯(lián)考的省市,作為考生必須要通過聯(lián)考,出門的考試,他的成績我們就不參考,到我們學(xué)校之后是獨立考試,再參加我們的考試。

        主持人婁雷:不要覺得省聯(lián)考考的成績非常高,就沒有問題了,還是要考考準備。

        譚平:這還是和角度有關(guān),聯(lián)考更多的是面對全省幾萬人的學(xué)生的考試,只是一個及格線,它的成績高低對于美術(shù)學(xué)院所選拔的人才是不一樣的。我們也經(jīng)常會遇到好比中央美院可能和中國美院和清華美院,同樣一個學(xué)生參加考試,分數(shù)都會不一樣,他經(jīng)常問為什么,經(jīng)常有這樣的問題,其實每個學(xué)院有自己辦學(xué)的特色和辦學(xué)的定位,對人才的選拔也有自己的一個標(biāo)準,這個考的不一樣是比較正常的現(xiàn)象,不要把它認為這個學(xué)校他們黑,才給我60分,那個學(xué)校就比較公正,給我90分這種問題,最終是各個學(xué)校辦學(xué)定位還是不一樣的,都有自己的特色。

        主持人婁雷:每個學(xué)校特色都有自己的傾向。

        譚平:我記得我當(dāng)時考試,中央美院當(dāng)然考得比較高了,最高分是90分,當(dāng)時考中央工藝美院考了75分,創(chuàng)作的時候也是,在這兒好比說考了60分,在另外一個地方可能考85分。整個要求不一樣,對你個人來講,你的水平就這樣,每個人有每個人繪畫的風(fēng)格,還有你自己的長處和短處,都不一樣。

        主持人婁雷:您現(xiàn)在有沒有問過像原來考試學(xué)校的老師,問問他,當(dāng)年您為什么給我打了這樣的分數(shù),有過這樣的想法嗎?

        譚平:我沒有,這么多年對各個學(xué)院的教師應(yīng)該有很多的了解,確實一張畫放在這兒,有的學(xué)院特別注重造型方面,有的學(xué)院注重色彩或者色調(diào)方面,這兩個學(xué)校整個的老師或者傳統(tǒng)都不一樣,看待角度不一樣,就會有區(qū)別。所以打分特別對考試的打分有一些差別。

        主持人婁雷:為什么高校在宣傳的時候,比如說我們學(xué)校更注重造型,我好像從來沒有說某個學(xué)校說我們學(xué)校在閱卷更注重造型,更注重色彩,好像沒有透露這些信息,學(xué)生怎么能夠知道這個學(xué)校對造型要求更嚴格一點,那個學(xué)校對顏色搭配更嚴格一點,您覺得同學(xué)有必要做這方面的準備嗎?

        譚平:我不說,各個考前班也在做準備,他這個班里分考美院的,考清華美院的,其實也都有,他們的針對性非常強。但是在宣傳上,還是一個比較大的,我們希望學(xué)生在各方面都應(yīng)該有很好的基礎(chǔ),而不是說在一開始就是為了考哪兒來準備他的東西。

        主持人婁雷:大家都想知道考什么,考什么是很重要的。就像您說過的以前大家會猜猜題考什么,現(xiàn)在是不是考試大家已經(jīng)不需要再猜題了,因為考什么大約會告訴你我將會考什么,你只要去準備就可以了。

        譚平:這個分兩個方面,一個方面對基礎(chǔ)這塊的考試,我希望我們的題越公開、越透明越好,大家對最基本的東西能夠通過,哪怕是通過人物也好,靜物也好,還是通過寫生也好還是通過默寫也好,都可以,能把最基本的東西表達出來就行,而不是說由于不同的題,再去有不同的表達。這和創(chuàng)作不太一樣。這個基礎(chǔ)的東西越簡單越好。這跟全國現(xiàn)在考試一樣,大部分只分素描、色彩和速寫,這些東西是最最基本的東西,你物化什么都不行,其實讓大家看的也是一樣,考核你的造型能力、色彩表達能力,這些東西不用說,大家能看得出來。但是在另外一方面,對于創(chuàng)作的考核,一直也是在逐漸地變化當(dāng)中,一個創(chuàng)作確實通過什么樣的題目能夠把學(xué)生的創(chuàng)作性考出來,這題目就變得非常重要。沒有好的題目,這種表達就很難表達出來,我們出一個泛泛的題“春天”大家都背好了,或者以往有的題大家都背,如果能出一個比較好的題,就能把最好的學(xué)生通過創(chuàng)作一下就能體現(xiàn)出來,這是很重要的。

        主持人婁雷:您剛才說這方面的題很重要,有同學(xué)想知道是不是關(guān)鍵的題在開考前一剎那,老師才知道。比如說這個題是怎么出出來的,是不是給大家解密一下。

        譚平:我們出題是非常嚴密的。我們在考場的學(xué)生和考場的老師,考場的老師在提前半個小時才能獲得這個題,我們現(xiàn)在各種設(shè)備都有,在第二天早上是通過設(shè)備發(fā)給8個考點,大家才能知道這樣的題。

        主持人婁雷:在此之前,誰都不知道。

        譚平:誰都不知道。

        主持人婁雷:這個大家應(yīng)該很放心。

        譚平:非常放心,非常嚴謹。

        主持人婁雷:剛才說八個考點,數(shù)量挺多,給大家介紹一下這八個考點都是哪個考點,在這些考點考試究竟是不是一樣,包括最后閱卷是不是回到北京統(tǒng)一來閱還是來院本部考試的同學(xué)沾點光,這方面的疑惑能不能給大家介紹一下。

        譚平:北京考點,是最主要的考點,校本部了。山東在青島,湖北是在武漢,無錫考點是在無錫市了,廣州是在廣州濱江,魯美還有一個,成都一個考點,還有蘭州,基本涵蓋了全國東南西北中這么一個布局。這幾年考試這樣的布點,開始的時候南方和西北人比較少,這幾年廣州、西北的學(xué)生有大量的增加,這樣的話在我們整個生源結(jié)構(gòu)當(dāng)中也有很大的變化。原來是偏北方的比較多,現(xiàn)在是廣州那邊的考生進入中央美院也開始多了,這對整個學(xué)院結(jié)構(gòu)非常好。所有的考試時間是統(tǒng)一的。就是同時開考無論在北京或者在其他的幾個考點,同一時間開始考,同一時間結(jié)束。閱卷肯定是全部都要回到北京來,在考試完成之后大概一周以后,分別來進行閱卷。沒有像人說的當(dāng)時就看了,不可能,中央美院不會做出這樣的事,中央美院在考試特別是評卷這塊做得非常嚴格。

        主持人婁雷:看來在哪個考點考都一樣。

        譚平:是,哪個地方方便就在哪兒考。這里有很多學(xué)生都以為到了北京考就如何如何,其實并非如此,我們當(dāng)然有規(guī)定,哪些省的考試可以到北京來考,其他的考生可以到其他的地方進行考,有這么一個規(guī)定。再有一個,要根據(jù)自己的情況,因為很多考生不是考一所學(xué)校,也可能到了一個地方之后,同時也會參加其他院校的考試,要根據(jù)自己的實際情況來選擇考點。我也知道有的學(xué)生好比說是武漢的,但是不在武漢考,到廣東去考,完全可以。去廣東考,他可能在那個地方要考其他的院校。

        主持人婁雷:在那考更方便一些。

        譚平:在評卷上沒有任何的問題。

        主持人婁雷:評卷,就像您說的一幅畫A看喜歡,B看可能不喜歡,一幅作品是不是一群老師在評分,不是一個老師在評分。

        譚平:你可以上上美院的招生網(wǎng)就可以看到,一張卷子,那邊一個教輔,把卷子拿過去,那邊坐著八、九、十個老師,每人拿一個紅的筆,首先通不通過有一個選擇,好比說現(xiàn)在有一個規(guī)定,必須要占70%以上的老師認為你通過就通過,不通過就放在另外一邊。這是一個初評都是采取這樣。復(fù)評也是一樣,所有的東西同樣多少分,也是經(jīng)過所有的老師進行。如果你知道我們所有的過程的時候會發(fā)現(xiàn),一個作品的好與壞不是一個人決定的。

        主持人婁雷:也不是兩三個老師決定的。

        譚平:不會,是一撥人,要做到公平、公正,這在我們整個招生過程中,是第一位的,一定要對家長和學(xué)生有一個交代,如果問起來,大家都會知道是這么一步步評過來的。

        主持人婁雷:在閱卷過程當(dāng)中,紀律檢查部門也時刻關(guān)注這個事情。

        譚平:現(xiàn)在說紀委都有人,都在現(xiàn)場,每個小組都有一個人來負責(zé)整個過程的監(jiān)督、檢查,所有的老師,參加這個組的比如素描、色彩,我們都分著組,所有老師不能串場,不能過,只能在你的范圍之內(nèi)看你自己的,不能到另外一個地方去看別的東西。

        主持人婁雷:這看來,比如考兩大門,相當(dāng)于兩大撥老師在閱各自的卷子。

        譚平:我們都是四門專業(yè),這四門專業(yè)意味著造型這有四撥,設(shè)計那四撥,建筑那三撥,這你看分了多少,一撥都是在七八個人,八九個人,還有十個人都有,很多人共同只評這一門,每一門都必須有這么多的老師在評判。

        主持人婁雷:有很多同學(xué)會覺得學(xué)美術(shù)的同學(xué),文化課要求會非常低,但是你會發(fā)現(xiàn)隨著現(xiàn)在的不斷向前發(fā)展,學(xué)美術(shù)的同學(xué)文化課程越來越高,我們學(xué)校會重視學(xué)生文化課程的考試,你把他錄取進來之后,我們有排隊方式,比如說我們專業(yè)課程成績和文化課成績兩者之間是什么樣的關(guān)系,學(xué)校會注重文化課成績還是專業(yè)課成績,是不是就這方面給大家介紹一下。

        譚平:中央美院在文化課的分數(shù)線來講,現(xiàn)在在全國是最高的,以往是逐年在提高,到了前年開始,分數(shù)線就比較穩(wěn)定,也是一樣,我們不能無限制地提高上去,一個學(xué)生也好他的經(jīng)歷還是有限,作為一個考美術(shù)的學(xué)生,他既要學(xué)好文化課,又要學(xué)好專業(yè),這兩個做到平衡是最好的,我們現(xiàn)在的分數(shù)線基本上是不動的,沒有太大的變化。在錄取上,我們一方面加大了對于專業(yè)好的學(xué)生加分的力度,你如果在專業(yè)排名,我現(xiàn)在說的不準確,比如排名前十名的,就在文化課上有加分,如果說你的文化課非常好,因為現(xiàn)在從建筑、設(shè)計,包括造型,你進入了專業(yè)氛圍之內(nèi),從文化課角度還要進行錄取,比如說在幾百人當(dāng)中或者上千人當(dāng)中,文化課考得最高的,我也錄,我可能錄十名,建筑的更多,建筑的,如果錄80人的話,大概有30人是從文化課角度來錄,不是從專業(yè)來錄。這里都是強調(diào)學(xué)生的優(yōu)勢。其實文化課考得好的學(xué)生,對基礎(chǔ)的教育,綜合素質(zhì),他有他的長處,特別是現(xiàn)在的藝術(shù)、設(shè)計教育,也不僅僅是視覺藝術(shù),看或者手頭技術(shù)訓(xùn)練,更多是人的思考,人的視野,在文化課方面,有長處的,這些學(xué)生進入學(xué)校之后,他的發(fā)展?jié)摿σ埠艽?。所以我們是兩頭錄,加強不同的學(xué)生在藝術(shù)學(xué)院來學(xué)習(xí)。

        主持人婁雷:多元化的培養(yǎng)。

        譚平:現(xiàn)在文化課錄的學(xué)生確實分數(shù)越來越高,有很多的學(xué)生都在600分左右,一看他們就是考其它專業(yè)也能考挺好的學(xué)生。

        主持人婁雷:像一些很詳細的錄取規(guī)則和錄取方式,大家可以去看一下我們的簡章,簡章當(dāng)中都應(yīng)該寫得非常詳細。

        譚平:非常詳細,我在這里說的如果說得不準確,一定要以簡章為準。

        主持人婁雷:很多招辦老師都是說簡章就是告訴大家我們將怎么錄取,怎么考試,所以你要認認真真去研究一下,很多家長可能看一遍沒看明白,不妨多看幾遍。

        譚平:就我說的大部分是泛泛的一種說法,因為根據(jù)不同的專業(yè),它的要求非常具體,像造型的要求,設(shè)計的要求,還有建筑的要求,都不一樣,說的這些東西一定要回到招生簡章去。

        主持人婁雷:說起簡章,你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)高校簡章都很長,規(guī)定的都非常非常詳細。我看到您手里拿著一本簡章,北京的同學(xué)可以直接到學(xué)校里去咨詢,可以找到,比如外地的這些同學(xué),是登陸官方的本科招生信息網(wǎng)也能夠查得到。

        譚平:也可以查得到,這都是公開。

        主持人婁雷:有些最權(quán)威的信息都在我們網(wǎng)站上及時公布。譚老師還問一個問題,這個問題很有意思,是網(wǎng)友問的,說轉(zhuǎn)專業(yè)的問題,大家說學(xué)藝術(shù)沒希望轉(zhuǎn)專業(yè),一點希望也沒有,后來有人聽說希望轉(zhuǎn)專業(yè),我們學(xué)校對于轉(zhuǎn)專業(yè)的政策你是不是給我們大家也來介紹一下。

        譚平:轉(zhuǎn)專業(yè)在美院也曾經(jīng)有過一些嘗試,前幾年也做過轉(zhuǎn)專業(yè)的嘗試,包括學(xué)生考入美院之后,從建筑的,從設(shè)計轉(zhuǎn)向造型,從造型轉(zhuǎn)向設(shè)計也都有,但是也遇到很多的問題,這就是專業(yè)的問題??既胫醒朊佬g(shù)學(xué)院的很多學(xué)生他的專業(yè)性已經(jīng)很強了,包括你說考造型的,在這么多的考生當(dāng)中能夠脫穎而出,他就是以他的專業(yè)能力進來的。其他的學(xué)生可能考建筑的或者考設(shè)計,他考的那些東西更多的偏向于設(shè)計那塊,如果轉(zhuǎn)到造型來說,往往在今后的教學(xué)當(dāng)中包括他自己在學(xué)習(xí)過程中,都遇到過很多的困難。所以在近兩年,我們學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)都是在院內(nèi)直接來轉(zhuǎn)專業(yè),好比造型學(xué)院在版畫、雕塑、油畫、壁畫,他們之間可以相互轉(zhuǎn),而不能說造型的轉(zhuǎn)向設(shè)計、轉(zhuǎn)向建筑,這個跨度還是太大。我們有很多的理想或者理念很好,但是是否能適應(yīng)我們現(xiàn)在特別是中央美院這樣的教學(xué)方式,還是值得討論。所以我們做事做得盡量地能夠符合現(xiàn)實。設(shè)計內(nèi)部也有很多專業(yè),他們之間專業(yè)也可以轉(zhuǎn),建筑有四個專業(yè),也可以互相轉(zhuǎn),只是各學(xué)院間專業(yè)不能轉(zhuǎn)。

        主持人婁雷:譚老師最后給大家說一說我們截止報名的時間,考試時間還有其他的一些與時間相關(guān)的話題,再給我們大家叮囑一下,讓同學(xué)們做好準備。

        譚平:最重要的是報名時間和考試時間,報名時間是3月1號和2號兩天,應(yīng)該算是全天的,報名時間在全國8個地方同時報名??荚嚨臅r間是3月5號和6號兩天。這是具體的時間。

        主持人婁雷:這時間很重要,大家不能錯過這個時間。像復(fù)試或者文化課通知單大概在三月底和四月份中旬?

        譚平:差不多,這和全國其他院校差不多,很多學(xué)生要考多個學(xué)校的時候,有可能會獲得很多的文化課通知單,他自己考完以后有選擇,哪個更符合自己的追求和考完之后的條件,每個人都有一個比較準確的選擇。

        主持人婁雷:當(dāng)然大家如果在節(jié)目之余還有什么想跟學(xué)校溝通的,可以及時跟我們學(xué)校招生辦老師聯(lián)絡(luò),有什么問題及時向大家解答,最后有沒有叮囑大家的,再給我們大家做一下小結(jié)。

        譚平:對于招生考生,最重要的是信心的問題,每個人都經(jīng)歷了考前的準備,有的時間很長,好幾年了,有的可能剛幾個月。無論是怎么樣,信心最重要,只要是你有信心,就能夠非常好的把你的能力,把你的才華表現(xiàn)出來。這個是最重要的。

        主持人婁雷:同樣我們也歡迎有志于從事美術(shù)方面工作包括設(shè)計和建筑的同學(xué),未來都能有機會到中央美院去讀書,實現(xiàn)自己的人生的夢想。希望在9月份的時候,有學(xué)生能在校園里碰到您,說譚老師我就看了您的節(jié)目來到學(xué)校的。今天感謝您來到演播室和大家一起交流,同時感謝大家的全程關(guān)注,本次聊天到這里結(jié)束了,謝謝大家!

        譚平:謝謝!

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