學校概況
蘭州商學院前身為1958年成立的甘肅省財經(jīng)學院,1981年7月經(jīng)國務院批準正式成立,是甘、青、寧三省(區(qū))唯一一所財經(jīng)類高等院校。學校先后隸屬原國家商業(yè)部、原國內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導,1998年7月,根據(jù)國務院有關(guān)文件精神,實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制。
學校現(xiàn)有段家灘、和平兩個校區(qū),校園占地面積1300余畝,校舍建筑面積44.05萬平方米,教學科研儀器設(shè)備總值5650.72萬元,圖書館藏書193.92萬冊,其中紙質(zhì)圖書98.83萬冊、電子圖書95.09萬冊,是甘肅省重要的經(jīng)濟管理類文獻資料信息中心。學校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校研究生719人、本科生16825人、預科生227人、成人教育學生5000余人。
學校設(shè)有經(jīng)貿(mào)、金融、工商管理、會計、統(tǒng)計、信息工程、外語、藝術(shù)、商務傳媒、法學、財稅與公共管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、馬克思主義、國際教育、繼續(xù)教育等15個二級學院及MBA教育中心和體育教學部;設(shè)有經(jīng)濟研究所、敦煌商業(yè)文化研究所、理財規(guī)劃發(fā)展研究中心、西部經(jīng)濟開發(fā)研究中心、注冊會計師培訓中心、法商研究所等16個研究所(中心)。
學校現(xiàn)有教職員工1200余人,其中專任教師789人,具有教授、副教授職稱教師326人,博士、碩士研究生學歷教師445人,專任教師中享受國務院政府特殊津貼專家、省部級優(yōu)秀專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、全國優(yōu)秀教師、甘肅省領(lǐng)軍人才、甘肅省“333”、“555”人才工程人選、甘肅省省級學科帶頭人、全國“五四青年獎章”獲得者、甘肅省勞動模范、甘肅省“園丁獎”獲得者、甘肅省“青年教師成才獎”獲得者、甘肅省“五四青年獎章”獲得者等60余人。
學?,F(xiàn)有統(tǒng)計學、會計學、國際貿(mào)易學、金融學(含保險學)4個省級重點學科,有應用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、工商管理、管理科學與工程等4個一級學科碩士點,世界經(jīng)濟、國民經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、財政學(含稅收學)、金融學(含保險學)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學、統(tǒng)計學、數(shù)量經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、國防經(jīng)濟學、經(jīng)濟法學、會計學、企業(yè)管理(含財務管理、市場營銷、人力資源管理)、馬克思主義基本原理、思想政治教育等16個二級學科碩士點,有工商管理(MBA)、金融、應用統(tǒng)計、國際商務、保險、資產(chǎn)評估、會計等7個碩士專業(yè)學位授權(quán)點、是省屬高校中最早獲得MBA專業(yè)學位授予單位資格的高校;具有應用經(jīng)濟學、工商管理學科副教授職務任職資格評審權(quán);現(xiàn)有省級教學團隊2個,省級精品課程18門,本科專業(yè)38個,其中統(tǒng)計學、會計學、市場營銷專業(yè)是甘肅省、教育部“特色專業(yè)建設(shè)點”;學校經(jīng)濟管理實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心。經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展,學?,F(xiàn)已形成了以經(jīng)濟學、管理學、法學為重點,經(jīng)、管、法、文、理、工相互支撐、交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系,構(gòu)筑起了一個能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的財經(jīng)類應用型人才培養(yǎng)平臺。
學校堅持育人為本,質(zhì)量為先,以科研促教學,積極發(fā)揮科研服務社會的辦學功能。2004年以來,學校共承擔國家級科研項目18項,省部級科研項目108項,國際合作項目6項,獲得省部級科研成果獎勵62項,在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表論文5073篇,其中收錄于SCI、EI、ISTP、CSSCI等國內(nèi)外引文檢索系統(tǒng)的論文279篇,出版學術(shù)專著和教材229部,為甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的智力支撐。學校主辦的學術(shù)期刊《蘭州商學院學報》為CSSCI擴展版來源期刊。
學校堅持開放辦學,廣泛開展國際交流與合作。先后與英國伍斯特大學、胡弗漢頓大學,法國歐亞管理學院和美國特洛伊大學、福特海斯大學、北亞利桑那大學、東華盛頓大學等國外高等院校建立了合作辦學關(guān)系。先后承擔了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》項目,國家外專局、中美教育服務機構(gòu)(ESEC)英語培訓項目,新西蘭政府資助的“甘肅省少數(shù)民族婦女權(quán)益保護培訓”項目,歐盟便捷基金項目—“借鑒歐盟經(jīng)驗,促進甘肅省資源依賴型企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化”和日本學術(shù)振興會項目—“絲綢之路(中國段)飲食文化”等國際合作項目。
近30年的辦學歷程中,學校秉承“博修商道”的校訓,堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念,發(fā)揚“人一之我十之、人十之我百之”的甘肅精神和“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,為國家特別是西北地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了5萬余名各類經(jīng)濟管理人才,現(xiàn)已成為黃河上游甘、青、寧三省(區(qū))重要的財經(jīng)類專業(yè)人才教
育基地、經(jīng)濟管理研究與咨詢基地及財經(jīng)類在職干部和人員培訓基地。
藝術(shù)學院簡介
藝術(shù)學院成立于1992年,是甘肅省高等院校同類專業(yè)中辦學最早、規(guī)模最大的學?!,F(xiàn)有教學班44個,在校生1400人。學院下設(shè)藝術(shù)設(shè)計系和音樂表演系,有藝術(shù)設(shè)計、音樂表演2個本科專業(yè)和視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、聲樂演唱、器樂演奏6個專業(yè)方向(公共藝術(shù)專業(yè)、繪畫專業(yè)已通過省教育廳審核,待教育部批復)。
學院師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有教授8人、副教授18人、講師35人,教師中博士4人、碩士27人,高職稱、高學歷的教師分別達到教師總數(shù)的43%和55%。他們在廣告設(shè)計、CI設(shè)計、包裝設(shè)計、公共環(huán)境設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、綜合材料表現(xiàn)、美術(shù)創(chuàng)作及理論研究、敦煌學、音樂表演等方面教學經(jīng)驗豐富、成果豐碩,有著較高的社會聲譽和社會影響,為社會培養(yǎng)了大量合格的廣告策劃、創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計和音樂表演人才。
學院現(xiàn)有校外教學實習基地6個,計算機圖形實驗室4個,服裝工藝實驗室1個、美術(shù)與設(shè)計作品展廳6個以及多種現(xiàn)代化的教學設(shè)備。近年來,先后為政府機構(gòu)及企事業(yè)單位承擔企業(yè)形象策劃與設(shè)計、廣告設(shè)計、公共環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計等1700余項,體現(xiàn)了設(shè)計為社會,設(shè)計為市場,設(shè)計為企業(yè),設(shè)計為生產(chǎn)的辦學理念。
學院在培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才方面成果豐厚,畢業(yè)生主要分布在高等院校、知名企業(yè)團體、國際4A設(shè)計公司等企事業(yè)單位。學生在校期間,學院積極組織參加國內(nèi)外、省內(nèi)外大型設(shè)計、表演競賽活動,成績喜人。榮獲國家級獎勵20余項,省部級獎勵170余項,學生的實踐應用能力大大提高,贏得了社會各界的廣泛好評。根據(jù)蘭州商學院《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》和與英國胡弗漢頓大學人才培養(yǎng)計劃精神,在校學生完成大學一年級課程后,可申請到美國大學或英國胡弗漢頓大學進行大學二、三年級的學習,四年級回到原
學院繼續(xù)進行學習,畢業(yè)后同時獲得中美雙方大學或英國胡弗漢頓大學的畢業(yè)證和學位證,這種合作模式使學生視野和才能得到進一步的拓展。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(方向)簡介
視覺傳達設(shè)計方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向通過對學生藝術(shù)設(shè)計思維能力、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的訓練,使學生具備平面類的廣告、圖形、包裝、CI設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計以及其他藝術(shù)設(shè)計方面的基本理論、知識與創(chuàng)新素質(zhì)。能夠從事視覺傳達設(shè)計、管理、研究、教學等方面的工作。
主要課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影、編排設(shè)計、字體設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、CI設(shè)計、設(shè)計藝術(shù)史、設(shè)計概論、廣告學概論、計算機圖形設(shè)計等。
師資結(jié)構(gòu):教授2人、副教授4人、講師9人。
授予學位:文學學士。
服裝設(shè)計方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)學生具備服裝設(shè)計的專業(yè)理論知識,掌握服裝設(shè)計的創(chuàng)意、表現(xiàn)、制作、表演等方面的基本知識與技能,具有一定的審美和創(chuàng)造能力。能夠從事服裝設(shè)計、成衣制作、表演藝術(shù)以及服裝營銷等方面的工作。
主要課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中外服裝史、服裝學概論、服裝材料學、服裝人體工學、服裝設(shè)計、服裝CAD、形體訓練、服裝表演、表演編導、舞蹈音樂基礎(chǔ)、化妝造型基礎(chǔ)、整體設(shè)計、服裝市場營銷、公共關(guān)系學等。
師資結(jié)構(gòu):教授2人、副教授2人、講師4人。
授予學位:文學學士。
公共藝術(shù)設(shè)計方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向通過對學生公共藝術(shù)設(shè)計思維能力、方法及技能等方面的訓練,培養(yǎng)具備公共藝術(shù)的基本理論、知識、創(chuàng)新設(shè)計能力的基本素質(zhì)。能夠從事城建、商業(yè)等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,公共藝術(shù)設(shè)計與制作、研究和管理等方面的工作。
主要課程:素描、色彩、中國畫、油畫、中外美術(shù)史、設(shè)計概論、公共藝術(shù)概論、攝影、人體工程學、綜合材料技法、景觀設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、公共標識設(shè)計、壁畫設(shè)計與制作、公共雕塑設(shè)計、計算機圖形設(shè)計等。
師資結(jié)構(gòu):教授3人、副教授4人、講師5人。
授予學位:文學學士。
室內(nèi)設(shè)計方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)學生在建筑與室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計等方面的基本理論與知識,掌握室內(nèi)外設(shè)計的創(chuàng)意、表現(xiàn)、實施等方面的知識,使學生具有較強的設(shè)計和制作能力。能夠在企事業(yè)單位從事展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、商業(yè)展示與環(huán)境藝術(shù)規(guī)劃、室內(nèi)外設(shè)計等方面的工作。
主要課程:中外建筑設(shè)計史、中外家具史、設(shè)計概論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影、室內(nèi)設(shè)計、裝飾構(gòu)造與材料、建筑構(gòu)造與室內(nèi)環(huán)境、空間表現(xiàn)設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計應用、家具陳列設(shè)計、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、工程造價與預算等。
師資結(jié)構(gòu):教授1人、副教授3人、講師5人。
授予學位:文學學士。
音樂表演專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習音樂基礎(chǔ)理論,基本知識和基本技能;具有音樂表演和音樂鑒賞的能力,了解國內(nèi)外音樂發(fā)展動向,具有初步的科研和制作能力。
主要課程:聲樂演唱、樂器演奏、表演、音樂理論、中外音樂史、民族民間音樂、合唱(奏)、形體等。
工作適用范圍:畢業(yè)生可在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校及廣播、電影、電視臺等企事業(yè)部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作。
師資結(jié)構(gòu):副教授5人、講師12人。
授予學位:文學學士。
繪畫專業(yè)簡介(待批)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力、良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德、富有創(chuàng)新精神的復合型美術(shù)人才。使學生系統(tǒng)掌握中國畫、油畫、裝飾繪畫等美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論與技法,并具有較高的審美能力、創(chuàng)作能力、專業(yè)技術(shù)水平和文化藝術(shù)修養(yǎng),能夠適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要。
主要課程:素描、色彩-綜合繪畫寫生、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、書法與篆刻、中國畫(花鳥、人物、山水)、油畫、重彩畫、綜合材料繪畫、電腦圖形與繪畫等。
師資結(jié)構(gòu):教授3人、副教授4人、講師5人。
授予學位:文學學士。
公共藝術(shù)專業(yè)簡介(待批)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有堅實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識,能較系統(tǒng)地掌握公共空間室內(nèi)設(shè)計(包括辦公、學校、醫(yī)院、賓館、飯店、影劇院、商場、車站等空間類別)的理論和設(shè)計能力;能較系統(tǒng)地掌握街道、公園、廣場、車站、機場、橋梁、河邊、綠地、公共大廳等室內(nèi)外公共活動場所的藝術(shù)品設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計和公共設(shè)施產(chǎn)品設(shè)計的理論和設(shè)計能力;能在專業(yè)設(shè)計部門(公司)、院校及科研單位從事建筑室內(nèi)公共藝術(shù)、建筑外部公共藝術(shù)、城市公共公共藝術(shù)、現(xiàn)代裝飾藝術(shù)設(shè)計、園林景觀設(shè)計、展示設(shè)計和公共設(shè)施產(chǎn)品設(shè)計等領(lǐng)域的設(shè)計、教學與管理工作,并具備從事藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)學科科學研究能力的專業(yè)人才。
主要課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、空間構(gòu)成、中國畫、油畫、重彩畫、人體工程學與環(huán)境行為學、3Dmax(電腦效果圖)、中外建筑史、景觀形態(tài)與美學、手繪表達技法、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、雕塑造型基礎(chǔ)、裝飾雕塑與材料、城市景觀設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、公共壁畫設(shè)計、公共標識設(shè)計、造型研究等。
師資結(jié)構(gòu):教授2人、副教授3人、講師6人。
授予學位:文學學士。
專業(yè)課考試
一、招生計劃:
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱(方向) | 招生人數(shù) | 學制 | 層次 | 科類 | 備注 |
050403 | 音樂表演(分聲樂演唱和器樂演奏兩個方向) | 60 | 4年 | 本科 | 文理兼收 | 1、器樂演奏方向招生僅限鋼琴、小提琴、手風琴、二胡、古箏等五種器樂種類; 2、繪畫、公共藝術(shù)專業(yè)如未獲批,招生計劃轉(zhuǎn)入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。 |
050408 | 藝術(shù)設(shè)計(分視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計四個方向) | 280 | ||||
050430s | 公共藝術(shù)-待批 | 60 | ||||
050404 | 繪畫專業(yè)-待批 | 60 |
學校概況
蘭州商學院前身為1958年成立的甘肅省財經(jīng)學院,1981年7月經(jīng)國務院批準正式成立,是甘、青、寧三省(區(qū))唯一一所財經(jīng)類高等院校。學校先后隸屬原國家商業(yè)部、原國內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導,1998年7月,根據(jù)國務院有關(guān)文件精神,實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制。
學?,F(xiàn)有段家灘、和平兩個校區(qū),校園占地面積1300余畝,校舍建筑面積44.05萬平方米,教學科研儀器設(shè)備總值5650.72萬元,圖書館藏書193.92萬冊,其中紙質(zhì)圖書98.83萬冊、電子圖書95.09萬冊,是甘肅省重要的經(jīng)濟管理類文獻資料信息中心。學校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校研究生719人、本科生16825人、預科生227人、成人教育學生5000余人。
學校設(shè)有經(jīng)貿(mào)、金融、工商管理、會計、統(tǒng)計、信息工程、外語、藝術(shù)、商務傳媒、法學、財稅與公共管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、馬克思主義、國際教育、繼續(xù)教育等15個二級學院及MBA教育中心和體育教學部;設(shè)有經(jīng)濟研究所、敦煌商業(yè)文化研究所、理財規(guī)劃發(fā)展研究中心、西部經(jīng)濟開發(fā)研究中心、注冊會計師培訓中心、法商研究所等16個研究所(中心)。
學?,F(xiàn)有教職員工1200余人,其中專任教師789人,具有教授、副教授職稱教師326人,博士、碩士研究生學歷教師445人,專任教師中享受國務院政府特殊津貼專家、省部級優(yōu)秀專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、全國優(yōu)秀教師、甘肅省領(lǐng)軍人才、甘肅省“333”、“555”人才工程人選、甘肅省省級學科帶頭人、全國“五四青年獎章”獲得者、甘肅省勞動模范、甘肅省“園丁獎”獲得者、甘肅省“青年教師成才獎”獲得者、甘肅省“五四青年獎章”獲得者等60余人。
學?,F(xiàn)有統(tǒng)計學、會計學、國際貿(mào)易學、金融學(含保險學)4個省級重點學科,有應用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、工商管理、管理科學與工程等4個一級學科碩士點,世界經(jīng)濟、國民經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、財政學(含稅收學)、金融學(含保險學)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學、統(tǒng)計學、數(shù)量經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、國防經(jīng)濟學、經(jīng)濟法學、會計學、企業(yè)管理(含財務管理、市場營銷、人力資源管理)、馬克思主義基本原理、思想政治教育等16個二級學科碩士點,有工商管理(MBA)、金融、應用統(tǒng)計、國際商務、保險、資產(chǎn)評估、會計等7個碩士專業(yè)學位授權(quán)點、是省屬高校中最早獲得MBA專業(yè)學位授予單位資格的高校;具有應用經(jīng)濟學、工商管理學科副教授職務任職資格評審權(quán);現(xiàn)有省級教學團隊2個,省級精品課程18門,本科專業(yè)38個,其中統(tǒng)計學、會計學、市場營銷專業(yè)是甘肅省、教育部“特色專業(yè)建設(shè)點”;學校經(jīng)濟管理實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心。經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展,學校現(xiàn)已形成了以經(jīng)濟學、管理學、法學為重點,經(jīng)、管、法、文、理、工相互支撐、交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系,構(gòu)筑起了一個能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的財經(jīng)類應用型人才培養(yǎng)平臺。
學校堅持育人為本,質(zhì)量為先,以科研促教學,積極發(fā)揮科研服務社會的辦學功能。2004年以來,學校共承擔國家級科研項目18項,省部級科研項目108項,國際合作項目6項,獲得省部級科研成果獎勵62項,在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表論文5073篇,其中收錄于SCI、EI、ISTP、CSSCI等國內(nèi)外引文檢索系統(tǒng)的論文279篇,出版學術(shù)專著和教材229部,為甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的智力支撐。學校主辦的學術(shù)期刊《蘭州商學院學報》為CSSCI擴展版來源期刊。
學校堅持開放辦學,廣泛開展國際交流與合作。先后與英國伍斯特大學、胡弗漢頓大學,法國歐亞管理學院和美國特洛伊大學、福特海斯大學、北亞利桑那大學、東華盛頓大學等國外高等院校建立了合作辦學關(guān)系。先后承擔了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》項目,國家外專局、中美教育服務機構(gòu)(ESEC)英語培訓項目,新西蘭政府資助的“甘肅省少數(shù)民族婦女權(quán)益保護培訓”項目,歐盟便捷基金項目—“借鑒歐盟經(jīng)驗,促進甘肅省資源依賴型企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化”和日本學術(shù)振興會項目—“絲綢之路(中國段)飲食文化”等國際合作項目。
近30年的辦學歷程中,學校秉承“博修商道”的校訓,堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念,發(fā)揚“人一之我十之、人十之我百之”的甘肅精神和“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,為國家特別是西北地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了5萬余名各類經(jīng)濟管理人才,現(xiàn)已成為黃河上游甘、青、寧三省(區(qū))重要的財經(jīng)類專業(yè)人才教
育基地、經(jīng)濟管理研究與咨詢基地及財經(jīng)類在職干部和人員培訓基地。
藝術(shù)學院簡介
藝術(shù)學院成立于1992年,是甘肅省高等院校同類專業(yè)中辦學最早、規(guī)模最大的學校?,F(xiàn)有教學班44個,在校生1400人。學院下設(shè)藝術(shù)設(shè)計系和音樂表演系,有藝術(shù)設(shè)計、音樂表演2個本科專業(yè)和視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、聲樂演唱、器樂演奏6個專業(yè)方向(公共藝術(shù)專業(yè)、繪畫專業(yè)已通過省教育廳審核,待教育部批復)。
學院師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有教授8人、副教授18人、講師35人,教師中博士4人、碩士27人,高職稱、高學歷的教師分別達到教師總數(shù)的43%和55%。他們在廣告設(shè)計、CI設(shè)計、包裝設(shè)計、公共環(huán)境設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、綜合材料表現(xiàn)、美術(shù)創(chuàng)作及理論研究、敦煌學、音樂表演等方面教學經(jīng)驗豐富、成果豐碩,有著較高的社會聲譽和社會影響,為社會培養(yǎng)了大量合格的廣告策劃、創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計和音樂表演人才。
學院現(xiàn)有校外教學實習基地6個,計算機圖形實驗室4個,服裝工藝實驗室1個、美術(shù)與設(shè)計作品展廳6個以及多種現(xiàn)代化的教學設(shè)備。近年來,先后為政府機構(gòu)及企事業(yè)單位承擔企業(yè)形象策劃與設(shè)計、廣告設(shè)計、公共環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計等1700余項,體現(xiàn)了設(shè)計為社會,設(shè)計為市場,設(shè)計為企業(yè),設(shè)計為生產(chǎn)的辦學理念。
學院在培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才方面成果豐厚,畢業(yè)生主要分布在高等院校、知名企業(yè)團體、國際4A設(shè)計公司等企事業(yè)單位。學生在校期間,學院積極組織參加國內(nèi)外、省內(nèi)外大型設(shè)計、表演競賽活動,成績喜人。榮獲國家級獎勵20余項,省部級獎勵170余項,學生的實踐應用能力大大提高,贏得了社會各界的廣泛好評。根據(jù)蘭州商學院《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》和與英國胡弗漢頓大學人才培養(yǎng)計劃精神,在校學生完成大學一年級課程后,可申請到美國大學或英國胡弗漢頓大學進行大學二、三年級的學習,四年級回到原
學院繼續(xù)進行學習,畢業(yè)后同時獲得中美雙方大學或英國胡弗漢頓大學的畢業(yè)證和學位證,這種合作模式使學生視野和才能得到進一步的拓展。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(方向)簡介
視覺傳達設(shè)計方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向通過對學生藝術(shù)設(shè)計思維能力、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的訓練,使學生具備平面類的廣告、圖形、包裝、CI設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計以及其他藝術(shù)設(shè)計方面的基本理論、知識與創(chuàng)新素質(zhì)。能夠從事視覺傳達設(shè)計、管理、研究、教學等方面的工作。
主要課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影、編排設(shè)計、字體設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、CI設(shè)計、設(shè)計藝術(shù)史、設(shè)計概論、廣告學概論、計算機圖形設(shè)計等。
師資結(jié)構(gòu):教授2人、副教授4人、講師9人。
授予學位:文學學士。
服裝設(shè)計方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)學生具備服裝設(shè)計的專業(yè)理論知識,掌握服裝設(shè)計的創(chuàng)意、表現(xiàn)、制作、表演等方面的基本知識與技能,具有一定的審美和創(chuàng)造能力。能夠從事服裝設(shè)計、成衣制作、表演藝術(shù)以及服裝營銷等方面的工作。
主要課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中外服裝史、服裝學概論、服裝材料學、服裝人體工學、服裝設(shè)計、服裝CAD、形體訓練、服裝表演、表演編導、舞蹈音樂基礎(chǔ)、化妝造型基礎(chǔ)、整體設(shè)計、服裝市場營銷、公共關(guān)系學等。
師資結(jié)構(gòu):教授2人、副教授2人、講師4人。
授予學位:文學學士。
公共藝術(shù)設(shè)計方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向通過對學生公共藝術(shù)設(shè)計思維能力、方法及技能等方面的訓練,培養(yǎng)具備公共藝術(shù)的基本理論、知識、創(chuàng)新設(shè)計能力的基本素質(zhì)。能夠從事城建、商業(yè)等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,公共藝術(shù)設(shè)計與制作、研究和管理等方面的工作。
主要課程:素描、色彩、中國畫、油畫、中外美術(shù)史、設(shè)計概論、公共藝術(shù)概論、攝影、人體工程學、綜合材料技法、景觀設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、公共標識設(shè)計、壁畫設(shè)計與制作、公共雕塑設(shè)計、計算機圖形設(shè)計等。
師資結(jié)構(gòu):教授3人、副教授4人、講師5人。
授予學位:文學學士。
室內(nèi)設(shè)計方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)學生在建筑與室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計等方面的基本理論與知識,掌握室內(nèi)外設(shè)計的創(chuàng)意、表現(xiàn)、實施等方面的知識,使學生具有較強的設(shè)計和制作能力。能夠在企事業(yè)單位從事展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、商業(yè)展示與環(huán)境藝術(shù)規(guī)劃、室內(nèi)外設(shè)計等方面的工作。
主要課程:中外建筑設(shè)計史、中外家具史、設(shè)計概論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影、室內(nèi)設(shè)計、裝飾構(gòu)造與材料、建筑構(gòu)造與室內(nèi)環(huán)境、空間表現(xiàn)設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計應用、家具陳列設(shè)計、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、工程造價與預算等。
師資結(jié)構(gòu):教授1人、副教授3人、講師5人。
授予學位:文學學士。
音樂表演專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習音樂基礎(chǔ)理論,基本知識和基本技能;具有音樂表演和音樂鑒賞的能力,了解國內(nèi)外音樂發(fā)展動向,具有初步的科研和制作能力。
主要課程:聲樂演唱、樂器演奏、表演、音樂理論、中外音樂史、民族民間音樂、合唱(奏)、形體等。
工作適用范圍:畢業(yè)生可在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校及廣播、電影、電視臺等企事業(yè)部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作。
師資結(jié)構(gòu):副教授5人、講師12人。
授予學位:文學學士。
繪畫專業(yè)簡介(待批)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力、良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德、富有創(chuàng)新精神的復合型美術(shù)人才。使學生系統(tǒng)掌握中國畫、油畫、裝飾繪畫等美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論與技法,并具有較高的審美能力、創(chuàng)作能力、專業(yè)技術(shù)水平和文化藝術(shù)修養(yǎng),能夠適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要。
主要課程:素描、色彩-綜合繪畫寫生、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、書法與篆刻、中國畫(花鳥、人物、山水)、油畫、重彩畫、綜合材料繪畫、電腦圖形與繪畫等。
師資結(jié)構(gòu):教授3人、副教授4人、講師5人。
授予學位:文學學士。
公共藝術(shù)專業(yè)簡介(待批)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有堅實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識,能較系統(tǒng)地掌握公共空間室內(nèi)設(shè)計(包括辦公、學校、醫(yī)院、賓館、飯店、影劇院、商場、車站等空間類別)的理論和設(shè)計能力;能較系統(tǒng)地掌握街道、公園、廣場、車站、機場、橋梁、河邊、綠地、公共大廳等室內(nèi)外公共活動場所的藝術(shù)品設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計和公共設(shè)施產(chǎn)品設(shè)計的理論和設(shè)計能力;能在專業(yè)設(shè)計部門(公司)、院校及科研單位從事建筑室內(nèi)公共藝術(shù)、建筑外部公共藝術(shù)、城市公共公共藝術(shù)、現(xiàn)代裝飾藝術(shù)設(shè)計、園林景觀設(shè)計、展示設(shè)計和公共設(shè)施產(chǎn)品設(shè)計等領(lǐng)域的設(shè)計、教學與管理工作,并具備從事藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)學科科學研究能力的專業(yè)人才。
主要課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、空間構(gòu)成、中國畫、油畫、重彩畫、人體工程學與環(huán)境行為學、3Dmax(電腦效果圖)、中外建筑史、景觀形態(tài)與美學、手繪表達技法、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、雕塑造型基礎(chǔ)、裝飾雕塑與材料、城市景觀設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、公共壁畫設(shè)計、公共標識設(shè)計、造型研究等。
師資結(jié)構(gòu):教授2人、副教授3人、講師6人。
授予學位:文學學士。
專業(yè)課考試
一、招生計劃:
序號 | 省份 | 報名時間 | 考試時間 | 考點名稱 |
1 | 河南 | 2011年1月13日-14日 | 1月15日 | 鄭州大學(南校區(qū)) |
2 | 安徽 | 2011年1月13日-14日 | 1月15日 | 安徽藝術(shù)職業(yè)學院(美術(shù)) |
2011年1月13日-14日 | 1月15日 | 安徽藝術(shù)職業(yè)學院(音樂) | ||
3 | 江蘇 | 2011年1月21日-22日 | 1月23日 | 江蘇淮陰師院附中 |
4 | 河北 | 2011年1月20日-21日 | 1月23日 | 石家莊職業(yè)技術(shù)學院 |
5 | 廣西 | 2011年1月21日-22日 | 1月23日 | 廣西師范大學(美術(shù)) |
2011年1月22日-23日 | 1月24日 | 廣西師范大學(音樂) | ||
6 | 湖南 | 2011年1月22日-23日 | 1月24日 | 長沙理工大學 |
7 | 內(nèi)蒙 | 2011年1月22日-23日 | 1月24日 | 內(nèi)蒙古師范大學 |
8 | 山西 | 2011年2月16日-17日 | 2月19日 | 太原師范學院 |
9 | 山東 | 2011年2月21日-22日 | 2月23日 | 淄博招生辦-山東工業(yè)職業(yè)學院 |
10 | 湖北 | 2011年3月4日-5日 | 3月7日 | 湖北考院標準化考場 |
11 | 江西 | 2011年3月9日-10日 | 3月11日 | 南昌市十八中 |
四、招生錄取
在各省(區(qū)、市)招辦的組織下,貫徹德智體全面發(fā)展和公平、公正、公開的錄取原則。根據(jù)考生志愿,文化課錄取控制分數(shù)線原則上不低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分數(shù)線的65%,按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。新生入學后,學校按國家有關(guān)規(guī)定進行復查,對復查不合格的新生按相關(guān)規(guī)定處理。
凡參加專業(yè)課考試的考生,在我校招生網(wǎng)頁相應欄目查詢成績并自行打印合格證,招生計劃與專業(yè)合格考生比例為1:4。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:蘭州商學院招生就業(yè)處招生辦公室
聯(lián)系電話:0931—4682890,5259988
學校地址:蘭州市城關(guān)區(qū)段家灘496號(二校區(qū))
郵編:730020
學校網(wǎng)址:http:∥www.lzcc.edu.cn
E-mail:zhaoban@lzcc.edu.cn
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