羅隆福小檔案：博士，湖南大學電氣工程學科教授，博士生導師，湖南省電工技術學會副理事長，曾作為高級訪問研究學者赴加拿大一年，現(xiàn)任湖南大學美雅國際教育學院院長。 
　　問：目前中外合作辦學狀況如何？ 
　　答：中外合作辦學作為一種新型的高等教育模式，在全國已形成一定規(guī)模，逐漸被社會所認識、認同和認可。就我省而言，除湖南大學開辦美雅國際教育學院外，湘潭大學、湖南農(nóng)大、中南林學院等也陸續(xù)開辦了中外合作辦學項目，取得了不少成功的辦學經(jīng)驗。 
　　值得關注的是，國外高校也紛紛在我國設立分校，如英國諾丁漢大學已在寧波開辦分校。面對激烈競爭，“美雅”必須創(chuàng)立自己的辦學品牌，以品牌吸引生源，這才是“美雅”生存發(fā)展的戰(zhàn)略目標和方向。 
　　問：貴院如何實施品牌戰(zhàn)略？ 
　　答：“美雅”是湖南大學29個正規(guī)院系之一，背靠“湖南大學”這塊牌子，確實吸引了不少家長和學生。但作為新生事物的中外合作辦學，不僅僅是依靠千年學府的經(jīng)驗就能辦得好的，還必須有自己的優(yōu)勢和特點才能發(fā)展下去。 
　　含金量高的合作項目、過硬的教學質(zhì)量、個性化學生管理以及完善的簽證服務，構成了“美雅”的辦學品牌。 
　　在引進優(yōu)質(zhì)合作項目中，我們要求國外合作的高校必須是正規(guī)大學，實力與湖南大學相匹配，合作專業(yè)為其優(yōu)勢專業(yè)，雙方在教務教學上建立暢通的溝通交流渠道。 
　　教學質(zhì)量是品牌戰(zhàn)略的關鍵環(huán)節(jié)?！懊姥拧苯M建了自己的專職師資隊伍，并送到國外進修，以此更好地貫徹實施中外合作辦學思想、理念。我院還創(chuàng)新了英語分級教學體系，因材施教。 
     我院對學生實施個性化管理。除組織學生早、晚自習外，還根據(jù)學生具體情況，因勢利導，制定培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)目標，由“導師”負責跟蹤學生學習進度和反饋意見。 
　　簽證是否順利通過，是學生和家長最為關心的問題。目前我院簽證方面實行提前服務，新生入校，學院就舉行多場簽證咨詢會，聘請專家向?qū)W生、家長提供權威的簽證咨詢服務，介紹各國簽證的相關政策和流程。學生一旦與學院簽證辦簽訂協(xié)議，簽證辦的老師將協(xié)助學生做好簽證資料的準備工作。2005年受學生委托在我院辦理簽證的獲簽率達98％。 
　　問：貴院的人才培養(yǎng)目標是復合型國際人才，這樣的人才應具備哪些特點？ 
　　答：一要具有堅實的外語基礎；二要具有較為厚實的中國文化底蘊；三要具有一段國外學習生活經(jīng)歷；四要具有創(chuàng)新能力的專業(yè)知識；五要具有國際市場意識；六要具有維護世界和平的信念。 
　　問：您認為中外合作辦學的魅力在哪里？ 
　　答：最大魅力在于學生能接觸中外兩種不同文化，體驗中外兩種不同教育制度，感受中外兩種不同的校園環(huán)境。業(yè)內(nèi)稱為“雙文化、雙制度、雙校園”。 
　　問：請問出國留學要做哪些準備？ 
　　答：一是英語基礎準備。必須要達到一定的水平。二是生存能力準備?，F(xiàn)在不少家庭可說是“保姆式”教育，吃、穿、住、行大包大攬，學生缺乏基本生活常識和獨立生活能力，在國外會感到生活艱難，影響學習。三是成才心理準備。如果學生沒有形成正確的人生觀、世界觀，急急忙忙出國，其實不利于學生成長。（姚晗）