1、鄭州大學2009年攻讀碩士學位研究生招生簡章上公布的招生計劃是否為實際招生人數(shù)?
2009年我校204個專業(yè)(含3個專業(yè)學位授權(quán)點)意向計劃招收碩士研究生3000名(含推薦免試碩士研究生)。 我校招生簡章所列意向招生計劃是根據(jù)招生專業(yè)培養(yǎng)條件擬定,實際招生計劃將在國家分數(shù)線下達后,學校根據(jù)國家實際下達計劃數(shù),綜合分析各專業(yè)上線生源數(shù)量和招生專業(yè)培養(yǎng)條件最終確定。實際招生計劃一般低于招生簡章上的意向計劃數(shù)。
2、2009年是否進行研究生培養(yǎng)機制改革?
2009年,我校推行研究生培養(yǎng)機制改革,建立以科研為導向的研究生培養(yǎng)模式和以創(chuàng)新為目標的研究生培養(yǎng)動態(tài)獎助體系,實施新的獎學金制度,實行以三年為基礎(chǔ)的彈性學制。
實施培養(yǎng)機制改革,招生不再劃分公費和自籌經(jīng)費,而是分為全脫產(chǎn)和在職攻讀兩類,在職攻讀不享受“三助”獎學金。
3、獎學金分為幾種類型?
獎學金分為學業(yè)獎學金和“三助”(助研、助教、助管)獎學金。第一學年的學業(yè)獎學金和助研獎學金在錄取時確定,以后每學年評定一次。全日制研究生可通過獲得學業(yè)獎學金及“三助”崗位而免交或少交學費,同時還能獲得生活津貼。
碩士研究生學業(yè)獎學金分為三類:A類免交全額學費,占40%;B類免交半額學費,占30%;C類自籌學費,占30%。
全脫產(chǎn)碩士研究生助研獎學金分為三等,獲獎面達70%。一等獎學金5000元/年,占10%;二等獎學金3000元/年,占50%;三等獎學金1000元/年,占10%。
研究生在學期間還可申請5000元/年、4000元/年的助教獎學金和助管獎學金以及其他勤工助學崗位等。
4、研究生在學期間除學業(yè)獎學金和“三助”獎學金外,還能否申請科研方面的經(jīng)費資助?
學校設(shè)立研究生教育創(chuàng)新基金,每年不低于100萬元,用于“研究生教育創(chuàng)新計劃”的專項資金。其中與在校研究生科研相關(guān)的立項有“優(yōu)秀博士學位論文培育計劃、優(yōu)秀學位論文表彰計劃、博士生國內(nèi)外訪學計劃、研究生學術(shù)獎勵計劃”。
此外,學校還設(shè)立研究生科學研究基金,面向所有全脫產(chǎn)科學學位研究生,采用研究生申請制。具備科研潛質(zhì)和創(chuàng)新思維的全脫產(chǎn)科學學位研究生,根據(jù)科學研究需要可向?qū)W校申請研究生科學研究基金。
另外,我校還結(jié)合國家留學基金委員會“建設(shè)高水平大學公派研究生項目”和學?!?11三期建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目”,資助研究生到國外一流大學攻讀博士學位,或參加高水平國際學術(shù)會議。
5、研究生教育創(chuàng)新計劃都涵蓋哪些項目?
學校為加強內(nèi)涵建設(shè)、全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,大力實施研究生教育創(chuàng)新計劃,主要包括優(yōu)秀博士論文培育基金、博士生訪學計劃、研究生學術(shù)論壇、優(yōu)秀學位論文表彰計劃、研究生學術(shù)獎勵計劃、名師名家講壇和研究生創(chuàng)先評優(yōu)等七項重大舉措,即我們通稱的“非常6+1”。
6、學校有哪些招生優(yōu)惠政策?
接收推免生的優(yōu)惠政策
①我校接受的設(shè)有研究生院的高校和“211工程”重點建設(shè)高校畢業(yè)的推免生,可享受學校提供的碩士研究生的學業(yè)獎學金和助研獎學金。
②研究生院高校和“211工程”重點建設(shè)高校的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,經(jīng)綜合考評,復試優(yōu)秀(復試錄取綜合排名前5%),且本科階段學習成績專業(yè)排名前5%的推免生除可享受學校碩士生的學業(yè)獎學金和助研獎學金外,還可獲得優(yōu)秀考生獎學金2000—3000元。
參加全國統(tǒng)考考生享受的優(yōu)惠政策
①設(shè)有研究生院的高校和“211工程”重點建設(shè)高校的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,第一志愿報考我校,復試成績優(yōu)良的考生,可享受我校相應(yīng)獎學金。
②設(shè)有研究生院的高校和“211工程”重點建設(shè)高校的往屆本科畢業(yè)生第一志愿報考我校,初試成績總分高于我校復試分數(shù)基本要求(根據(jù)專業(yè)情況),復試成績優(yōu)良,可享受我校相應(yīng)獎學金。
③設(shè)有研究生院的高校和“211工程”重點建設(shè)高校的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,初試成績總分高于我校復試分數(shù)基本要求10—20分(根據(jù)專業(yè)情況)以上,第二志愿調(diào)劑到我校并被錄取的考生,復試成績優(yōu)良,可享受我校相應(yīng)獎學金。
④設(shè)有研究生院的高校和“211工程”重點建設(shè)高校的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,第一志愿報考我校,在本科階段學習成績專業(yè)排名前10%,且復試綜合排序在本專業(yè)前5%的考生,可獲得優(yōu)秀考生獎學金2000—3000元。
具有碩士學位授權(quán)高校的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,第一志愿報考我校,在本科階段學習成績專業(yè)排名前3%,且復試綜合排序本專業(yè)前5%的考生,可獲得優(yōu)秀考生獎學金2000—3000元。
⑤參加西部支教團符合考研報考條件,第一志愿報考我校的考生,按照國家政策可享受初試成績總分加10分的政策。
以上優(yōu)惠政策,不適用于上述高校專升本、第二學士學位、獨立學院學生
7、“提前攻博”和“碩博連讀”如何界定?
“提前攻博”是通過博士生入學考試,選拔已完成碩士課程學習,并且成績優(yōu)異、具有較強創(chuàng)新精神和科研能力、尚未進入論文階段或正在進行論文工作的在校碩士生提前攻讀博士學位。
“碩博連讀”是在新入學的碩士生中,通過申請審核,遴選出具備碩博連讀條件的學生,在其完成規(guī)定的課程學習并通過博士生資格考核后,確定為博士研究生。
8、2009年鄭州大學招生復試分數(shù)線如何劃定?
我校復試的基本分數(shù)要求是在教育部劃定的分數(shù)線基礎(chǔ)上,根據(jù)不同學科專業(yè)的實際情況制定的。
9、哪些專業(yè)最受考生歡迎?
法學類、經(jīng)濟類、管理類、工科計算機科學類、臨床醫(yī)學等學科比較熱門。如MBA、行政管理、法律碩士、外科學、金融學、刑法學、民商法學、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、內(nèi)科學等都是考生選報人數(shù)較多的專業(yè)。
10、鄭州大學如何安排復試?
我校嚴格按照教育部2009年招生政策相關(guān)要求,學校、研究生部、各招生院系都要成立相應(yīng)的招生工作領(lǐng)導小組,負責制定復試辦法和復試方案,并指導、監(jiān)控各個環(huán)節(jié)的招生工作。各招生院系需向考生公布復試辦法和具體安排等。
各招生專業(yè)組成復試小組,具體實施復試工作。專業(yè)復試小組要對復試工作做出全程記錄,并填報考生復試呈報表、綜合排序表。
學校紀委還對復試過程進行巡視和監(jiān)督。
11、鄭州大學的錄取程序是什么?
各招生專業(yè)復試小組根據(jù)考生的初試成績和復試成績進行綜合排序,按學校下達的招生計劃數(shù)由高到低提出擬錄取名單,經(jīng)院系主管院長(主任)簽字后報研究生招生辦公室,并在研招辦規(guī)定的時限內(nèi)在研究生部網(wǎng)頁和本院系網(wǎng)頁向考生公布及以其他形式告知考生。
研究生部及學校招生工作領(lǐng)導小組對擬錄取名單進一步審定后,主管校長簽字上報省招生辦公室和教育部審批。
12、綜合排序的依據(jù)是什么?
綜合排序的依據(jù)是考生綜合總成績。綜合總成績=初試成績(占50-70%)+復試成績(占30-50%)。各招生院系根據(jù)學科專業(yè)特點,在學校限定的范圍內(nèi)確定本院系招生專業(yè)初試成績和復試成績所占的比例,并向考生公布??忌梢愿鶕?jù)初試、復試成績計算出自己的綜合總成績。
如:某院系確定的初試成績和復試成績各占50%比例??忌壮踉嚦煽?30分,復試成績75分;考生乙初試成績320分,復試成績90分??忌C合總成績計算則為:
考生甲綜合總成績=330*50%+75*50%=202.5
考生乙綜合總成績=320*50%+90*50%=205
綜合排序即按照總成績排定
13、考生初試成績低于教育部復試基本要求,能否多交費用進行錄取或調(diào)劑轉(zhuǎn)至其他學校?
考生初試成績低于教育部復試基本要求的,我校不能錄取,亦不存在違規(guī)收費問題。
按教育部有關(guān)招生文件要求,我校不可向其他相同分數(shù)線要求的招生單位轉(zhuǎn)寄或索取未達到教育部復試基本要求的考生材料。對于符合B類、C類地區(qū)分數(shù)線要求的考生,我校將根據(jù)考生要求,按照規(guī)定的程序盡快為其辦理調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。
14、什么是臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位?
臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位主要招收具有三年以上臨床工作經(jīng)歷的在職人員,目的是培養(yǎng)掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的臨床分析和思維能力,能獨立處理本學科(指二級學科,內(nèi)科與外科分別不少于3個三級學科)領(lǐng)域內(nèi)的常見病和某些疑難病癥,能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導的應(yīng)用型高級臨床醫(yī)學人才。
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