通過對08；07年真題、近年主流院校的出題狀況，今年大綱的修訂和心理學(xué)界近年來的熱點等綜合考慮，文都考研心理學(xué)輔導(dǎo)老師曹天嘯提示以下幾個問題是09考研學(xué)子考前需要深化鞏固的內(nèi)容。

　　1、注意（必考大題）

　　注意的認知理論及其實驗支持；注意現(xiàn)象在實際生活的應(yīng)用（雞尾酒會等效應(yīng)應(yīng)支持哪種模型；過濾器模型；雙加工）；返回抑制的經(jīng)典范式。

　　2、知覺與表象

　　知覺的自上而下與自下而上，模式識別理論；特征鬼模型；表象的認知理論及經(jīng)典實驗。（減法法的經(jīng)典應(yīng)用；兩個減法法的經(jīng)典實驗）

　　3、情緒與動機（必考大題）

　　情緒的認知理論（會用任一解釋一種實際現(xiàn)象）；情緒與情感的關(guān)系；動機沖突（動機沖突的實際例子）與意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　4、能力與人格（小題選擇）

　　能力、知識、技能的關(guān)系；性格與氣質(zhì)的關(guān)系；影響能力和人格發(fā)展的因素。

　　5、發(fā)展心理學(xué)

　　四大主要理論，四大基本問題，四種研究方法；嬰兒依戀與氣質(zhì)；嬰兒的動作發(fā)展（格塞爾的雙生子爬梯實驗）；幼兒游戲理論、心理理論、同伴關(guān)系；童年的品德發(fā)展（皮亞杰和科爾伯格）；老年的認知發(fā)展。

　?。ㄗ⒁猓簭?fù)習(xí)一定要有橫向縱向把握的能力，今年極有可能沿襲以往思路給一個嬰幼兒的實際例子，讓考生從認知發(fā)展的角度來剖析。另外考慮一下青少年的思維發(fā)展特點）

　　(最后時間最好在復(fù)習(xí)一下常規(guī)考點，比如我們在課上提到的幾個答題的模式，以不變應(yīng)萬變)

　　6、教育心理學(xué)

　　學(xué)習(xí)與心理發(fā)展的關(guān)系與發(fā)展性教學(xué)（重中之重）；學(xué)習(xí)風(fēng)格與教育；學(xué)習(xí)理論中加涅、布魯納、奧蘇貝爾理論（這三個人每年必考，今年小心前兩位）的各自側(cè)重點、關(guān)鍵詞、優(yōu)缺點。（注意概念之間的辨析）；建構(gòu)主義與人本主義在教學(xué)中的體現(xiàn)；學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與激發(fā);。

　　7、實驗心理學(xué)的常見經(jīng)典方法

　　反應(yīng)時三種經(jīng)典方法與相關(guān)實驗；三種閾限測量及優(yōu)劣對比（必然涉及）；三類六種量表法；SDT理論的β值定性描述（必考β的定量定性算法），d’和ROC曲線的相關(guān)特征

　　8、設(shè)計實驗（必考論述大題）

　　一個研究報告的完整書寫；幾種常見的設(shè)計方案比如單因素重復(fù)測量、隨機區(qū)組設(shè)計、兩因素交互設(shè)計等以及相關(guān)的統(tǒng)計方法和解釋方法。（請考生務(wù)必重視考前幾天自己的總結(jié)，比如上課是我們給大家準備的7大模板，另外不要忽視case  study），對于實驗的內(nèi)外效度常見的控制方案。（比如量程限制問題，天花板地板效應(yīng)等，這些是實驗心理學(xué)的核心必考）；如何較好的評價實驗設(shè)計。

　　9、T檢驗和方差分析

　　T 檢驗打幾個常見類型，ANOVA的步驟，方差分析表，方差分析的七大模板，自由度的計算及事后多重檢驗。

　　相關(guān)中一定多注意：點二列于二列相關(guān)的差別，r相關(guān)的全距限制問題以及使用前提。回歸分析的檢驗方法（09年小心相關(guān)和回歸的原理）

　　10、測量理論

　　CTT和誤差理論及局限，兩種誤差與信效度關(guān)系及如何控制；一個測量的完整流程；信度系數(shù)的若干計算方法，信度變化題目數(shù)相應(yīng)變化的計算公式，S-B公式即變體。

　　推薦廣大考生根據(jù)自身情況采用回憶的復(fù)習(xí)方法加以鞏固這些知識點。保證基本題不失分或少失分。

　　09年考研的總決戰(zhàn)即將打響，回首來時路，點滴涌心頭。愿我們所有正在經(jīng)歷磨難，觸摸痛苦的考生心想事成，終成正果！