嘉應學院是一所有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦普通高校，坐落于國家歷史文化名城、葉劍英元帥故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭醒胩K區(qū)的廣東省梅州市，是碩士學位授予單位、廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)高校，并設(shè)有廣東省博士后創(chuàng)新實踐基地。

　　學校面向22個省(自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有普通全日制學生2.6萬余人，成教學生6000多人。學科覆蓋文學、理學、工學、法學、醫(yī)學等11個門類，擁有7個省級重點學科，以及教育、體育、農(nóng)業(yè)3個碩士學位授權(quán)點。本科專業(yè)共63個，其中國家級和省級專業(yè)達37個。學校有江北、江南、程江、黃塘、豐順5個校區(qū)，校園占地面積1800多畝，建筑面積超70萬平方米。教學儀器設(shè)備總值3.4億多元，紙質(zhì)藏書260多萬冊，為廣大學子提供了優(yōu)良的求知治學環(huán)境。

　　——歷史悠久，特色明顯。學校前身為1913年創(chuàng)辦的梅縣縣立女子師范學校(梅州清朝時稱嘉應州，嘉應學院由此得名)，至今已有112年辦學史。2000年升格為本科院校，2006年以“良好”等級通過教育部本科教學工作水平評估，2017年通過教育部本科教學工作審核評估，2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設(shè)高校，2021年辦學體制調(diào)整為“省屬本科高校”，2024年增列為碩士學位授予單位。學校秉持“立足地方、服務廣東、面向全國、放眼國際”的辦學宗旨，踐行“勤儉誠信、立己樹人”校訓，打造“植根僑鄉(xiāng)，弘揚客家文化”的辦學特色，累計為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了30多萬優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資及各類高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。

　　——立德樹人，薪火相傳。學校堅守為黨育人、為國育才的初心使命，落實立德樹人根本任務，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。現(xiàn)有“粵北鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展研究中心”“粵臺客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“廣東客家地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓協(xié)同育人中心”“南方足球創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓協(xié)同育人中心”“大數(shù)據(jù)研究與應用協(xié)同創(chuàng)新中心”等5個省級協(xié)同育人中心，校外實習及就業(yè)基地超400個。擁有10個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、35門省級一流本科課程、18個省級教學團隊，獲6項廣東省教育教學成果獎。實施“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計劃2.0，為基礎(chǔ)教育培育了大批優(yōu)秀師資。與中山大學、華南師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生120多人。近年來，學生在省級以上學科競賽中獲獎2800多項，其中國家級850多項，國家級省級體育競賽奪冠150項;選派120余人參加援疆援藏支教;考取碩士研究生近2100人，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　——引育并舉，強化師資。學校堅持引育并舉，以人才強校推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)有教職員工近2000人，專任教師1200多人，其中正高職稱120多人、副高職稱340多人、博士450多人。擁有教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者、廣東省珠江學者特聘教授等高層次人才40多人，雙師型教師及行業(yè)、企業(yè)專家200多人。聘請丘成桐、羅錫文等20多位院士、長江學者、國家杰青為榮譽教授。通過實施青年教師、骨干教師培訓項目，近年來1000多人次赴國內(nèi)外攻讀學位、進修、培訓，打造了一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　——強化內(nèi)涵，創(chuàng)新引領(lǐng)。學校積極服務科技自立自強，加強平臺建設(shè)。擁有2個廣東省“沖補強”提升計劃重點建設(shè)學科、1個廣東省優(yōu)勢重點學科、4個廣東省特色重點學科。建有廣東省重點實驗室“廣東省山區(qū)特色農(nóng)業(yè)資源保護與精準利用重點實驗室”，廣東省普通高校工程技術(shù)研究(技術(shù)開發(fā))中心“高性能覆銅板工程技術(shù)開發(fā)中心”“廣東省柚類工程技術(shù)開發(fā)中心”“廣東省稀土光功能材料及應用工程技術(shù)研究中心”，廣東省工程技術(shù)研究中心“廣東省數(shù)字果園工程技術(shù)研究中心”，廣東省普通高校人文社會科學省市共建重點研究基地“嘉應學院客家研究院”，廣東省社會科學研究基地“足球文化與產(chǎn)業(yè)研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”“林風眠藝術(shù)研究與實踐中心”“嶺東文獻與文化研究中心”，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心“廣東省五華三黃雞科技創(chuàng)新中心”等20多個省部級教學科研平臺。獲批“十四五”廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新十大主攻方向“揭榜掛帥”項目，是粵東西北地區(qū)唯一“掛帥”單位。

　　近年來，獲國家自然科學基金、社科基金、藝術(shù)基金項目共20多項，教育部哲學社會科學項目等部級項目20多項，省自然科學基金和省哲學社會科學規(guī)劃項目180多項;開展橫向科研項目400多項;教師發(fā)表科研論文3200多篇，其中被國際著名檢索系統(tǒng)收錄360多篇;獲國家專利330多項，推動科技成果轉(zhuǎn)化20多項;獲中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎、廣東省優(yōu)秀科技成果獎、廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等近20項省級以上成果獎。

　　——主動作為，服務地方。學校發(fā)揮教育、科技、人才綜合優(yōu)勢，積極助力地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。與省市相關(guān)部門、研究機構(gòu)及高校共建鄉(xiāng)村發(fā)展研究中心、地方立法研究基地、電聲智能制造與大數(shù)據(jù)應用工程技術(shù)中心、智能材料與傳感檢測產(chǎn)學研中心等一批具有影響力的產(chǎn)學研基地。構(gòu)建職前培養(yǎng)和職后培訓一體化的教師教育體系，加強粵東北基礎(chǔ)師資教育培訓，推進縱向幫扶梅州地區(qū)“三所學校”和縣中質(zhì)量提升工作，近年來培訓中小學幼兒園教師2萬多人，為廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。深入推進“雙百行動”，實施25項合作共建項目，服務當?shù)厝罕娊?萬人次，獲評廣東省“雙百行動”鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展高校聯(lián)盟產(chǎn)業(yè)示范基地;實施科技服務梅州行動方案，依托鄉(xiāng)村振興專家服務工作隊，與梅州市300多家企事業(yè)單位合作，選派省市科技特派員200多人次常年深入基層開展科技服務，助力梅州蘇區(qū)振興及廣東區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　——傳揚文化，使命擔當。學校賡續(xù)文化根脈，弘揚蘇區(qū)精神、傳承客家文化，培育時代新人。依托“蘇區(qū)精神(廣東)研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”，構(gòu)建課堂教學、校園文化、主題社會實踐和網(wǎng)絡教學“四位一體”的紅色文化育人體系，打造蘇區(qū)文化浸潤式校園文化。成立客家研究院(含客商研究院)，設(shè)立“客家文化研究基地”，獲批首個全國性客家學研究團體、廣東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(客家音樂文化)傳承基地、中國僑鄉(xiāng)文化研究中心，推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識，不斷提升文化育人實效。

　　——國際合作，開放辦學。學校堅持開放辦學，凝聚發(fā)展合力。積極響應國家“一帶一路”倡議，發(fā)揮梅州僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，加強與港澳臺地區(qū)、東南亞地區(qū)、印度洋海域周邊國家以及歐美地區(qū)高校的交流合作。與10多個國家和地區(qū)的20多所高校、機構(gòu)建立合作關(guān)系，與澳大利亞科廷大學開展商學專業(yè)中澳“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目，派出師生赴國(境)外學習交流和開展學術(shù)研究，不斷提高教育對外開放水平。

　　——砥礪奮進，開創(chuàng)新局。新時代新征程，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的教育方針，貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神以及全國全省教育大會精神，落實教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要，按照省委“1310”具體部署和教育強省建設(shè)要求，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務，以推動學校高質(zhì)量發(fā)展為主線，以全面深化改革為動力，以“申碩擴點”為總抓手，不斷提高辦學治校水平，積極服務老區(qū)蘇區(qū)振興發(fā)展，努力建設(shè)成為高水平應用型大學。

　　(以上數(shù)據(jù)截至2025年2月)

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