8月26日，記者從煙臺大學獲悉：由煙臺大學與國家制革技術研究推廣中心及河北東明實業(yè)集團聯(lián)合舉辦的，廣受皮革界關注的第五期全國制革研究生動手能力學習班結業(yè)儀式在河北辛集隆重舉行。中國皮革協(xié)會、中國制革技術研究推廣中心、辛集市政府、東明實業(yè)集團領導出席了此次結業(yè)儀式。

　　第五期全國制革專業(yè)研究生動手能力學習班于2009年7月22日在煙臺大學舉行了開學儀式。來自四川大學、陜西科技大學、山東輕工業(yè)學院、溫州大學、大連工業(yè)大學、煙臺大學等六所院校的26名博士、碩士研究生超越不同學校不同導師的門派之見，匯聚煙臺大學，接受為期一個月的“動手能力”訓練。這也說明煙臺大學皮革科研和教學在全國具有一定地位，尤其是在研究生培養(yǎng)理念上有所突破。

　　據(jù)悉，這次學習班分實驗室和工廠兩個階段進行。第一階段，在煙臺大學皮革與蛋白質中試實驗室培訓，邀請海峽兩岸頂級制革專家和企業(yè)家現(xiàn)場講授，對學員進行實驗室強化訓練，讓學員學會自己動手進行制革工藝操作，增強實踐能力，并通過大師和企業(yè)家的講授和互動交流，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)、領略大家風采。第二階段，則在河北東明制革有限公司車間進行生產(chǎn)實習，采取車間規(guī)?；a(chǎn)、學員現(xiàn)場操作的方式進行培訓。為增加學員閱歷，王全杰老師還帶領學員走進軍營，與濟南軍區(qū)某機械化步兵旅的青年軍官們進行互動交流，觀摩演習，討論高校和部隊共同面臨的學校教育與實際脫節(jié)，學生缺乏實際能力和吃苦精神的困惑，共同研究解決途徑。該旅旅長唐巖峰上校對學員的活動給予很高評價，并親自到煙臺大學訪問表示謝意。

　　到目前為止，這樣別開生面的學習班已連續(xù)舉辦了五期，其發(fā)起的原因還要追朔到五年前。2004年5月，在第二屆中國皮革科技會議上，國家制革技術研究推廣中心主任王全杰聽到不少企業(yè)家反映工科研究生一怕動手，二怕吃苦，三怕與工人打交道。作為一名多年從事科研和教育事業(yè)的專家，王全杰對研究生的“三怕”現(xiàn)象憂心忡忡。于是他進行了專門的調研：許多研究生拿到碩士學位卻連制革的基本工序都弄不清楚,“學皮革的不會制革”已成為一種見怪不怪的普遍現(xiàn)象。針對研究生的“三怕”，他大膽提出了“學會動手、學會吃苦、學會與工人相結合”的“三學會”方針，決心用這種理念創(chuàng)建一個學習班，將學生從應試教育的苦海中解脫出來，提高動手能力，讓研究生切實能夠學到真本事。鑒于大部分研究生無經(jīng)濟收入，王全杰對學習班實行了免學費、免實驗材料費、免餐費、免住宿費、免公共交通費的“五免費”政策，保證家庭困難的研究生也享有同等的學習機會。

　　王全杰倡導主持的 “另類”學習班，堅定地走過了5年的探索之路。中國皮革協(xié)會理事長徐永先生指出，這樣的學習班對整個行業(yè)的人才培養(yǎng)具有警示和指導意義，王全杰的執(zhí)著贏得了整個行業(yè)的肯定和支持。

　　面對當前高等教育重應試，輕能力的傾向，王教授寄語煙臺大學學生：他為碩士、博士研究生提出的“學會動手，學會吃苦，學會與工人相結合”的“三學會”方針對本科生同樣適用。隨著人才需求的多元化發(fā)展，在學習理論知識的同時，一定要注重實際能力的培養(yǎng)，走向社會搞調研，到實驗室做試驗，多進工廠和企業(yè)進行動手實踐，多與社會人群溝通交流，理論知識只有與實踐結合，才能轉化成自己的本領！