11月12日訊昨天下午，溫州科技職業(yè)學院舉行了溫州市大學生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園開園儀式，今日起無償為想在農(nóng)業(yè)上一展宏圖的學子提供配套設(shè)施及服務。據(jù)悉，這也是溫州首個為大學生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)服務的高校創(chuàng)業(yè)園。
　　據(jù)介紹，該創(chuàng)業(yè)園由設(shè)施農(nóng)業(yè)、大宗農(nóng)作物、園藝精品、特色畜牧等四個開發(fā)區(qū)組成，總面積達300畝，內(nèi)有智能大棚、標準辦公室、學生科研實驗室及配套用房。依托的科研單位有作物、蔬菜科學、生物環(huán)境、生物工程技術(shù)、園林花卉、動物科學、科技情報信息、食品科學、農(nóng)村經(jīng)濟等9個研究所，并駐有1個省級重點實驗室、1個博士后流動站分站及兩個通過省級認證的檢測檢驗中心?！翱梢哉f，想進行農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的學子能從園里得到除了銷售外的一切服務。”農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)系副書記周吉忠說，創(chuàng)業(yè)園給學生提供實驗地、項目、技術(shù)指導及部分經(jīng)費。
　　其實，早在創(chuàng)園前溫科院就有不少農(nóng)業(yè)類學生試水自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已成功開發(fā)出10多個農(nóng)業(yè)項目。例如商品花卉專業(yè)的大三學生葉靈通，利用專業(yè)技能研制出一種壽命長、造型新穎的水培盆景，并在今年3月份以此涉足盆栽市場，僅三個月就打開了銷路，現(xiàn)月均銷售額達萬余元。而農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)系的錢曉燕，則以經(jīng)營學院研發(fā)的水果取勝。“像水果玉米，基本上一出地就被一搶而光了?！毙″X說，有學院提供的技術(shù)，她有信心在水果創(chuàng)業(yè)上走下去。
　　該學院副院長謝志遠說，通過創(chuàng)業(yè)園開展創(chuàng)業(yè)教育，是培養(yǎng)精于技術(shù)、善于管理、長于經(jīng)營的“現(xiàn)代農(nóng)民”，這也是當代和未來農(nóng)業(yè)發(fā)展之需要。

　　大學生創(chuàng)業(yè)浪潮的啟示

　　近年來，我市乃至全國的眾多高等院校，掀起了一股創(chuàng)業(yè)浪潮，其中也不乏一些大學生成功創(chuàng)業(yè)的事例。

　　不可否認，日益嚴峻的就業(yè)大環(huán)境和高校畢業(yè)生供大于求的趨勢，成為催生這股創(chuàng)業(yè)浪潮的一大直接因素。另外，國家積極鼓勵和扶持大學生創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策，也起到了推波助瀾的作用。

　　但我們更不可否認，大學生創(chuàng)業(yè)浪潮正成為就業(yè)壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M就業(yè)理念創(chuàng)新的一種見證。就業(yè)理念的創(chuàng)新，直接體現(xiàn)在對傳統(tǒng)就業(yè)模式的一種突破，大學畢業(yè)生不再局限于將找到一份與自己所學專業(yè)相稱的工作作為終極目標。

　　縱觀全國，溫州大學生創(chuàng)業(yè)浪潮不敢說走在前列，但其所具備的優(yōu)勢可謂得天獨厚。發(fā)達的民營經(jīng)濟及一批優(yōu)秀的企業(yè)家，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了肥沃的土壤和榜樣力量。而各高校也通過積極探索和創(chuàng)新，來將這種優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，如頻繁的校企合作、設(shè)立全國首個創(chuàng)業(yè)預科班和企業(yè)接班人培養(yǎng)班等。這是辦學、教學理念與創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)理念的一種融合，也是高等教育改革應該去嘗試和探索的。

　　即使目前尚不能斷言這樣的創(chuàng)業(yè)教育能帶來多大的實質(zhì)效應，但這其中所傳遞出的創(chuàng)新精神是值得為其鼓掌的。

　　我們期待這股創(chuàng)業(yè)浪潮下能涌現(xiàn)越來越多的大學生創(chuàng)業(yè)者，更期待年輕一代大學生所被激發(fā)出來的無限潛能。