多年來(lái)，上海交通大學(xué)堅(jiān)持“海納百川、追求卓越;博學(xué)博愛(ài)、桃李四方”的留學(xué)生教育理念和“培養(yǎng)優(yōu)秀的中外文化交流使者”的留學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，留學(xué)生教育取得迅速發(fā)展。

　　目前，上海交通大學(xué)共有來(lái)自86個(gè)國(guó)家的1828名留學(xué)生，來(lái)華留學(xué)生的規(guī)模不斷擴(kuò)大，層次不斷提高。面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校大膽探索，積極推進(jìn)留學(xué)生教育和培養(yǎng)工作的創(chuàng)新。

　　搭建平臺(tái)，豐富留學(xué)生校園文化

　　長(zhǎng)期以來(lái)，由于語(yǔ)言障礙、文化適應(yīng)和傳統(tǒng)習(xí)慣等原因，留學(xué)生群體缺乏與學(xué)校其他學(xué)生組織的有效溝通，留學(xué)生參與校園文化活動(dòng)的形式主要是以國(guó)籍和地區(qū)為基礎(chǔ)自發(fā)組織的聯(lián)誼會(huì)或以興趣愛(ài)好為基礎(chǔ)自發(fā)組織的籃球隊(duì)、足球隊(duì)等，這些組織和活動(dòng)大多游離在校園文化體系的邊緣，缺乏有效管理和有序組織，規(guī)模較小、覆蓋面低。為了將留學(xué)生文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的體系內(nèi)，學(xué)校開展了積極的探索：一是于2009年成立上海交通大學(xué)留學(xué)生學(xué)生會(huì)，優(yōu)化留學(xué)生組織體系，積極引導(dǎo)、發(fā)揮留學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高覆蓋面和參與度。二是在專業(yè)學(xué)位留學(xué)生中成立“活動(dòng)班級(jí)”，選聘優(yōu)秀研究生擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)留學(xué)生“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指南、人文關(guān)懷、平安維護(hù)”，切實(shí)做好留學(xué)生日常工作。三是積極開拓和培育校內(nèi)外品牌活動(dòng)，如全國(guó)漢語(yǔ)大賽、“感動(dòng)交大”校園人物、校園十大歌手比賽等，吸引廣大留學(xué)生參加，進(jìn)一步豐富留學(xué)生的校園文體生活。2008年，美國(guó)留學(xué)生蓋未名獲得全國(guó)漢語(yǔ)大賽銀獎(jiǎng)并被評(píng)為“感動(dòng)交大”校園人物，緬甸留學(xué)生楊林津獲得校園歌手大賽冠軍，在學(xué)校中引起強(qiáng)烈反響。

　　營(yíng)造氛圍，樹立留學(xué)生先進(jìn)典型

　　學(xué)校在留學(xué)生中積極挖掘先進(jìn)典型，為優(yōu)秀留學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的舞臺(tái)，從而營(yíng)造良好的氛圍，發(fā)揮先進(jìn)典型對(duì)廣大留學(xué)生的輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)留學(xué)生自我教育成長(zhǎng)。學(xué)校開展優(yōu)秀留學(xué)生評(píng)選表彰活動(dòng)，深入挖掘，集中表彰，充分展示留學(xué)生的良好形象和國(guó)際化辦學(xué)的成果。在多年的留學(xué)生教育培養(yǎng)工作中，涌現(xiàn)出了多位全面發(fā)展的優(yōu)秀留學(xué)生典型，如各科目課程平均成績(jī)高達(dá)90.4分的越南留學(xué)生阮光平，多次參加血干細(xì)胞捐贈(zèng)組織、公益捐獻(xiàn)、上海世博會(huì)志愿者等公益活動(dòng)的緬甸留學(xué)生李彥香，掌握八國(guó)語(yǔ)言并獲上海世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“志愿者活動(dòng)優(yōu)秀組織者”全上海市唯一外籍學(xué)生的哈薩克斯坦學(xué)生葉蘭等。他們以踏實(shí)勤奮的態(tài)度、綜合全面的素質(zhì)、富于奉獻(xiàn)的品質(zhì)充分展示了上海交通大學(xué)留學(xué)生教育培養(yǎng)的豐碩成果。

　　綜合評(píng)定，促進(jìn)留學(xué)生全面發(fā)展

　　經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，上海交通大學(xué)明確了“知識(shí)、能力、人格”三位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力培養(yǎng)領(lǐng)袖型、精英型人才。為充分發(fā)掘調(diào)動(dòng)留學(xué)生的各種潛能，促進(jìn)留學(xué)生在知識(shí)、素質(zhì)、能力方面的全面提升，學(xué)校制定并實(shí)施《上海交通大學(xué)留學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》，在學(xué)業(yè)成績(jī)、社會(huì)公益、文體活動(dòng)、學(xué)生工作、宿舍文明等對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，作為各項(xiàng)留學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的依據(jù)，引領(lǐng)留學(xué)生的全面發(fā)展，并最終內(nèi)化為留學(xué)生自我成材的訴求。通過(guò)完善的綜合評(píng)價(jià)體系，學(xué)校主動(dòng)挖掘留學(xué)生的潛能，發(fā)現(xiàn)不足，并為每位留學(xué)生提出在知識(shí)學(xué)習(xí)、能力提升、人格塑造等方面的有針對(duì)性的培養(yǎng)建議，有效促進(jìn)留學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才。