華東政法大學(xué)著力構(gòu)建創(chuàng)新型法學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系，大力推進(jìn)法學(xué)人才培養(yǎng)改革，取得了積極成效。

　　調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，突出實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)向。做好人才培養(yǎng)改革頂層設(shè)計(jì)，將實(shí)踐教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，加大課程體系中實(shí)踐教學(xué)比重。將實(shí)踐實(shí)習(xí)類課程學(xué)分增至總學(xué)分的25%，部分專業(yè)達(dá)到40%。將專業(yè)理論課程與模擬法庭訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)整合，突出教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用性和教學(xué)過程的實(shí)踐性。開發(fā)案例訓(xùn)練軟件，形成實(shí)務(wù)課程、模擬課程、仿真訓(xùn)練、職業(yè)實(shí)訓(xùn)等相互銜接的階梯式實(shí)踐課程體系。

　　改進(jìn)教學(xué)方式，提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)“實(shí)踐型”教師，促進(jìn)“教”的革新。通過觀摩、講座、技能競賽等形式，培訓(xùn)教師案例示例、角色模擬、仿真實(shí)驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)演練等實(shí)踐教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師開展實(shí)踐教學(xué)研究，提升實(shí)踐教學(xué)水平。選派教師赴法院、檢察院等實(shí)務(wù)部門掛職，赴海外相關(guān)院校研習(xí)訪學(xué)。組織教師編寫和出版法律實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、案例教程等，開設(shè)觀摩、案例研習(xí)課、教授研討課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課、法律職業(yè)實(shí)務(wù)課百余門，有力推動教育教學(xué)的實(shí)踐轉(zhuǎn)型。培養(yǎng)“實(shí)戰(zhàn)型”學(xué)生，促進(jìn)“學(xué)”的轉(zhuǎn)變。開展法律文書制作、演講與口才、法律倫理等專題培訓(xùn)，組織學(xué)生加入模擬商務(wù)談判、模擬仲裁庭、模擬法律盡職調(diào)查等科研和創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目平臺，支持學(xué)生參與境外舉辦的模擬法庭、模擬聯(lián)合國等法務(wù)實(shí)戰(zhàn)競賽，培養(yǎng)學(xué)生國際化視野和實(shí)踐能力。

　　建設(shè)兩個(gè)平臺，整合校內(nèi)外育人資源。建設(shè)“法學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”。整合校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源，研究開發(fā)“痕跡提取”“現(xiàn)場勘查”“警察技能”等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目64項(xiàng)，開展“刑偵技能大比武”“法院庭審進(jìn)校園”等活動，打造培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺。建設(shè)“現(xiàn)代法律服務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺”。主動對接區(qū)域內(nèi)人才需求，開發(fā)建設(shè)一批校外實(shí)踐教育基地，每年派出數(shù)百名實(shí)習(xí)生赴相關(guān)公、檢、法、司、行政機(jī)關(guān)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)開展實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，拓寬學(xué)生職業(yè)能力的校外培養(yǎng)渠道。

　　開展“三項(xiàng)合作”，協(xié)同支撐人才培養(yǎng)。通過校內(nèi)合作，打通相關(guān)學(xué)院專業(yè)壁壘，充分調(diào)動校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，建立了仿真訓(xùn)練、模擬實(shí)訓(xùn)、實(shí)務(wù)課程、競賽系統(tǒng)等平臺，為學(xué)生獲取多學(xué)科知識，提高實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。通過校地合作，聘請相關(guān)法律部門實(shí)務(wù)專家與專任教師、思政輔導(dǎo)員、教輔人員形成“四位一體”的教師隊(duì)伍，共同投入卓越法律人才的教學(xué)管理，共同制定培養(yǎng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)課程體系、開發(fā)培訓(xùn)教材、建設(shè)實(shí)踐基地，形成校內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。通過國內(nèi)外合作，開拓海外實(shí)踐基地，選派優(yōu)秀學(xué)生赴美國、德國、等地知名律師事務(wù)所進(jìn)行海外實(shí)習(xí)。