教育部透露，2008年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過(guò)550萬(wàn)人，比2007年增加50多萬(wàn)，我省2008年高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)到25萬(wàn)人左右。

    據(jù)了解，現(xiàn)在全國(guó)每10名大學(xué)生中，就有一名是民辦高校學(xué)生。在就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情形下，我省的民辦高校學(xué)生就業(yè)率依然保持較高的比例。那么，讓我們走進(jìn)民辦高校畢業(yè)生市場(chǎng)需求旺盛的背后。

    ■市場(chǎng)需求為專(zhuān)業(yè)設(shè)置把脈

    一所好的民辦大學(xué)，必須突出自己的特色和優(yōu)勢(shì)。而專(zhuān)業(yè)設(shè)置正是體現(xiàn)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)所在。根據(jù)市場(chǎng)需求的風(fēng)向標(biāo)，制訂科學(xué)教學(xué)大綱，合理安排教學(xué)計(jì)劃，以“訂單教育”培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用復(fù)合型人才。正是不少民辦高校實(shí)現(xiàn)高就業(yè)率的基礎(chǔ)保障。

    據(jù)記者了解，正是看到這一點(diǎn)，不少民辦高校將專(zhuān)業(yè)設(shè)置和市場(chǎng)緊密聯(lián)系在一起。在西安翻譯學(xué)院、西安外事學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、西京學(xué)院、西安思源學(xué)院、西安三資學(xué)院、西安汽車(chē)科技學(xué)院、陜西服裝藝術(shù)學(xué)院、西安海棠學(xué)院、西安高新科技學(xué)院等民辦高校，記者了解到，他們針對(duì)辦學(xué)的不同特點(diǎn)，建立自己的實(shí)習(xí)基地、編撰規(guī)定課程之外的輔修教材，同時(shí)還將企業(yè)請(qǐng)進(jìn)課堂開(kāi)辟實(shí)踐教學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技能的結(jié)合，縮短學(xué)生畢業(yè)后上崗適應(yīng)期。

    正因?yàn)閷?zhuān)業(yè)符合市場(chǎng)需求，到了每年學(xué)生畢業(yè)前夕，不少用人企業(yè)紛紛踏進(jìn)民辦高校校園“招兵買(mǎi)馬”。西安一所民辦高校一位張姓老師告訴記者：“民辦高校作為新生事物，學(xué)生選擇一所民辦高校除了看學(xué)校規(guī)模、管理和教學(xué)水平外，就業(yè)也是考慮的重要因素之一”，在就業(yè)壓力相對(duì)較大情況下，合理的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，高就業(yè)率的確成為吸引學(xué)生的一個(gè)重要因素。

    ■就業(yè)指導(dǎo)替代就業(yè)推薦

    每個(gè)大學(xué)基本都有一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心。在不少公辦高校記者了解到，一個(gè)龐大的就業(yè)指導(dǎo)中心一般是由五六位老師組成，少則兩三人，其職能主要提供相關(guān)單位的招聘信息，偶爾也會(huì)舉辦一些就業(yè)講座，實(shí)質(zhì)工作就是對(duì)畢業(yè)生實(shí)行就業(yè)信息搜集，僅僅停留在推薦的層面，這樣的機(jī)構(gòu)對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)顯得心有余而力不足。

    民辦院?？吹搅诉@一點(diǎn)，在此投入大量的人力財(cái)力，有效保障了民辦畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。

    記者在西安一家民辦高校的就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)現(xiàn)，一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心居然有100多位老師，除了就業(yè)信息的搜集，還要進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)研究等諸多繁瑣的工作。

    據(jù)了解，在陜西的不少民辦高校，都設(shè)有如此規(guī)格和規(guī)模的就業(yè)指導(dǎo)中心。每年9月忙完招生后，這些高校招辦工作人員便將工作重心轉(zhuǎn)移到下一屆畢業(yè)生的就業(yè)工作上來(lái)，基本上十多個(gè)畢業(yè)生就有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)老師。

    西安歐亞學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)生在踏進(jìn)社會(huì)前對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)比較模糊。有了系統(tǒng)、科學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)體系和良好的就業(yè)環(huán)境，能更好幫助學(xué)生就業(yè)。良好的就業(yè)環(huán)境和高就業(yè)率對(duì)學(xué)校聲譽(yù)也是一種提升。

    ■學(xué)生就業(yè)層次不斷提升

    在很多高校的就業(yè)指導(dǎo)中心，有這樣一種規(guī)定，招聘單位注冊(cè)規(guī)模小于100萬(wàn)元的單位不得參與招聘，為此，不少小企業(yè)被拒之門(mén)外。由于公辦高校畢業(yè)生也紛紛前往，民辦高校辦學(xué)水平的不斷提升，社會(huì)認(rèn)知度也不斷提高，民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)層次也在不斷提高。

    民辦高校畢業(yè)生就業(yè)層次的提高，首先表現(xiàn)在期待和公辦高校畢業(yè)生相同。陜西天駒集團(tuán)董事長(zhǎng)楊強(qiáng)接受記者采訪時(shí)說(shuō)，在很多企業(yè)，民辦高校畢業(yè)生和公辦高校畢業(yè)生在學(xué)歷相當(dāng)?shù)那闆r下，其基本待遇相同，同時(shí)單位提供"三金一險(xiǎn)"和各項(xiàng)福利。而且，民辦高校畢業(yè)生就業(yè)的情況一天比一天好。每年都要從民辦高校招收大量畢業(yè)生，很多人在崗位上表現(xiàn)得非常出色。

    前程無(wú)憂西安公司市場(chǎng)部主管張蕓接受采訪時(shí)說(shuō)：由于民辦高校學(xué)生的勤奮、刻苦和實(shí)干，受到許多企業(yè)的歡迎。

    和許多高學(xué)歷人才相比，民辦高校畢業(yè)生的吃苦精神更為突出。同時(shí)，不少人手中還有駕駛證、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)等，屬于一專(zhuān)多能型人才。所以，過(guò)去在一些地方受歧視的現(xiàn)象已經(jīng)淡化。用人單位開(kāi)始重新審視民辦高校畢業(yè)生并刮目相看。

    西京大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心敬子建認(rèn)為，民辦高校畢業(yè)生就業(yè)層次的不斷提高，是社會(huì)對(duì)民辦高校認(rèn)知度提高和學(xué)生實(shí)際工作的表現(xiàn)得到用人單位肯定后良性互動(dòng)結(jié)果。提升學(xué)生就業(yè)層次，這也是民辦高校工作的重心之一。

    職場(chǎng)無(wú)情，以上種種原因，顯示出民辦高校強(qiáng)大的生命力和民校學(xué)子在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力?？傊?，民辦高校畢業(yè)生以自身的優(yōu)勢(shì)勾勒出一幅美麗的畫(huà)卷，民辦高校的學(xué)子也應(yīng)該更加自信的去迎接挑戰(zhàn)。