2013年上海教育工作要全面貫徹落實黨的十八大精神，深入實施國家和上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，突出“為了每一個學生的終身發(fā)展”的核心理念，繼續(xù)深化教育領域重大改革，大力推進各級各類教育協(xié)調發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)和知識服務城市發(fā)展的能力和水平，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。

　　一、實施中長期規(guī)劃綱要，深化教育綜合改革試驗區(qū)建設

　　1.綜合改革。系統(tǒng)總結2012年部市共建國家教育綜合改革試驗區(qū)8方面重點工作落實情況，2013年著力在省級教育統(tǒng)籌綜合改革、基礎教育高位均衡發(fā)展、人才培養(yǎng)體系模式改革、高水平大學辦學機制、民辦教育規(guī)范特色發(fā)展、教育對外開放綜合改革等6方面加大探索力度。落實市教育體制改革領導小組專題會議確定的各項任務，加強教育事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調。繼續(xù)推進27項國家教育體制改革試點項目，對已完成試點的項目進行結題，不斷深化教育綜合改革。

　　2.落實“十二五”規(guī)劃。推進落實上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、上海市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃以及基礎教育、高等教育、職業(yè)教育、終身教育、民辦教育、德育、師資隊伍建設、教育信息化、教育國際化、學?；窘ㄔO等專項規(guī)劃，細化明確節(jié)點目標，完成年度任務。

　　3.管理體制改革。推進行業(yè)高校管理體制改革，整合優(yōu)化高校專業(yè)布局結構。支持上海科技大學和上海紐約大學在辦學管理體制、人才培養(yǎng)、教職員工聘用制度、財務撥款機制等方面開展探索，為建立現(xiàn)代大學制度提供經(jīng)驗。支持若干院校更名和轉設工作。創(chuàng)新教育評價體系，引入社會評價機制。

　　二、推進學生德育工作，提高思想政治工作實效性

　　4.“十八大”精神學習宣傳。在廣大師生中深入推進“十八大”精神的學習，指導各級各類學校提高學習宣傳的針對性和有效性。積極推動社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，加強德育與諸育的有機融合，落實立德樹人的根本任務。

　　5.整體規(guī)劃大中小學德育課程。完善校內外貫通、網(wǎng)上網(wǎng)下互動的德育工作體系，促進大、中、小學的有效銜接，促進課堂專業(yè)學習、課外實踐體驗和網(wǎng)絡空間三個課堂的資源整合。推進易班建設，制訂《“易班――上海大學生網(wǎng)絡互動社區(qū)”建設與發(fā)展三年行動計劃(2014-2016年)》。實施馬克思主義理論研究和建設工程，組織“高校思想政治理論課教學活動月”活動，舉行思政課教學比賽。推進中小學學科德育，修訂各學科貫徹落實“兩綱”的指導意見，開展區(qū)域、校際間學科德育研討與交流。

　　6.德育隊伍建設。推動輔導員隊伍建設，形成科學化模式、專業(yè)化培養(yǎng)、多樣化發(fā)展的格局，組織“高校輔導員隊伍建設月”系列活動，加強輔導員團隊文化建設，切實提高隊伍專業(yè)化水平。健全中小學班主任隊伍培養(yǎng)機制，開展班主任培訓特色課程體系建設，完成首批上海市班主任帶頭人工作室結業(yè)和新一輪工作室遴選工作。

　　7.心理健康教育。構建大中小學銜接、醫(yī)教結合、突出人文關懷和心理疏導、適合學生身心特點的心理健康教育工作體系。推進上海學生心理健康教育發(fā)展中心建設，構建心理健康教育課程體系，關注學生心理疏導，完善危機干預與轉介機制，開展學校心理咨詢師培訓、繼續(xù)教育、督導與認證工作。

　　8.校外教育。進一步建設“學生創(chuàng)新和實踐基地”，健全和完善中小學生社會實踐基地及其活動的組織管理、評估考核等制度。實施校外教育能力提升計劃，強化社會實踐內涵建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮市區(qū)校外教育機構作用，形成規(guī)范的運作機制，為提升學生的科技、藝術、體育等方面的素養(yǎng)提供服務。

　　三、加強城鄉(xiāng)一體化建設，促進基礎教育高位均衡發(fā)展

　　9.學前教育。全面推進學前教育三年行動計劃(2011-2013年)的實施。實施新增30所幼兒園的市政府實事項目建設。研究和創(chuàng)新民辦三級幼兒園和學前兒童看護點的管理辦法。積極應對入園高峰，妥善解決好當年新增的入園需求。加強學前教育內涵建設，啟動全市保育人員專業(yè)培訓，通過城郊結對、農村園長培訓等方式提升郊區(qū)農村幼兒園質量。推進0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)的試點工作。進一步推進學前教育資源庫建設。

　　10.城鄉(xiāng)教育一體化。指導督促各區(qū)縣落實2013年中小學校建設項目。推進城區(qū)優(yōu)質教育資源赴大型居住社區(qū)和郊區(qū)新城辦學。開展第四輪郊區(qū)農村義務教育學校委托管理工作。實施市政府實事項目，為300所郊區(qū)初中學校更新配齊實驗室設施設備。推進新優(yōu)質學校建設項目，發(fā)揮示范輻射作用。深化家校合作項目。

　　11.進城務工人員隨遷子女教育。開展適合隨遷子女實際的教育教學研究，實施隨遷子女融入教育。進一步加強以招收隨遷子女為主民辦小學的規(guī)范管理，提升教育質量。依據(jù)《上海市居住證積分制管理辦法》，會同有關部門研究制定隨遷子女在本市參加中高考實施方案。

　　12.普通高中多樣化發(fā)展。實施普通高中學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目，做好項目階段總結工作，交流創(chuàng)新素養(yǎng)實驗項目研究成果。推進特色高中建設，總結提煉項目學校特色課程建設經(jīng)驗，推動課程資源輻射共享。召開高中教育改革工作推進會，總結和部署高中教育改革深化工作，促進高中教育特色發(fā)展，形成多樣化發(fā)展格局。

　　13.基礎教育課程改革與評價改革。召開本市基礎教育課程改革委員會會議，宏觀決策和統(tǒng)籌協(xié)調基礎教育課程建設。全面完成中小學各學科課程標準修訂工作。總結推廣提升課程領導力實驗學校的經(jīng)驗。設立市級基礎教育教學成果獎，并開展首評。召開本市中小學實驗教學工作會議，推進中小學實驗教學工作。開展小學階段校本課程征集展示活動。推進中小學生學業(yè)質量評價改革，加強市、區(qū)縣基礎教育質量監(jiān)測(評價)中心建設，提升教育評價專業(yè)化水平?；窘ǔ缮虾Ｊ谢A教育質量數(shù)據(jù)庫和上海市基礎教育質量監(jiān)測專網(wǎng)，著力加強基礎教育質量評價機制建設。

　　14.特殊教育和民族教育。以特殊教育醫(yī)教結合已有工作機制為基礎，著重發(fā)揮機制作用，提高運行質量。開展學前特殊教育課程研究，開發(fā)適合學齡前殘疾兒童的課程方案。加強隨班就讀教育教學研究，提高隨班就讀學生個別化教育質量。完善特殊教育信息通報系統(tǒng)建設。落實教育部2013年內地民族班擴招任務，繼續(xù)在德育、教學和管理三個工作平臺上，努力創(chuàng)新工作機制和形式，提升辦班學校教育教學水平，開展行之有效的民族團結教育。

　　四、加強職業(yè)教育基礎能力建設，提升職業(yè)教育教學質量

　　15.職業(yè)教育體系構建。繼續(xù)開展中高職教育貫通培養(yǎng)模式試點，適度擴大試點專業(yè)數(shù)和招生規(guī)模。推動支持中高職院校實行學分制教育銜接培養(yǎng)模式試點。推進中職、高職、應用本科間的銜接，構建技能型人才培養(yǎng)立交橋。研究制定職業(yè)教育集團運行績效評估指標體系，拓展職教集團的功能，發(fā)揮示范輻射作用。

　　16.示范性職業(yè)院校建設。創(chuàng)建首批“上海市中等職業(yè)教育改革發(fā)展特色示范學校”，促進中職校改革創(chuàng)新、辦出特色。加強國家中職示范校學校指導和管理，組織開展第一批立項學校建設驗收。推進上海高職“飛躍計劃(暨后示范性高職院校建設工程)”，實施上海市特色高職院校建設計劃。

　　17.職業(yè)教育教學改革。實施“雙證融通”專業(yè)改革試點，制定試點專業(yè)教學實施方案和課程考核實施辦法。開發(fā)第二批中職國際水平專業(yè)教學標準。深化“任務引領型課程”為主體的職教課程體系改革。制定精品特色專業(yè)評估指標體系，開展評估驗收。調整和優(yōu)化高職專業(yè)結構，實施高等職業(yè)教育質量工程，推進高技能人才培養(yǎng)模式。通過各類職業(yè)技能比賽，促進學生專業(yè)技能培養(yǎng)。

　　18.專業(yè)建設。推動學校對接產業(yè)需求建立專業(yè)設置調整機制。實施專業(yè)負責人能力提升計劃，打造具備專業(yè)水準和實踐能力、在國內同行中具有影響力的重點專業(yè)帶頭人隊伍。完善人才培養(yǎng)質量監(jiān)控體系，啟動上海高職高專專業(yè)評估。

　　五、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升高等教育人才培養(yǎng)質量

　　19.高等教育內涵建設工程。推進部市共建高校重點建設工作，做好“985工程”三期驗收準備，開展新一輪“211工程”建設。繼續(xù)推進上海地方本科院校“十二五”內涵建設(085工程)，開展建設工作績效評價。繼續(xù)支持財大、華理工等211高校開展985“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目建設。深化校企合作，提高教育質量。

　　20.研究生教育綜合改革。實施上海市研究生教育創(chuàng)新計劃，加強研究生學術交流和合作。實施創(chuàng)新探索項目，推進學位點引導布局與建設培育工作。推動高校建立以科學研究和實踐創(chuàng)新為主導的導師負責制，完善研究生培養(yǎng)、資助、考核、評價和管理等機制。推進專業(yè)學位研究生教育綜合改革試驗，促進專業(yè)學位教育與職業(yè)任職資格有機銜接。構建專業(yè)學位研究生實踐體系，開展專業(yè)學位教育特色品牌建設試點。

　　21.本科教育教學質量。實施本科教學工程，建設本科重點專業(yè)，推進卓越人才培養(yǎng)基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗基地建設，實施高校重點教學改革項目。指導相關院校開展本科教學工作合格評估。建設上海高校課程共享中心。組建學科專業(yè)教學指導委員會。建設市級精品課程。通過引入社會評價，完善高等教育評價體系和教學質量發(fā)布制度，繼續(xù)實施高校本科教學質量年度報告制度。創(chuàng)建高校畢業(yè)生就業(yè)質量社會評價指標體系，建立高校人才培養(yǎng)質量社會反饋機制，實施高校畢業(yè)生就業(yè)質量社會評價年度報告制度。

　　22.一流學科建設。實施上海高等學校創(chuàng)新能力提升計劃，探索跨學科融合模式、學術國際合作的途徑、師資隊伍建設要求，優(yōu)化學科組織和管理模式，提升高校人才、學科、科研三位一體的創(chuàng)新能力。實施“085工程”在建重點學科績效跟蹤評價，完善國家、市、校三級重點學科建設體系。

　　23.高校知識服務能力提升工程。依據(jù)國家和上海“2011計劃”目標，加強在建知識服務平臺過程管理，探索建立知識服務平臺可持續(xù)運行的協(xié)同創(chuàng)新模式。引導和支持高校面向區(qū)域發(fā)展需求，組織培育國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心。開展高校技術轉移中心試點建設，推進高校無形資產規(guī)范管理。在上海高校重點實驗室、工程中心、人文社會科學重點研究基地建設的基礎上，設立競爭性的引導性創(chuàng)新項目，支持高水平攻關，形成績效與投入聯(lián)動機制。

　　六、整合匯聚教育資源，完善終身教育體系建設

　　24.開放教育體系構建。加強上海開放大學內涵建設，促進教育教學與信息技術的深度融合，為市民提供靈活多樣的學習方式，構建完善的終身學習支持服務體系。建設終身教育學分銀行，完善學分認定、積累和轉換制度，構建終身學習“立交橋”。

　　25.社區(qū)教育和老年教育。推進街道社區(qū)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校的標準化、規(guī)范化和信息化建設。創(chuàng)建一批社區(qū)教育示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))。實施扶持70所老年學校開展標準化建設的市政府實事項目。繼續(xù)開展上海老年大學分校和區(qū)級老年大學的建設，推進老年教育教材建設工作。

　　26.學習型組織建設。積極引導和培育學習團隊，推廣優(yōu)秀學習團隊經(jīng)驗。開展創(chuàng)建學習型組織的達標評估，建設學習型組織體驗基地。舉辦第九屆上海市全民終身學習活動周及特色活動項目。結合“東方講壇”、“上海書展”等活動廣泛開展各類市民學習活動。

　　27.教育培訓管理。指導區(qū)縣落實《上海市教育培訓機構學雜費專用存款賬戶暫行規(guī)定》，研究制定管理細則，組織開展專項檢查。頒布實施《上海市經(jīng)營性民辦培訓機構登記暫行辦法》和《上海市經(jīng)營性民辦培訓機構管理暫行辦法》。完善市整治和規(guī)范教育培訓市場管理聯(lián)席會議工作機制。

　　七、創(chuàng)新管理模式，促進民辦教育可持續(xù)發(fā)展

　　28.民辦高校分類管理。繼續(xù)探索制定營利性和非營利性民辦學校分類管理配套政策，以分類管理為基本導向，加大非營利性民辦高校支持力度。研究制定民辦高校骨干教師聘用管理辦法、招生規(guī)模管理辦法和收費管理辦法。

　　29.特色創(chuàng)建。深入開展民辦高校示范校創(chuàng)建活動，重點支持符合公益性等要求的民辦高校創(chuàng)建高水平、有特色民辦高校。支持1至2所民辦高校試點探索建設小規(guī)模、高水平民辦本科文理學院，試行博雅教育培養(yǎng)模式。深入推進民辦中小學、幼兒園特色校和優(yōu)質園創(chuàng)建活動。引導民辦中小學開展教學課程改革、形成教學特色，提高民辦幼兒園保教質量。

　　30.民辦教育管理與服務。完善民辦學校財務、會計和資產管理制度，加強民辦高校專項資金監(jiān)管。修訂實施《上海市民辦教育發(fā)展政府扶持資金管理辦法》，制訂績效評價辦法。修訂完善民辦高校財務管理辦法和會計核算辦法。幫助民辦高校建立健全外事管理制度。發(fā)揮上海民辦教育協(xié)會作用，籌備成立上海民辦教育發(fā)展基金會。

　　八、強化各類教師培訓，提升師資隊伍專業(yè)化水平

　　31.中小學教師隊伍。推進中小學教師資格制度改革，開展見習教師規(guī)范化培訓。繼續(xù)探索和實踐中小學校長職級制改革，平穩(wěn)開展校長職級評審和認定工作。探索建立特級校長柔性流動機制、獎勵制度和到齡延聘制度。推進基礎教育教師培養(yǎng)與培訓，研究建立上海教師專業(yè)發(fā)展工程運行監(jiān)督保障機制。推進中小學教師職稱職務制度改革。加強教師教育“學分銀行”建設，完善服務全市的教師教育資源聯(lián)盟。

　　32.職教師資隊伍。建成中職師資培訓中心，加強職教教師企業(yè)實踐基地的建設與管理，確保教師企業(yè)實踐效果。繼續(xù)實施上海高職高專院校師資教學能力提升計劃，開展專業(yè)骨干教師國內培訓、境外進修及企業(yè)頂崗培訓，打造具備專業(yè)水準、實踐能力和國際視野的高職專業(yè)領頭人隊伍。

　　33.高校師資隊伍建設。實施上海高校骨干教師激勵計劃，推進高校教師質量提升工程，啟動“東方教席”計劃、師資博士后培養(yǎng)計劃。提升高校青年教師培養(yǎng)專業(yè)化水平，研究建立高校新進青年教師入職培訓制度。研究高校教師評價體系改革工作，探索任期考評、業(yè)績考評等符合教師特點的評價與激勵辦法。加強對“東方學者”等人才計劃的評估、績效考核和跟蹤。

　　34.民辦高校“強師工程”。委托上海師范大學等單位加強對民辦高校專職教師和管理人員的培訓和培養(yǎng)。加強民辦高校教師國際化培訓，選派骨干教師出國進修。組織第一屆民辦高校教師教學技能大賽，繼續(xù)實施民辦高校教師科研項目，采取措施提高民辦學校教師待遇。

　　九、加大改革創(chuàng)新力度，提升教育國際化和信息化水平

　　35.教育對外開放探索。繼續(xù)探索與具有國際競爭力的高水平國際化大學合作辦學。探索對外開放機制與模式，建設高水平國際教育服務園區(qū)。支持有條件學校開展境外辦學。推進基礎教育國際化工作，開展國際課程的比較研究，研究制定本市普通高中試點開設國際課程的指導性政策。提升職業(yè)教育國際合作水平。

　　36.教育國際交流與合作。完成上海市中外合作辦學監(jiān)管、審批和數(shù)據(jù)庫開發(fā)，制定上海市中外合作辦學鼓勵專業(yè)指南。繼續(xù)實施上海市外國留學生政府獎學金。加強外國留學生預科培養(yǎng)，制定預科教育課程標準。設立示范性上海市外國留學生服務中心。研究制訂《上海外籍人員子女學校審批和管理實施細則》。制定《上海市自費出國留學中介機構管理辦法》。

　　37.教育信息化。推進“寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通”和教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺建設，實施上海教育城域網(wǎng)提升工程，全面提高教育信息化水平。推進上海教育信息化公共服務平臺建設，總結教育信息化重點示范項目建設經(jīng)驗，加強對重點項目的績效考核。繼續(xù)開展教育信息技術應用研究項目。推進各級各類優(yōu)質教育資源的建設與應用，完善各類信息管理和服務平臺，構建優(yōu)質教育資源共建共享機制，探索教育教學手段和模式的創(chuàng)新，促進信息技術與教育教學的深度融合。

　　十、堅持學生發(fā)展為本，為學生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎

　　38.學生健康促進工程。實施第二批7所區(qū)縣級學生體質健康監(jiān)測中心和300所中小學校園直飲水工程的市政府實事項目建設。繼續(xù)落實“中小學生每天一小時校園體育活動”工作，舉辦學生陽光體育大聯(lián)賽和上海市中學生運動會。推進中小學生健康體檢工作，加強中小學生營養(yǎng)干預。實施上海市青少年藝術教育彩虹行動計劃，開展學校藝術教育工作評估。推進市青少年科學研究院區(qū)縣分院建設，舉辦第六屆“青少年科技創(chuàng)新峰會”。

　　39.高校招生考試。研究制定應屆高中畢業(yè)生參加地方本科院校春季招生考試方案，推進成人高校招生改革。繼續(xù)探索和實踐與高等教育普及化相匹配的高等學校招生考試制度，健全有利于素質教育的招生考試導向機制，完善普通高中學業(yè)水平考試制度，發(fā)揮其在高校招生制度改革中積極作用。加強高校招生考試報名庫平臺建設基地、插班生考試報名庫平臺建設基地、標準化考點等基地建設。加強考試研究，深化招生工作內涵發(fā)展。

　　40.高校畢業(yè)生就業(yè)。采取措施確保高校畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定，就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加。啟動實施學生職業(yè)(生涯)發(fā)展教育項目建設，著力推進上海市學生職業(yè)(生涯)發(fā)展教育研究所建設。加強就業(yè)信息化服務建設，繼續(xù)著力推進上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地建設。加強校企合作，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，做好人才培養(yǎng)滿意度評價。

　　41.學生資助。加強高校資助隊伍培訓，設立宣傳基地，及時發(fā)布高校資助信息。推進全市資助信息平臺建設，規(guī)范資助工作流程。培育高校資助工作特色項目，提升全市高校資助工作整體水平。組織開展中職校學生資助工作培訓，促進幫困助學工作制度化和規(guī)范化。進一步做好中小學、幼兒園家庭經(jīng)濟困難學生幫困助學工作，落實普通高中國家助學金制度，繼續(xù)實施義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。

　　42.校園安全和后勤保障。制定工作規(guī)范標準，加強高校校園安全管理體系建設。全面落實校園安全責任制，強化安全生產責任落實，積極推進安全隱患排查治理。貫徹落實《上海市中小學校學生傷害事故處理條例(修正案)》、《上海市中小學幼兒園安全防范管理基本要求》和《校車安全管理條例》，構建中小學安全保障體系。大力開展安全宣傳培訓與逃生演練，提升師生識險、避險、自救能力。推動上海高校完善學生伙食價格平抑基金制度，完善高校學生食堂運行長效機制，支持開展高校后勤服務市場準入與退出機制試點工作。

　　十一、堅持依法行政，提升教育管理規(guī)范化水平

　　43.教育立法和政策研究。配合市人大和市政府法制辦推進《上海市未成年人保護條例》、《上海市公共場所外文使用管理規(guī)定》、《上海市民辦教育促進條例》和《上海市教育督導條例》等立法調研。推進學校章程建設，深入推進依法治校。做好規(guī)范性文件法律審核和備案。完善長三角教育聯(lián)動發(fā)展協(xié)作機制，推動長三角教育聯(lián)動發(fā)展項目落實。開展“市教委重大決策聽證制度建設研究”等教育政策研究。

　　44.教育督導。推進綜合督政，迎接國家對本市義務教育基本均衡發(fā)展的督導認定工作，對實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展的區(qū)縣實施表彰獎勵。做好對區(qū)縣政府依法履行教育責任的公示公報工作。推進以課程領導力為重點的教學視督導工作，做好義務教育階段學校就近入學專項督導工作。

　　45.教育政風行風建設。實施《上海市普通高校招生監(jiān)察工作實施辦法》，重點開展特殊類型招生監(jiān)督檢查。完善教育代辦服務性收費制度。開展在職教師違規(guī)有償辦班補課收費問題專項治理，研究制定規(guī)范中小學校補課行為辦法。重點加大高?？蒲薪?jīng)費監(jiān)督管理力度，修訂相關規(guī)定，開展專項檢查。加強校辦企業(yè)、物資采購和學術誠信等監(jiān)管，嚴肅治理商業(yè)賄賂和學術造假行為。

　　46.教育經(jīng)費規(guī)范使用和監(jiān)管。完善教育投入機制，積極推進教育撥款機制的創(chuàng)新，加大對教育經(jīng)費支出結構的調整力度，加強以學校為單位的整體投入力度，逐步增加人員經(jīng)費支出比例。進一步做好財政教育專項資金預算細化工作，完善財政教育專項資金預算編報信息化管理體系。深化教育經(jīng)費使用監(jiān)督以及專項資金評審和績效評價，大力推進教育公共財政信息的公開、透明，對重大專項資金的管理辦法、執(zhí)行情況主動向社會公開，接受社會監(jiān)督。

　　47.教育審計。全面把握教育內審工作狀況，提高教育審計整體水平。做好教育審計回訪，落實整改建議。開展對部分“085”工程項目教育經(jīng)費績效跟蹤審計，形成教育經(jīng)費績效審計的評價指標體系，推動上海教育內審工作的轉型發(fā)展。

　　48.信息公開和行政審批改革。完善政府信息公開制度機制建設，推進教育系統(tǒng)信息公開和政務服務。繼續(xù)加強對各級學校、區(qū)縣教育局和事業(yè)單位信息公開和網(wǎng)站建設的指導檢查。推進高等學校財務信息公開工作。落實國務院第六批取消和調整行政審批項目要求，做好教育部下放審批項目的對接工作。完成行政審批標準化示范試點工作，推進行政審批標準化建設。

　　49.語言文字工作。開展語言文字決策咨詢研究。全面推進街鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化達標評估，繼續(xù)開展公共場所用語用字監(jiān)督監(jiān)測，組織開展第三批語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。繼續(xù)開展上海市“中華誦•經(jīng)典誦讀行動”試點工作。加強法規(guī)建設，提高公共場所外文譯寫使用規(guī)范化水平。完成上海話有聲數(shù)據(jù)庫建設工作。