根據(jù)我區(qū)高考綜合改革推進工作的實際需要，為滿足廣大學(xué)生、家長了解政策、熟悉政策、掌握政策的需求，我們通過自治區(qū)教育考試院官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道以問答形式，對高考綜合改革相關(guān)政策進行解讀。

　　本期重點介紹我區(qū)高考綜合改革中的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價有關(guān)政策規(guī)定，包括開展普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考慮、主要內(nèi)容、應(yīng)遵循的規(guī)定程序、評價結(jié)果如何在高校招生中運用等。

　　問：為什么要全面實施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價?

　　答：《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》規(guī)定，高校招生錄取統(tǒng)一采取“兩依據(jù)、一參考”政策。其中，“一參考”，就是把學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為錄取的重要參考?！督逃筷P(guān)于進一步加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》確定了基本要求。全面實施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價有利于全面落實立德樹人根本要求，深入推進素質(zhì)教育;有利于促進學(xué)生認識自我、規(guī)劃人生，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力;為高校招生錄取提供重要參考。

　　問：我區(qū)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的主要內(nèi)容有哪些?

　　答：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括“思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動素養(yǎng)、社會實踐”等六個維度。

　　問：綜合素質(zhì)評價應(yīng)遵循什么樣的規(guī)定程序?

　　答：自治區(qū)確定了“寫實記錄、整理遴選、公示審核、錄入系統(tǒng)、形成檔案”等五個依次遞進的關(guān)聯(lián)步驟，確保規(guī)范操作，最終錄入管理系統(tǒng)。一是規(guī)定學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生客觀記錄反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動;二是建立公示制度，擬錄入評價系統(tǒng)的學(xué)生寫實記錄及其佐證材料，在適當(dāng)范圍內(nèi)以適當(dāng)形式進行公示;三是建立復(fù)核制度，規(guī)定“錄入系統(tǒng)”后的評價信息原則上不得更改，如確需更改，學(xué)校須書面提出申請逐級報批，并在管理系統(tǒng)上留下痕跡。四是建立抽檢制度，各級教育行政部門要加強對高中學(xué)校實施綜合素質(zhì)評價工作的監(jiān)督，建立健全抽檢制度，對檔案材料的真實性進行抽查。

　　問：綜合素質(zhì)評價結(jié)果在高校招生中怎么使用?

　　答：教育部明確規(guī)定，“高等學(xué)校在招生時要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式做出客觀評價，作為招生錄取的參考”。自治區(qū)進一步要求“各高校應(yīng)在招生章程中明確綜合素質(zhì)評價的具體使用辦法并提前公布，規(guī)范、公開使用情況”。

　　后續(xù)，我們將跟進解讀高考綜合改革相關(guān)政策規(guī)定，敬請關(guān)注。