2011年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策?2011各高校招生計劃、招生政策有何變化?

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請西南民族大學招生就業(yè)處處長三朗扎西做客新浪，在線解讀2011年報考西南民族大學各類政策 并解答考生疑問。訪談結束，以下為訪談實錄：

　　主持人：各位新浪網友下午好!歡迎來到今天的新浪嘉賓聊天室，繼續(xù)關注2011全國重點大學高校招生政策解讀，我是文靜，今天我們邀請到的是西南民族大學招生就業(yè)處處長三朗扎西老師作客新浪直播間，歡迎您!首先請您給各位網友打聲招呼。

　　三朗扎西：各位網友，大家好。

　　主持人：首先請您給我們介紹一下貴校的歷史沿革如何?

　　三朗扎西：西南民族大學是一所包括哲、經、法、教、文、藝、史、理、工、農、管、醫(yī)等12個學科門類的綜合性民族高等學校，坐落于天府之國，芙蓉之都的錦繡成都，與聞名中外的武侯祠毗鄰。學校前身為西南民族學院，創(chuàng)建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立，2003年4月更名為“西南民族大學”，是在周恩來、鄧小平、王維舟等老一輩無產階級革命家親自關懷下，新中國最早建立的民族院校之一，由國家民族事務委員會主管。

　　主持人：通過了解，我們知道貴校自建立至今已經有60年歷史，在這里請您為我們介紹一下貴校的校園環(huán)境以及辦學硬件設施如何?

　　三朗扎西：學校占地面積近3000畝，分為老校區(qū)、新校區(qū)、太平園校區(qū)三個校區(qū)和阿壩州紅原縣青藏高原生態(tài)保護與畜牧業(yè)高科技研發(fā)基地，校舍建筑面積82萬平方米。

　　學校新老校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗，民族博覽中心、圖書館、實驗室、體育館(場)、活動中心、游泳池、展覽館等各類公共服務設施齊全，學校館藏圖書資料340萬冊，教學科研實驗設備總值2.87億余元，建立了較完善的校園計算機網絡系統(tǒng)，辦學基礎設施和實踐教學條件建設均達到教育部本科教學水平評估指標A級標準。為全校師生的學習、生活、學術和文化交流活動提供了完備的條件，現代化的校舍與設施為各民族學子創(chuàng)造了良好的求學環(huán)境。新校區(qū)榮獲“中國人居環(huán)境范例獎” 、“成都人居環(huán)境藝術綜合獎”。

　　主持人：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也!那貴校的師資目前是怎樣的一個現狀?

　　三朗扎西：學校有56個民族的在校全日制學生2.5萬余人，有教職員工1700余人，其中專任教師1300余人，副高以上職稱570余人，博士生導師、碩士生導師300余人。有45人先后享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼，現有22人為國家民委或四川省突出貢獻專家，53人為四川省學術(技術)帶頭人及后備人選。聘請國內外客座教授兩百余人，其中，院士6人。

　　主持人：請問老師貴校關于學科建設以及專業(yè)設置方面的相關情況，請您給廣大網友具體介紹一下!

　　三朗扎西：學校下設23個教學單位;有本科專業(yè)69個，碩士學位授權點100個，專業(yè)學位碩士點10個，博士學位授權點5個，博、碩士學位授權一級學科16個，博士后流動站1個;現有1個一級學科省級重點學科，10個二級學科省級重點學科，1個二級學科省級重點(培育)學科，6個國家級特色專業(yè)，10個省級本科特色專業(yè)，5個省級本科人才培養(yǎng)基地，11個省(部)級重點實驗室(含1個國家民委與教育部共建實驗室)，2個省級實驗教學示范中心。

　　主持人：貴校今年是否有新增專業(yè)?

　　三朗扎西：我校今年新增四個本科專業(yè)：保險、景觀建筑設計、藥學、文化產業(yè)管理。

　　主持人：其實說到專業(yè)設置，家長孩子對專業(yè)的選擇呢往往是很難權衡的，到底是要選擇傳統(tǒng)的能看到就業(yè)趨勢的專業(yè)呢還是嘗試選擇新的、特色的專業(yè)，往往考生沒有頭緒，那么對于此種情況，您認為選擇專業(yè)的原則是什么?專業(yè)選擇應參考哪些因素?

　　三朗扎西：無論選擇什么專業(yè)，首先應該考慮的還是考生的興趣愛好，只有對專業(yè)學習有濃厚的興趣，才能有利于保持學習的熱情。其次，可以對專業(yè)的學習內容、培養(yǎng)目標、主要就業(yè)方向做充分的了解，有利于全面衡量。

　　主持人：請問學生考入學校后能否轉專業(yè)?

　　三朗扎西： 我校實行學分制，新生入學一年后，根據學生的學習成績和個人申請，按照學校相關規(guī)定，可以向學校提出轉專業(yè)申請。

　　主持人：很多家長表示送孩子上大學，最終還是希望孩子未來有個好的發(fā)展出路，那么請問貴校在就業(yè)工作指導方面采取了哪些具體的措施?有無實習基地的相關建設?

　　三朗扎西：由于我校重視教學質量，專業(yè)設置合理，培養(yǎng)的畢業(yè)生素質高，我校畢業(yè)生深受各類用人單位歡迎，連續(xù)六年被評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。為加強就業(yè)指導，學校開設了就業(yè)指導課，實現了就業(yè)指導教育過程全程化。教學過程貫穿學生整個大學生涯，內容涵蓋職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、就業(yè)形勢與政策、職業(yè)意識訓練與指導、求職技能基礎、勞動合同法解讀、創(chuàng)業(yè)教育等方面。學校還充分利用“職前教育網絡學堂”、“職業(yè)規(guī)劃測評系統(tǒng)”等優(yōu)勢資源，引導學生轉變觀念、樹立良好心態(tài)和正確的就業(yè)觀。通過舉辦簡歷制作大賽、模擬應聘大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等活動，為學生做好求職充分準備、尋求職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎。同時，為給學生提供更多咨詢與輔導，學校相關職能部門與院(系)密切配合，在全力開展好團體咨詢輔導的同時，通過電話、E-mail、固定時間地點咨詢與不定期咨詢結合等方式，最大限度方便學生咨詢，做到了團體、個體互補充、時時處處有指導，建立了較為完善的就業(yè)指導服務體系。

　　此外，為給學生提供更多接觸社會、成長鍛煉的機會，學校積極爭取，大力推進校企合作，拓展教學實踐基地，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力搭建平臺。各院(系)也不斷強化實踐性教學環(huán)節(jié)，有針對性的建立起比較成熟的實踐教學基地，探索校企合作長效機制，竭力培養(yǎng)創(chuàng)新型應用人才。截止2010年，據不完全統(tǒng)計，我校已建立教學實踐基地70余個，推薦學生實習實訓9011人次。

　　主持人：如今的各個高校都非常重視教學質量，請您給廣大網友考生具體介紹一下貴校的人才培養(yǎng)模式!

　　三朗扎西：我校始終把教學工作作為學校的中心工作，堅持堅持“質量立校”的辦學理念，不斷推進以提高教學質量為主題的教育教學改革。在2003年接受教育部本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀的基礎上，學校把常態(tài)化評估作為提高本科專業(yè)建設質量的重要舉措，不斷完善教學評價標準，建立健全了教學質量監(jiān)控體系，并從2004年起全面推行學分制改革，實行彈性學制、選課制和導師制。目前學校以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主題，適應市場經濟和社會發(fā)展的需要為導向，大力加強實驗實踐教學，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，在學科設置、專業(yè)結構、課程體系、教學方法等方面繼續(xù)推進人才培養(yǎng)模式改革，取得了較好成效。近年來，學校教學研究、教學改革成果迭出，多項教學成果和教改項目獲得省部級表彰和立項，學生在多項國際、國家級比賽中取得優(yōu)異成績。如，多次在GMC(國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽)中獲得優(yōu)異成績，并于2010年代表中國大陸參賽(GMC)榮獲世界第6名;參加美國大學生數學建模競賽獲得一等獎2項;獲得第34屆ACM-ICPC(國際大學生程序設計競賽)亞洲區(qū)賽一銀兩銅好成績;獲得了第十屆“挑戰(zhàn)杯”飛利浦全國大學生課外學術科技作品競賽全國一等獎;獲得“中國水中機器人大賽” 1對1比賽冠軍、首屆中華56個民族青少年演講大賽個人總冠軍、2009“CCTV杯”全國英語演講比賽(四川賽區(qū))特等獎、第十三屆“外研社杯”全國英語辯論賽三等獎。

　　主持人：除專業(yè)技能外，貴校也很注重學生的綜合能力培養(yǎng)，請介紹相關情況。

　　三朗扎西：為提高學生的就業(yè)競爭力，我校非常重視學生綜合素質的培養(yǎng)。首先通過通識選修課平臺開設了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、大學生求職技能培養(yǎng)與指導、大學生創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、大學生人際交往、演講與口才等素質拓展課程，其中部分就業(yè)相關課程正逐步過渡到必修課。其次設置了學生素質拓展免費培訓班，免費為各族學生開設公文寫作、求職應聘技巧、個人形象設計、社交禮儀、普通話、攝影技巧、交誼舞等培訓，并邀請國內外知名專家來校舉辦相關講座。另外每年通過校園“科技文化節(jié)”、“社團文化節(jié)”等形式開展學術科技作品競賽、學生辯論節(jié)、學生課余活動近百項，打造了“創(chuàng)新杯”學生課外個人風采大賽、校園模擬競聘大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、民族歌舞大賽、校園歌手大賽、民族服飾秀、埃索歐戲劇節(jié)、三葉草動漫節(jié)、社團之夜、等多個深受各族學生歡迎的校園品牌活動，每年定期舉辦田徑運動會、新生籃球賽、乒乓球賽等體育比賽，為學生搭建了良好的強健身體、磨練意志的平臺。

　　主持人：貴校2011年的招生計劃?相對往年，今年是否有出臺新的政策及變動?招生批次如何安排的?

　　三朗扎西：我校今年面向全國31個省(市、自治區(qū))及港澳臺地區(qū)計劃招收本科學生6235人，預科學生440人，并首次面向港澳臺地區(qū)招生。錄取批次以各省(市、自治區(qū))招生主管部門公布為準。

　　主持人：請問貴校是否只招少數民族學生?

　　三朗扎西：我校普通本科各專業(yè)( 除藝術類和體育類專業(yè) ) 在各省(市、自治區(qū))以招少數民族學生為主，同時也招部分漢族學生，少數民族比例約占65%。藝術類和體育類專業(yè)考生不受民族成分限制，預科只招少數民族考生。

　　主持人：關于貴校的錄取原則，請您給大家介紹一下需重點注意的事項?

　　三朗扎西：學校根據各省(市、自治區(qū))生源情況確定調檔比例，一般控制在招生計劃的120%以內;平行志愿投檔省(市、自治區(qū))按測算情況進行調檔。對進檔的少數民族考生，學校酌情使用預留計劃順延錄取。

　　我校普通本科專業(yè)錄取時按照“分數優(yōu)先”原則錄取，不設專業(yè)級差;江蘇省投檔考生的學業(yè)水平選測科目等級須達2B以上，進檔后按‘先分數后等級’的原則擇優(yōu)錄取;內蒙古的考生按‘分數清’的原則錄取。

　　藝術類考生在專業(yè)考試成績合格且文化考試成績達到所在省(市、自治區(qū))錄取控制分數線的情況下，按以下規(guī)則進行錄?。好佬g類專業(yè)按照投檔考生總成績(總成績=專業(yè)考試成績×70%+全國普通高考文化課成績×30%)從高到低，根據考生填報的志愿，德智體全面考核，擇優(yōu)錄取，其中文科考生以考生高考成績(含加分)作為文化課成績，理科考生文化課成績=(文科文化控制線÷理科文化控制線)×考生高考成績(含加分);非美術類專業(yè)按照專業(yè)考試總成績從高到低，根據考生填報的志愿，德智體全面考核，擇優(yōu)錄取，同等條件下，高考文化課成績高者優(yōu)先。根據教育部《2011年普通高校藝術類專業(yè)招生辦法》，如我校招生省區(qū)組織了藝術類專業(yè)統(tǒng)考，考生還必須參加統(tǒng)考，且統(tǒng)考成績合格者方能按學校的錄取規(guī)則參加錄取。

　　體育類考生在體考成績合格且文化考試成績均達到所在省(市、自治區(qū))錄取控制分數線的情況下，原則上按照體考成績從高到低擇優(yōu)錄取，具體以省級招辦公布為準。

　　考生要報考以上相關的專業(yè)，需要請予以留意。

　　主持人：貴校是否有專業(yè)加試要求?

　　三朗扎西：我校城市規(guī)劃、建筑學、景觀建筑設計專業(yè)要求學生具備一定的美術基礎，進校后需加試徒手畫。測試成績不能滿足專業(yè)學習要求者，學校根據其高考成績調整到錄取分數相當的專業(yè)就讀。中國少數民族語言文學類(藏文、彝文)專業(yè)根據所在招生省(市、自治區(qū))的有關規(guī)定及具體情況決定是否加試藏語文或彝語文。

　　主持人：貴校今年開始招生的民族學(藏學)專業(yè)如何招生及培養(yǎng)?

　　三朗扎西：我校的民族學(藏學)專業(yè)設置于藏學學院，該專業(yè)免收學費，原則上只招收高考使用漢語答卷且有報考專業(yè)志愿的各族考生。

　　培養(yǎng)目標：民族學(藏學)專業(yè)是以藏族傳統(tǒng)“大小五明”及其社會歷史背景和文化形態(tài)為研究對象的一門綜合性學科，受到國際學術界的高度重視。本專業(yè)培養(yǎng)藏語文基礎扎實，熟練掌握和應用藏語，兼通一門外語，具備堅實的藏學基礎知識，熟悉藏族歷史文化，且能進行藏文化與本民族文化比較與交流，綜合素質高，適應能力較強，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在民族地區(qū)文化教育、社會發(fā)展、經濟建設以及國內外文化交流建設中發(fā)揮作用的復合型人才。

　　學科建設：我校在相關學科建設方面開設了中國少數民族語文學(藏語言文學)(本科、碩士)、民族學(碩士、博士)、藏傳佛教哲學(碩士)、民俗學(碩士)等本科專業(yè)、碩士點、博士點，為民族學(藏學)專業(yè)招生打下了良好的學科和師資基礎。

　　就業(yè)展望：通過系統(tǒng)學習，畢業(yè)生可在黨政機關、企事業(yè)單位等從事與藏族文化相關的工作，或從事藏漢文化交流、新聞傳媒、文化策劃、教學科研等工作。多年來，藏學學院就業(yè)率都比較高，隨著民族文化交流的不斷深入，藏區(qū)對藏漢雙語人才需求較大，特別是對兼通藏漢雙語、熟悉藏族文化人才的需求已迫在眉睫，民族學(藏學)專業(yè)的就業(yè)前景看好。

　　主持人：你校是具備碩士研究生推免資格的高校嗎?學生可攻讀“雙學位”嗎?

　　三朗扎西：我校是四川省教育廳批準的本科“雙學位”試點高校，在校本科生在保證完成主修專業(yè)的同時，經自愿申請，學?？己送猓偻瓿煽鐚W科門類的另一個專業(yè)的學位課程，達到授予學位條件者，可同時獲得另一個學科門類的學士學位。未獲得雙學士學位但符合輔修專業(yè)結業(yè)條件者，可獲得輔修專業(yè)結業(yè)證。

　　主持人：請問老師2011年關于加分或降分投檔的處理?

　　三朗扎西：學校對于國家和各省(市、自治區(qū))規(guī)定的加、降分政策均予以認可。經加、降分以后形成的特征成績作為錄取和安排專業(yè)的成績依據。

　　主持人：對于貧困、優(yōu)秀的學生是否采取制定了相應的獎助貸政策?

　　三朗扎西：我校設立了學生資助管理中心，為家庭經濟困難學生提供困難資助、勤工助學等服務。學校設置了多種獎學金和助學金，主要有國家獎學金、國家勵志獎學金、新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、民族專業(yè)獎學金、農林專業(yè)獎學金;中海油貧困學生助學金、新長城自強助學金、棟梁工程助學金、廣州助學金、肯德基曙光基金、昊龍獎助學金等，用以資助特困生完成學業(yè)。另外，我校與有關銀行建立了信貸關系，協(xié)助家庭經濟困難學生申請國家助學貸款。

　　主持人：各高校以及各專業(yè)每年錄取分數線是歷史的招生錄取的真實反映。因此，了解學校及專業(yè)近幾年的錄取分數線(最高分、最低分和平均分)有很高的參考價值，但是考生和家長對于錄取分數線要怎樣參考?

　　三朗扎西：考生可以在學校招生信息網查詢到近年來的招生分數情況，作為參考，但是也不能完全依賴分數作為報考依據，需要全面考慮近年來具體專業(yè)的分數走向，多報幾個專業(yè)，盡量服從專業(yè)調劑。

　　主持人：與更多的高校合作，可以深化學生的專業(yè)技能，共同培養(yǎng)學生的素質。學校就加強與國內外院校的合作及相互推廣上，那么咱們西南民族大學已經做出了哪些舉措?

　　三朗扎西：學校是四川省對外開放的重點單位，迄今已有70多個國家和地區(qū)的專家、學者、政府官員來校進行學術交流活動或參觀訪問。學校與英國曼徹斯特大學、伯明翰大學、新西蘭懷卡托大學、美國西雅圖華盛頓大學等近30所國(境)外高校和科研機構建立了校際合作與交流關系。

　　主持人：貴校錄取結果何時公布?通知書如何發(fā)放?

　　三朗扎西：各省錄取結束后，我校即在招生信息網上公布錄取結果，并通過特快專遞郵寄通知書。所有通知書均蓋有“西南民族大學”校章以及“本校是教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校”字樣，謹防假冒。錄取結果以我校網站公布信息為準，歡迎查詢。

　　主持人：節(jié)目最后，請老師留下貴校的招生咨詢方式，以便有疑問的考生進一步咨詢?

　　三朗扎西：歡迎全國各地的青年學子報考西南民族大學。預祝大家考試順利?？忌赏ㄟ^以下途徑查詢招生信息：1、登錄我校招生信息網：http://zsjy.swun.cn;2、辦公電話：(028)85522012。

　　主持人：由于我們今天的時間比較緊張，但李老師也與各位網友介紹了很多情況，非常感謝李老師來到我們的演播室，也感謝在座各位網友的全程關注，謝謝大家!

　　三朗扎西：謝謝!